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Sobre a filosofia e as concepções acerca do conhecimento, um fator muito importante é a experiência, ou seja, o que cada ser humano vivência, pois é registrado pela mente e não pode ser tirada de lá, fazendo parte da construção de cada um. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:

A A experiência atrelada à organização cultural, conduziu o ser humano à civilização.
B A experiência sem criatividade evidencia o aprendizado do ser humano.
C A experiência utilizada de forma fragmentada transforma-se em conhecimento.
D A experiência não tem relação com os avanços sociais, éticos e econômicos.

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Vamos analisar cada uma das alternativas em relação à afirmação sobre a experiência e seu papel na construção do conhecimento: A) A experiência atrelada à organização cultural, conduziu o ser humano à civilização. - Esta alternativa faz sentido, pois a experiência e a cultura estão interligadas e são fundamentais para o desenvolvimento da civilização. B) A experiência sem criatividade evidencia o aprendizado do ser humano. - Essa afirmação é um pouco contraditória, pois a experiência geralmente envolve algum nível de criatividade para que o aprendizado seja significativo. C) A experiência utilizada de forma fragmentada transforma-se em conhecimento. - Essa alternativa sugere que a experiência, quando não é integrada ou compreendida de forma holística, pode não resultar em conhecimento efetivo. D) A experiência não tem relação com os avanços sociais, éticos e econômicos. - Esta afirmação é incorreta, pois a experiência é fundamental para os avanços em todas essas áreas. Após essa análise, a alternativa mais correta e que se alinha com a ideia de que a experiência é um fator importante na construção do conhecimento é a) A experiência atrelada à organização cultural, conduziu o ser humano à civilização.

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Na história da filosofia, para a construção do conhecimento filosófico, são importantes três principais concepções de ciência ou de ideias de cientificidade. Com relação às concepções de ciência, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Concepção empirista. II- Concepção construtivista. III- Concepção racionalista. ( ) Apresenta a ciência como conhecimento racional dedutivo ( ) Apresenta a ciência como interpretação dos fatos observáveis ( ) Apresenta a ciência como uma construção de modelos explicativos para a realidade. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A III - I - II.
B I - II - III.
C I - III - II.
D II - I - III.

Na história da filosofia, apresentam-se três principais concepções de ciência ou de ideia de cientificidade. Com base na concepção racionalista, analise as sentenças a seguir: I- A concepção racionalista entende que o senso comum pode ser utilizado como evidência científica. II- A concepção racionalista entende a ciência como um conhecimento racional dedutivo e demonstrativo. III- A concepção racionalista entende a ciência como sendo capaz de provar a verdade necessária sem deixar dúvidas. IV- A concepção racionalista entende que as experiências científicas são realizadas para produzir conhecimento. Assinale a alternativa CORRETA:

A) As sentenças I e IV estão corretas.
B) As sentenças III e IV estão corretas.
C) As sentenças II e III estão corretas.
D) As sentenças I e II estão corretas.

Não se sabe exatamente o dia que nasceu a ciência, o que os estudiosos conseguiram fazer foi estabelecer, de forma didática, os tipos de conhecimentos, dentre eles, o científico. Com base nesse conhecimento, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O conhecimento científico caracteriza-se pela sua essência racional. ( ) O conhecimento científico abrange fatos considerados concretos, positivos. ( ) O conhecimento científico pode ser falível, por não ser definitivo. ( ) O conhecimento científico é assistemático, pois trata de um saber ordenado logicamente. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A V - V - V - F.
B V - F - V - F.
C V - V - F - F.
D F - V - F - V.

O pensamento filosófico teve seu início no que chamamos de Era Clássica da Filosofia. Com relação a esse período, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Nesta era, o modelo de ciência proposto por Aristóteles consistia na análise da realidade através de suas partes e princípios. ( ) O modelo aristotélico propõe uma ciência que produz um conhecimento que pretende ser um fiel espelho do senso comum. ( ) Com Aristóteles, inicia o esforço sistemático para examinar o pensamento, no sentido de ser capaz de construir provas racionais. ( ) O modelo aristotélico está sustentado no observável e caráter não universal. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A V - V - V - F.
B F - F - F - V.
C V - F - V - F.
D F - F - V - F.

A Filosofia é uma das áreas do conhecimento mais antigas da história da humanidade, e muito contribuiu e contribui para o desenvolvimento de outras áreas do saber e para a evolução do ser humano, enquanto ser pensante. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:

A A capacidade de progresso do homem é limitada quando aprende com a experiência dos outros.
B A capacidade de progresso do homem não é influenciada pela observação e comunicação.
C A capacidade de progresso do homem é ilimitada quando aprende com a própria experiência.
D A capacidade de ser pensante potencializa a capacidade do ser humano evoluir.

Na medida em que as concepções e as ideias de ciência se moldaram às transformações do contexto e vice-versa, também o conhecimento assume algumas características que o classifica em diferentes tipos e áreas. Com base nas áreas do conhecimento utilizadas pela CAPES, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) No 1º nível, encontra-se a grande área, aglomeração de diversas áreas do conhecimento pela afinidade dos objetos, métodos cognitivos e recursos. ( ) No 2º nível, encontra-se área básica do conhecimento, inter-relacionados coletivamente construídos, com finalidade de ensino, pesquisa e aplicação prática. ( ) No 3º nível, encontra-se a aglomeração de diversas áreas do conhecimento, segmentando em função do objeto de estudo. ( ) No 4º nível, encontra-se a área básica, congregando uma mesma especialidade, congregando somente a pesquisa. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A V - F - V - F.
B F - V - V - F.
C V - V - F - F.
D V - V - F - V.

Uma das maneiras de nos mostrar as diferentes formas de conhecimentos é expor que cada um deles possuem características diferentes. Com relação às características do conhecimento filosófico, analise as sentenças a seguir: I- O conhecimento filosófico é considerado assistemático. II- O conhecimento filosófico é baseado na emotividade. III- O conhecimento filosófico é a racionalidade lógica. IV- O conhecimento filosófico admite a reflexão. Assinale a alternativa CORRETA:

A) As sentenças II e III estão corretas.
B) As sentenças I e II estão corretas.
C) As sentenças III e IV estão corretas.
D) As sentenças I e IV estão corretas.

De acordo com o dicionário Abbagnano (2007), a filosofia é o uso do saber em proveito do homem. Nesse sentido, a filosofia surge para configurar uma nova forma de conhecer o mundo. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: ABBAGNANO, Nicole. Dicionário de filosofia. São Paulo: Martins Fonte, 2007.

A A filosofia ocupa-se com os valores éticos e políticos apenas, e desconsidera os artísticos.
B A filosofia ocupa-se com as condições e os princípios do conhecimento racional e verdadeiro.
C A filosofia ocupa-se em promover uma formatação generalizada do pensar, do agir e do falar.
D A filosofia ocupa-se com a origem a forma e o conteúdo dos valores somente organizacionais.

À medida que o ser humano evoluía através de suas experiências, poder criativo e organização cultural, seu senso crítico também se tornava mais apurado, neste sentido a filosofia exerceu e exerce certa função social. Com base no exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- Cita-se a função social e revolucionária dos filósofos, inseridos nos vários contextos em que as culturas estiveram imersas durante a história. PORQUE II- A Filosofia começa dizendo não às crenças e aos preconceitos do senso comum e, sendo assim, que não sabemos o que imaginávamos saber. Assinale a alternativa CORRETA:

A As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
B A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
C As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
D A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.