Para responder a essa questão, precisamos analisar o excerto e entender qual problemática é mais relevante no contexto das universidades em relação à formação inicial do professor para o uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação (TCI). Vamos analisar as alternativas: A) As vantagens e limites do uso de cada tecnologia. - Esta opção aborda uma questão fundamental sobre como as tecnologias podem ser utilizadas de forma eficaz e quais são suas limitações, o que é relevante para a formação de professores. B) Os preços dos equipamentos eletrônicos. - Embora importante, essa questão é mais prática e não se relaciona diretamente com a formação inicial do professor. C) Como evitar o uso de tecnologias pelas crianças. - Essa opção não se alinha com a formação do professor para o uso das TCI, pois o foco deve ser em como utilizá-las, não em evitá-las. D) Os tutoriais eficientes para uso de tecnologias em sala de aula. - Embora útil, essa questão é mais sobre a aplicação prática do uso de tecnologias do que uma problemática a ser discutida na formação inicial. E) O incentivo às práticas isoladas dos professores. - Essa opção pode ser relevante, mas não aborda diretamente a formação inicial e a discussão sobre as TCI. Diante dessa análise, a alternativa que melhor se encaixa como uma problemática a ser discutida no contexto das universidades, considerando a formação inicial do professor e o uso das TCI, é: A) As vantagens e limites do uso de cada tecnologia.