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A lei nº. 11.892, de 29 de dezembro de 2008, além de instituir a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, cria também os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia. Sobre os Institutos Federais, analise as afirmativas abaixo. I. Os Institutos Federais são instituições de educação superior, básica e profissional, multicurriculares e unicampi, especializadas na oferta de educação profissional e tecnológica nas diferentes modalidades de ensino. II. Uma das finalidades dos Institutos Federais é ministrar cursos de formação inicial e continuada de trabalhadores, objetivando a capacitação, o aperfeiçoamento, a especialização e a atualização de profissionais, em todos os níveis de escolaridade, nas áreas da educação profissional e tecnológica. III. Cabe aos Institutos Federais ministrar a educação profissional técnica de nível médio, prioritariamente na forma de cursos integrados, para os concluintes do ensino fundamental e para o público da educação de jovens e adultos. IV. Os Institutos Federais deverão ofertar cursos de licenciatura, bem como programas especiais de formação pedagógica, com vistas à melhoria da educação básica, sobretudo nas áreas de ciências e matemática, e para a educação profissional. V. No desenvolvimento da sua ação acadêmica, o Instituto Federal deverá garantir o mínimo de 50% (cinquenta por cento) de suas vagas para atender ao nível técnico e o mínimo de 50% (cinquenta por cento) de suas vagas para atender aos cursos de licenciatura, bem como programas especiais de formação pedagógica. A alternativa em que todas afirmativas estão CORRETAS é

a. I, II e V.
b. II, III e IV.
c. I, II e III.
d. II, III e V.
e. III, IV e V.
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há 10 meses

Vamos analisar cada afirmativa sobre os Institutos Federais: I. Os Institutos Federais são instituições de educação superior, básica e profissional, multicurriculares e unicampi, especializadas na oferta de educação profissional e tecnológica nas diferentes modalidades de ensino. Falso. Os Institutos Federais são multicampi, ou seja, podem ter mais de um campus. II. Uma das finalidades dos Institutos Federais é ministrar cursos de formação inicial e continuada de trabalhadores, objetivando a capacitação, o aperfeiçoamento, a especialização e a atualização de profissionais, em todos os níveis de escolaridade, nas áreas da educação profissional e tecnológica. Verdadeiro. Esta afirmativa está correta. III. Cabe aos Institutos Federais ministrar a educação profissional técnica de nível médio, prioritariamente na forma de cursos integrados, para os concluintes do ensino fundamental e para o público da educação de jovens e adultos. Verdadeiro. Esta afirmativa está correta. IV. Os Institutos Federais deverão ofertar cursos de licenciatura, bem como programas especiais de formação pedagógica, com vistas à melhoria da educação básica, sobretudo nas áreas de ciências e matemática, e para a educação profissional. Verdadeiro. Esta afirmativa está correta. V. No desenvolvimento da sua ação acadêmica, o Instituto Federal deverá garantir o mínimo de 50% (cinquenta por cento) de suas vagas para atender ao nível técnico e o mínimo de 50% (cinquenta por cento) de suas vagas para atender aos cursos de licenciatura, bem como programas especiais de formação pedagógica. Falso. Não há uma exigência de que 50% das vagas sejam divididas dessa forma. Agora, vamos ver quais alternativas contêm apenas afirmativas verdadeiras: - a. I, II e V. (Falsa, pois I e V são falsas) - b. II, III e IV. (Verdadeira, todas são corretas) - c. I, II e III. (Falsa, pois I é falsa) - d. II, III e V. (Falsa, pois V é falsa) - e. III, IV e V. (Falsa, pois V é falsa) Portanto, a alternativa correta que contém todas as afirmativas verdadeiras é: b. II, III e IV.

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Em uma ETE, os passos preliminares de tratamento das águas residuárias (servidas), provenientes de residências, estabelecimentos comerciais e/ou indústrias devem seguir os seguintes passos:

a. gradeamento (remoção de sólidos grosseiros), caixa de areia (remoção de areia), tratamento secundário e processo biológico;
b. gradeamento (remoção de sólidos grosseiros), caixa de areia (remoção de areia), cloração e processo biológico;
c. aeração, decantação, filtração e floculação;
d. aeração, decantação, floculação e cloração;
e. gradeamento (remoção de sólidos grosseiros), decantação, floculação e cloração.

