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É atualmente uma religião de mais de 1,4 bilhão de seres humanos, “caracterizada por monoteísmo estrito e síntese entre fé e organização sociopolítica” (HOUAISS, 2001, p.1655), aparentada com o monoteísmo judaico, religião também parente do cristianismo, a partir do século VII. Tal afirmação se refere a(o):
a. Budismo.
b. Hinduísmo.
c. Protestantismo.
d. Islamismo.
e. Cristianismo.

Desvendando com Questões

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UNICID

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Ed

há 8 meses

Vamos analisar as alternativas: a. Budismo. Falso, o budismo não é uma religião monoteísta e não se caracteriza por uma síntese entre fé e organização sociopolítica da mesma forma que as religiões monoteístas. b. Hinduísmo. Falso, o hinduísmo é uma religião politeísta e não se encaixa na descrição de monoteísmo estrito. c. Protestantismo. Falso, embora o protestantismo seja uma vertente do cristianismo, a descrição se refere a uma religião que surgiu no século VII, o que não se aplica ao protestantismo. d. Islamismo. Verdadeiro, o islamismo é uma religião monoteísta que surgiu no século VII e tem mais de 1,4 bilhão de seguidores, além de ter uma forte relação entre fé e organização sociopolítica. e. Cristianismo. Falso, embora o cristianismo também seja uma religião monoteísta, a descrição se refere ao islamismo, que é a religião mencionada. Portanto, a alternativa correta que se refere à descrição apresentada é: d) Islamismo.

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A Igreja precisava de alguém que compreendesse a filosofia de Aristóteles e mostrasse que ela não estava em desacordo com a fé cristã, com a doutrina católica, mas sim que o aristotelismo era um importante instrumento para que as pessoas pudessem entender ainda mais a fé e com isso se tornarem um instrumento para que pudessem compreender a revelação de Deus que está no evangelho, nas sagradas escrituras.
Deste modo, analise as afirmativas abaixo: I. A Suma é perfeito exemplo do pensamento e da dialética escolásticos: não admite contradição, é um sistema de argumentação que parte de verdades indemonstráveis, princípios, e por intermédio de perguntas e respostas divide os argumentos por meio da distinção de oposições, e, como conclusão, afirma uma unidade, uma resposta única e inequívoca. II. Através da “Bíblia”, obra escrita entre 1265 a 1273 em que Aquino dialoga com questões referentes a Deus, natureza, filosofia e o ser humano os escritos de Tomás de Aquino “são indiciários tanto de um rompimento de uma tradição agostiniana na Idade Média central quanto de uma aproximação com os escritos de Aristóteles. III. Sto. Tomás percebe a necessidade de escrever uma Suma de Teologia quando, em Orvieto, ocupa a função de leitor conventual. IV. Aquino se torna não apenas o grande nome da “Escolástica”, mas ele se torna também uma referência da filosofia e teologia na Idade Média. Assinale a alternativa correta:
a. Apenas II e III estão corretas.
b. Apenas I, II e IV estão corretas.
c. Apenas I, III e IV estão corretas.
d. Apenas II e IV estão corretas.
e. I, II, III e IV estão corretas.

Pode-se definir os feudos como uma propriedade voltada para a autossuficiência na qual emergem autoridades locais como duques e condes que exercem um poder sobre as cidades próximas. Deste modo, analise as afirmativas abaixo quanto a este assunto: I. Os servos desfrutava de posição privilegiada durante o feudalismo, uma vez que a Instituição pregava que o homem já nasce predestinado a viver em uma classe definida por Deus, sendo ela a representação da figura divina na terra; II. A Igreja (clero) possuía uma grande quantidade de terras e ao mesmo tempo que esse número crescia, o seu poder militar aumentava a sua supremacia política e cultural. III. O servo não teria direito à terra no modo de produção feudal, ou seja, o direito de propriedade, pois o servo está inserido em uma condição de submissão em uma sociedade que é essencialmente agrícola. IV. A estrutura social deste sistema era composta por três categorias, ou classes: o clero, os nobres e servos, sendo que organização era imutável. Assinale a alternativa correta:
a. I, II, III e IV estão corretas.
b. Apenas II, III e IV estão corretas.
c. Apenas I, II e IV estão corretas.
d. Apenas II e III estão corretas.
e. Apenas II e IV estão corretas.

