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Numa pesquisa realizada envolvendo 330 pessoas, obteve-se os seguintes resultados: 250 apresentam algum problema na coluna, 200 tem problemas nos membros inferiores e 170 apresentam problemas nos membros superiores, desses, concluiu-se ainda, que 140 apresentam problemas nos membros inferiores e na coluna, 130 problemas na coluna e nos membros superiores e 100 problemas nos membros superiores e inferiores. Desses, 70 apresentam ainda os 3 tipos e problemas, ou seja, apresentam problemas nos membros superiores, inferiores e na coluna. Dentre as pessoas pesquisadas, quantas não apresentam nenhum dos três tipos de problemas?

a) 10.
b) 20.
c) 30.
d) 40.
e) 50.
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Desafios para Aprender

há 10 meses

Respostas

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há 10 meses

Para resolver essa questão, podemos usar o princípio da inclusão-exclusão. Vamos definir: - \( A \): pessoas com problemas na coluna (250) - \( B \): pessoas com problemas nos membros inferiores (200) - \( C \): pessoas com problemas nos membros superiores (170) Além disso, temos as interseções: - \( |A \cap B| = 140 \) (problemas na coluna e membros inferiores) - \( |A \cap C| = 130 \) (problemas na coluna e membros superiores) - \( |B \cap C| = 100 \) (problemas nos membros inferiores e superiores) - \( |A \cap B \cap C| = 70 \) (problemas nos três) Agora, aplicamos a fórmula do princípio da inclusão-exclusão para encontrar o total de pessoas que têm pelo menos um dos problemas: \[ |A \cup B \cup C| = |A| + |B| + |C| - |A \cap B| - |A \cap C| - |B \cap C| + |A \cap B \cap C| \] Substituindo os valores: \[ |A \cup B \cup C| = 250 + 200 + 170 - 140 - 130 - 100 + 70 \] Calculando: \[ |A \cup B \cup C| = 250 + 200 + 170 - 140 - 130 - 100 + 70 = 220 \] Agora, para encontrar quantas pessoas não apresentam nenhum dos três tipos de problemas, subtraímos o total de pessoas com problemas do total da pesquisa: \[ 330 - |A \cup B \cup C| = 330 - 220 = 110 \] Portanto, 110 pessoas não apresentam nenhum dos três tipos de problemas. No entanto, como a pergunta pede quantas não apresentam nenhum dos três tipos de problemas, e as opções dadas não incluem 110, parece que houve um erro na interpretação ou nos dados fornecidos. Por favor, verifique os dados ou as opções novamente, pois a resposta correta não está entre as alternativas apresentadas.

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Um dos objetivos da filosofia é pensar criticamente sobre se existem boas razões para adotar nossas crenças. Os motivos são considerados “bons motivos” se forem consistentes com a experiência cotidiana e ______. Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.

a) serem parte de um conjunto de crenças religiosas, morais ou políticas sobre as quais um indivíduo se sente profundamente comprometido, influenciando sua vida, desde as tomadas de decisões morais até a expectativa de projetos futuros.
b) serem considerados bons e adotados por, pelo menos, uma cultura, subcultura ou indivíduo. Os argumentos críticos tornam-se mais fortes à medida que são adotados por um maior número de pessoas ou comunidades.
c) buscarem uma compreensão a posteriori, pois como afirmou Hegel a filosofia só alça voo no entardecer, ou seja, ela só se torna prática e pode ser discutida quando as coisas já passaram. É somente nesse momento histórico que se torna possível elaborar um pensamento e construir argumentos que explicam de forma crítica os acontecimentos e forneçam conhecimentos para prever e agir nas futuras situações.
d) oferecerem bases teóricas para a tomada de decisões equilibradas e assertivas, com pretensões universais por meio de argumentos e referências respeitadas pelos estudos acadêmicos (Argumentum ad Verecundiam). Deve ser desenvolvido, pois é uma habilidade fundamental na formação de cidadãos mais conscientes, oferecendo suporte para a tomada de decisões.
e) oferecer bases a partir da experiência vivida por cada cidadão em uma sociedade específica que se destaca na sua superioridade em questão de desenvolvimento sobre as demais sociedades que ainda veem algumas sociedades como inferiores a sua.

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