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Filosofia

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Assim como a Filosofia, a narração de Heródoto testemunha a transição do mito ao logos porque

a) pretende salvaguardar na memória os feitos e os acontecimentos.
b) escreve sobre os feitos humanos que são maravilhosos e admiráveis.
c) expõe investigações sobre as causas das ações e dos acontecimentos.
d) considera que as guerras de gregos e bárbaros não têm razão de ser.
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ReflexoesFilosoficas

ano passado

Respostas

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ano passado

Para entender a transição do mito ao logos na obra de Heródoto, é importante considerar que Heródoto é conhecido como o "pai da história" e sua abordagem se baseia na investigação e na busca por explicações racionais para os eventos históricos, ao invés de simplesmente narrar mitos. Analisando as alternativas: a) pretende salvaguardar na memória os feitos e os acontecimentos. - Embora isso seja verdade, não é o foco principal da transição do mito ao logos. b) escreve sobre os feitos humanos que são maravilhosos e admiráveis. - Isso se refere mais à narrativa do que à transição do mito ao logos. c) expõe investigações sobre as causas das ações e dos acontecimentos. - Esta alternativa reflete bem a abordagem de Heródoto, que busca entender e explicar os eventos históricos de forma racional. d) considera que as guerras de gregos e bárbaros não têm razão de ser. - Essa afirmação é mais uma opinião sobre as guerras do que uma explicação da transição do mito ao logos. Portanto, a alternativa correta que melhor representa a transição do mito ao logos na obra de Heródoto é: c) expõe investigações sobre as causas das ações e dos acontecimentos.

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Com base nessa afirma�va, é correto afirmar:

a) O modo de vida fechado do povo grego facilitou a passagem do Mito ao Logos.
b) A passagem do Mito ao Logos, na Grécia, foi responsabilidade dos �ranos de Siracusa.
c) A economia grega estava baseada na industrialização, e isso facilitou a passagem do Mito ao Logos.
d) O povo grego an�go, nas viagens, se encontrava com outros povos com as mesmas preocupações e culturas, o que contribuiu para a passagem do Mito ao Logos.
e) A a�vidade comercial e as constantes viagens oportunizaram a troca de informações/conhecimentos, a observação/assimilação dos modos de vida de outros povos, contribuindo, assim, de modo decisivo, para a construção da passagem do Mito ao Logos.

A fábula traz uma explicação oriunda dos deuses para uma realidade humana. Esse �po de explicação classifica-se como:

a) esté�ca.
b) filosófica.
c) mitológica.
d) cien�fica.
e) crí�ca.

A construção de uma cosmologia que desse uma explicação racional e sistemá�ca das caracterís�cas do universo, em subs�tuição à cosmogonia, que tentava explicar a origem do universo baseada nos mitos, foi uma preocupação da Filosofia:

a) medieval.
b) an�ga.
c) iluminista.
d) contemporânea.

Nesse sentido, pode-se afirmar que a filosofia

a) é algo inerente ao ser humano desde sua origem e que, por meio da elaboração dos sentimentos, das percepções e dos anseios humanos, procura consolidar nossas crenças e opiniões.
b) existe desde que existe o ser humano, não havendo um local ou uma época específica para seu nascimento, o que nos autoriza a afirmar que mesmo a mentalidade mítica é também filosófica e exige o trabalho da razão.
c) inicia sua investigação quando aceitamos os dogmas e as certezas cotidianas que nos são impostos pela tradição e pela sociedade, visando educar o ser humano como cidadão.
d) surge quando o ser humano começa a exigir provas e justificações racionais que validam ou invalidam suas crenças, seus valores e suas práticas, em detrimento da verdade revelada pela e codificação mítica.
e) nenhuma das respostas acima.

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