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28ª QUESTÃO. De acordo com a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, Art. 70, as despesas com manutenção e desenvolvimento do ensino (MDE) são realizadas com vistas à consecução dos objetivos básicos das instituições educacionais de todos os níveis. É/SÃO despesa(s) com MDE

A) a subvenção a instituições públicas ou privadas de caráter assistencial, desportivo ou cultural.
B) a concessão de bolsas de estudo a alunos de escolas públicas e privadas.
C) a remuneração do pessoal docente e demais profissionais da educação, mesmo em desvio de função.
D) os programas suplementares de alimentação, assistência médico-odontológica, farmacêutica e psicológica, e outras formas de assistência social.
E) as obras de infraestrutura para beneficiar a rede escolar.
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Exercícios Para o Conhecimento

há 10 meses

Respostas

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há 10 meses

Para responder a essa questão, precisamos analisar cada alternativa em relação ao que a Lei nº 9.394/1996 considera despesas com manutenção e desenvolvimento do ensino (MDE). A) A subvenção a instituições públicas ou privadas de caráter assistencial, desportivo ou cultural. - Não se refere diretamente ao desenvolvimento do ensino. B) A concessão de bolsas de estudo a alunos de escolas públicas e privadas. - Isso pode ser considerado uma despesa com MDE, pois visa apoiar a educação. C) A remuneração do pessoal docente e demais profissionais da educação, mesmo em desvio de função. - A remuneração do pessoal docente é uma despesa direta com MDE. D) Os programas suplementares de alimentação, assistência médico-odontológica, farmacêutica e psicológica, e outras formas de assistência social. - Embora importantes, esses programas não são diretamente relacionados ao desenvolvimento do ensino. E) As obras de infraestrutura para beneficiar a rede escolar. - Isso também é uma despesa com MDE, pois melhora as condições de ensino. Analisando as opções, a alternativa que claramente se encaixa como despesa com MDE, de acordo com a lei, é a C) a remuneração do pessoal docente e demais profissionais da educação, mesmo em desvio de função.

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1ª QUESTÃO. Sobre o texto, é CORRETO afirmar:

A) A ligação entre as condições hospitalares (falta de leitos e equipe reduzida) e o uso inadequado de medicações (prescrições exageradas, superdosagem) geram a necessidade de uma apresentação mais eficiente das bulas.
B) A junção de elementos ligados tanto ao paciente (histórico de doença e automedicação) e de questões em torno da atuação do profissional da saúde (desrespeito ao paciente e atendimento ineficiente) podem conduzir ao uso mais frequente das bulas.
C) A união do comportamento do paciente (uso adequado de medicamentos e bom senso) com o aprimoramento das regras linguísticas (aumento da letra e instruções para semi-analfabetos) facilitará o uso das bulas.
D) A conexão entre a atitude médica (atendimento especializado e consultas mais dinâmicas) e a iniciativa da Anvisa (criação do bulário on-line e disponibilização de dicionários de remédios) contribuirão para o melhor uso das bulas.
E) A conjugação de fatores materiais (tamanho das letras, grande quantidade e duplicidade de informações), linguísticos (uso de linguagem técnica) e de conteúdo (informações técnicas) comprometem a compreensão leitora das bulas.

3ª QUESTÃO. O prefixo “im–”, em geral, produz um sentido contrário ao da palavra à qual se afixa, como ocorre em “impenetrável” (linha 24). Esse sentido NÃO está presente em:

A) impróprio.
B) impaciente.
C) impassível.
D) implantado.
E) impermanente.

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