Baseando-se nos dados da tabela abaixo, o valor da energia de Gibbs padrão da reação de oxidação da amônia formando óxido nítrico, de acordo com a equação: 4NH3(g) + 5 O2(g) → 4NO(g) + 6 H2O(g), a 250C, será:

a. – 959,42 KJ mol-1.
b. + 959,42 KJ mol-1.
c. - 1091,02 KJ mol-1.
d. + 1091,02 KJ mol-1.
e. + 346,20 KJ mol-1.

Dos tipos de reatores abaixo, o que apresenta a vantagem de baixo custo de instrumentação e flexibilidade de operação (pode ser desligado fácil e rapidamente), mas tem a desvantagem de possuir alto custo operacional e de mão-de-obra é o:

a. reator de mistura perfeita
b. reator pistonado
c. reator em batelada
d. reator contínuo
e. reator múltiplo

A 440 0C, a constante de equilíbrio para a reação H2(g) + I2(g) → 2HI(g) é 49,5. Se 0,400 mol de H2 e 0,400 mol de I2 são colocados em um reator de 20 dm3 e postos para reagir a esta temperatura, as concentrações para H2, I2 e HI, no equilíbrio, serão, respectivamente:

a. 0,0320 M, 0,0320 M e 0,380 M.
b. 0,0044 M, 0,0044 M e 0,0312 M.
c. 0,0220 M, 0,0220 M e 0,156 M.
d. 0,0025 M, 0,0025 M e 0,0254 M.
e. 0,0042 M, 0,0042 M e 0,0187 M.

Sobre enantiômeros, é incorreto afirmar que:

a. formam as misturas racêmicas.
b. apresentam pelo menos um carbono quiral.
c. apresentam carbonos saturados.
d. apresentam assimetrias e ativ

Para estabelecer a lei de Beer-Lambert, supõe-se que a amostra seja fatiada em um grande número de planos, sendo I0 a radiação incidente, I a radiação transmitida, [J] a concentração molar da espécie na amostra, l é o comprimento da amostra e ε a absortividade da substância, assinale a alternativa que apresenta corretamente a expressão da lei de Beer-Lambert.

a. [ ]JJJJεεεε0000 IIII l− = e .
b. [ ]Jlε= IIII0000 .
c. [ ]Jlε=0000IIIIIIIIlog .
d. [ ]Jlε= IIII0000log .
e. [ ]JJJJεεεε0000IIIIIIII l− = e .

Os processos de aeração, tratamento da água por certos produtos químicos e a utilização de métodos ou equipamentos especiais é a sequência de passos utilizada para

a. remoção de matérias que flutuam.
b. remoção de sólido em suspensão.
c. remoção de bactérias.
d. remoção ou neutralização do gosto, cheiro, minerais inconvenientes e gases dissolvidos.
e. remoção da dureza.

Das etapas de fabricação de álcool, mostradas abaixo, qual delas não é relativa à fabricação de álcool por fermentação?

a. Hidrólise por aquecimento.
b. Cultura dos inóculos.
c. Hidratação sobre um catalisador.
d. Recuperação de subprodutos.
e. Retificação e purificação.

Suponha que você tenha um soldadinho de chumbo e que deseja protegê-lo da corrosão. Isso pode ser feito guardando-o numa solução adequada. Entre os íons mostrados abaixo, com base nos potenciais padrões de redução, todos obtidos a 298,15 K, qual deles você escolheria para preparar a solução de proteção, dado o potencial padrão para a oxidação do Chumbo EPbθ= + 0,13 V?

a. Ni2+ + 2e- Ni Eθ= -0,23 V
b. Au+3 + 3e- Au Eθ= +1,40 V
c. Hg2+ + 2e- Hg Eθ= + 0,86 V
d. Cu2+ + 2e- Cu Eθ= +0,34 V
e. Fe3+ + 3e- Fe Eθ= -0,04 V

Com relação a DBO e a DQO, é incorreto afirmar que

a. substâncias como cloretos dissolvidos nos efluentes influenciam no resultado da DQO, sendo necessária uma correção levando-se em conta este problema.
b. enquanto que na determinação da DQO utiliza-se um oxidante forte como uma mistura de dicromato de potássio e ácido sulfúrico, na determinação da DBO o oxidante utilizado é o oxigênio e a oxidação requer a interferência de bactérias.
c. a determinação da DBO, para um mesmo efluente, é sempre mais rápida do que a determinação da DQO.
d. a diferença entre a DQO e a DBO indica aproximadamente a porcentagem de matéria orgânica não biodegradável presente no efluente.
e. a DBO mede o teor de impureza pela quantidade de oxigênio necessária para oxidá-la.

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