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/ AB6 - CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A PROVA SUBSTITUTIVA - DIA 13/12/2024 / VALOR 6,0 Além das avaliações que já ocorriam assistematicamente, marcou o início da elaboração deste Parecer, particularmente, a Indicação CNE/CEB n° 3/2005, assinada pelo então conselheiro da CEB, Francisco Aparecido Cordão. Constam neste parecer: a. A proposta de revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental e o Ensino Médio. b. A proposturde revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e para o Ensino Médio. C. A proposta de revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e para o Ensino Fundamental. d. A proposta de revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. e. A proposta de revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental.
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Eliziane Alves

há 9 meses

Respostas

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há 9 meses

Para responder a essa pergunta, precisamos analisar o conteúdo da Indicação CNE/CEB n° 3/2005 e o que ela aborda em relação às Diretrizes Curriculares Nacionais. A Indicação CNE/CEB n° 3/2005 trata da revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais, e é importante identificar quais níveis de ensino estão incluídos nessa proposta. Analisando as alternativas: a) A proposta de revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental e o Ensino Médio. - Esta opção menciona dois níveis de ensino, mas não inclui a Educação Infantil. b) A proposta de revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e para o Ensino Médio. - Esta opção também não menciona o Ensino Fundamental. c) A proposta de revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e para o Ensino Fundamental. - Esta opção menciona a Educação Infantil e o Ensino Fundamental, mas não inclui o Ensino Médio. d) A proposta de revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. - Esta opção é muito restrita, pois não abrange outros níveis de ensino. e) A proposta de revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental. - Esta opção é igualmente restrita, focando apenas no Ensino Fundamental. A alternativa que melhor representa a abrangência da proposta de revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais, considerando a inclusão de todos os níveis de ensino relevantes, é a) A proposta de revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental e o Ensino Médio.

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