Vamos analisar cada uma das afirmativas sobre o construtivismo na educação: ( ) O conteúdo não é mais o foco da prática escolar, do conteúdo programado, principalmente no período da alfabetização porque o centro do processo de ensino passa a ser o aluno. É verdadeira (V). No construtivismo, o foco é realmente o aluno e seu papel ativo no aprendizado, em vez de apenas seguir um conteúdo programado rigidamente. ( ) A preocupação com a aprendizagem acontece quando a criança não apresenta evolução, não aprende. É falsa (F). No construtivismo, a preocupação com a aprendizagem deve ser contínua e não apenas quando a criança não apresenta evolução. O ideal é que haja um acompanhamento constante do progresso do aluno. ( ) O conhecimento do aluno é um processo que requer tempo e a prática educativa deve considerar os mecanismos em que o avanço cognitivo depende de uma assimilação e de uma acomodação dos esquemas internos. É verdadeira (V). Essa afirmação está alinhada com os princípios do construtivismo, que reconhece que o aprendizado é um processo gradual que envolve a assimilação e acomodação de novas informações. ( ) Os esquemas internos dependem de um plano educativo que oportunize a repetição do que ouvem durante as aulas. Para que não ocorra os erros comprometendo o tempo para outras atividades. É falsa (F). O construtivismo valoriza a construção do conhecimento através da experiência e da reflexão, e não apenas pela repetição do que é ensinado. Portanto, a sequência correta é: V - F - V - F. A alternativa que apresenta essa sequência é: d) V - F - V - F.