Vamos analisar as alternativas apresentadas em relação às incumbências dos docentes segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB): (A) Participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino, garantindo sua adequação às Diretrizes Nacionais Curriculares fixadas na forma da lei. - Esta alternativa está correta, pois a LDB realmente menciona que os docentes devem participar da elaboração da proposta pedagógica. (B) Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento, por meio de projeto aprovado pelo Conselho de Escola. - Embora os docentes possam participar desse processo, a LDB não especifica que essa é uma incumbência direta. (C) Definir, juntamente com seus pares, o calendário escolar, respeitado o número mínimo de dias letivos e da jornada escolar definidos na lei. - O calendário escolar é definido pela instituição de ensino, mas não é uma incumbência direta dos docentes. (D) Informar o Conselho Tutelar sempre que o direito público subjetivo dos alunos não for respeitado, em especial, os casos de maus tratos. - Embora os docentes tenham a responsabilidade de zelar pelo bem-estar dos alunos, essa não é uma incumbência específica mencionada na LDB. (E) Ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos, além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional. - Esta alternativa também está correta, pois a LDB menciona a importância da carga horária e do planejamento. Dentre as opções, a alternativa (A) é a que melhor representa uma incumbência direta dos docentes conforme a LDB. Portanto, a resposta correta é: (A) participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino, garantindo sua adequação às Diretrizes Nacionais Curriculares fixadas na forma da lei.