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Qual das afirmativas acima se relacionam a inteligência interpessoal?

Somente as afirmativas II e III estão corretas
Somente as afirmativas IV e V estão corretas
Somente as afirmativas II, III, V estão corretas
Somente as afirmativas I e IV estão corretas
Somente as afirmativas II e V estão corretas
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Exercícios Para o Conhecimento

há 10 meses

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há 10 meses

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Em relação à afirmação a seguir complete os espaços em branco e assinale a alternativa que melhor indica o conceito: “O sistema nervoso tem uma (_____________) de “fortalecer” a (____________) entre os (__________) quando um novo conhecimento é aprendido” (Hebb, 1949; LeDoux, 2002) . ”


Plasticidade; Sinapse; Neurônios
Característica; Mente; Membros
Vivência; Plasticidade; Axiônios
Plasticidade; Mente; Neurônio

Em relação à afirmação a seguir complete os espaços em branco: “O (______) é a célula responsável pela capacitação do (_________), sendo composto de quatro partes distintas”.


neurônio e estímulo
sistema e estímulo
sistema e neurônio
neurônio e cérebro

Em relação a memória sensorial assinale a alternativa que melhor corresponde a definição da memória sensorial:


É um tipo de memória que relaciona o tempo, espaço e situações adversas que levam a lembrança de fatos.
É um tipo de memória reflexiva dos sentidos visão e audição.
É um tipo de memória descritiva de fatos temporais fazendo a relação do tempo em relação ao espaço.
É um tipo de memória responsável pelo processamento inicial pela informação feita pelos sentidos.
É um tipo de memória reflexiva dos sentidos paladar e olfato.

Entende-se por Neuropsicologia:
Estudo das estruturas cerebrais e a relação entre o comportamento humano e o cérebro.
Estudo das estruturas cerebrais e a relação entre o comportamento social, afetivo e cognitivo relacionados as estruturas fisiológicas.
Ciência comportamental relacionada diretamente com a concepção da criança até seu nascimento.
Ciência aplicada como suporte ao trabalho do psicólogo no desenvolvimento de conceitos e aplicações de tratamentos na área motora.
Estudo das estruturas cerebrais relacionadas ao nascimento da criança e seu processo de aprendizagem significativa e plena.

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