Ed
há 2 anos
O principal motivo que justifica a negativa na oferta do “acompanhante de apoio escolar” pelas escolas geralmente está relacionado à falta de recursos financeiros e humanos. Muitas instituições enfrentam limitações orçamentárias que dificultam a contratação de profissionais capacitados para essa função. Além disso, pode haver uma falta de clareza sobre a legislação que regulamenta a inclusão e o suporte a alunos com necessidades especiais, o que pode levar a interpretações variadas sobre a obrigatoriedade desse acompanhamento.
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