De acordo com Le Goff (1977) as universidades nasceram próximas das catedrais e mosteiros, pois em cada um desses tinha ao lado um colégio e esses ao passar dos anos foram se transformando em pequenos centros de estudos, recebendo o apoio de autoridades locais.
Assim, analise as afirmativas abaixo e julgue-as com “V” para verdadeiro e “F” para falso: ( ) A primeira universidade foi a de Bolonha, fundada em 1158 na Itália, que teve a sua origem da fusão da escola episcopal com a escola monacal camaldulense de São Félix, onde estudavam profundamente o direito. ( ) Em Bolonha, o sistema de organização e de ensino dos Estudos Gerais segue outros moldes para atender anseios municipais, carente de juristas e de administradores. ( ) Na Inglaterra, a conceituada Universidade de Oxford teve sua gênese sob os olhos do Papa Inocêncio IV, ainda no século XII. Os alunos ingleses frequentavam a Universidade de Paris, contrário dessa ideia, o rei Henrique II da Inglaterra os proibiu. ( ) As faculdades, cujo conjunto constitui a Universidade de Oxford, foram fundadas originalmente para que nelas se pudesse adquirir toda a instrução que comportavam os séculos que as viram nascer. Assinale a alternativa correta:
a. V, V, F, F.
b. F, V, F, V.
c. V, V, V, V.
d. F, F, V, V.
e. V, F, V, F.

Por volta do século XII a.C. A escrita foi baseada nas tradições orais, transmitidas de geração em geração e nela se vê a exaltação das virtudes como a honra, o patriotismo, o heroísmo, o amor, a amizade, a fidelidade e a hospitalidade (DOSSE, 2003).
Assim sendo, analise as afirmativas abaixo: I. Heródoto de Halicarnasso (485 a.C. e 430 a.C) considerado o ‘pai da História’’ procurou fazer uma escrita sobre o presente com o menor recurso possível aos conteúdos mitológicos presentes, por exemplo, em Sítio do Pica-Pau Amarelo e no Dom Quixote. II. Para os gregos, a vida se movia sempre em repetições, pois tinham um entendimento cíclico do universo. Isso fazia da História um conhecimento necessário, através do qual se retiravam ensinamentos. III. As narrativas históricas deviam convencer os leitores pela beleza, forma, estruturação e ordenação dos argumentos. IV. A função dos escritores era a de explanar o que ocorria entre os mortais; cabia a ele explicar, traduzir para o outro o ocorrido. Assinale a alternativa correta:
a. Apenas I, II e IV estão corretas.
b. Apenas II e IV estão corretas.
c. Apenas I e II estão corretas.
d. I, II, III e IV estão corretas.
e. Apenas II e III estão corretas.

A arte medieval corresponde a um gênero que englobou distintas categorias, na literatura, a mais famosa foram os “Romances” ou “Novelas” de Cavalaria. Originárias de poemas épicos, narravam as aventuras de cavaleiros e reinos escritas em formas de prosa.
Com base nesta informação analise as asserções abaixo: I. De acordo com Le Goff em “O homem medieval”, o cavaleiro da Idade Média nasceu como um simples guerreiro, um homem armado que ia para a batalha a cavalo, lutando com lança e espada. PORÉM, II. À medida que a literatura de romance medieval começou a florescer no século XII, uma cultura sofisticada de comportamento cortês nas relações entre homens e mulheres começou a mudar a imagem idealizada do cavaleiro. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
a. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
b. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
d. As asserções I e II são proposições falsas.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.

Para compreendermos a forma como os renascentistas analisavam o período medieval, precisamos pontuar conceito de história e historicidade, desde a antiguidade até o período moderno, uma vez que as suas transformações foram responsáveis pela forma como o historiador examinou os fatos do passado e como eles criaram o conceito de Idade Média.
Com base nesta informação analise as asserções abaixo: I. Um elemento básico do conhecimento histórico é a historicidade, OU SEJA, II. O olhar crítico lançado para a História é passado por diversas transformações e retificações de tempos em tempos, o que acarreta em uma ampliação do conhecimento teórico metodológico da disciplina. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
a. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
c. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
d. As asserções I e II são proposições falsas.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

Os escultores do período românico eram muito criativos, e fizeram várias esculturas de um mundo imaginário ou onírico, muitas vezes inspirado em mitos e folclore. É por isso que muitas dessas esculturas representavam bestas imaginárias (dragões, grifos).
Assim, analise as afirmativas abaixo e julgue-as com “V” para verdadeiro e “F” para falso: ( ) Na arquitetura românica, geralmente, a porta da igreja era colocada sob três arcos e estes arcos acima, por uma abertura circular. ( ) Se na arquitetura românica a ordem a que pertenciam os capitéis era a definição primordial, já no romano esses capitéis serão um dos fatores de inovação da arte cristã e é neles que a escultura românica mais se afirma. ( ) É no período Românico que se reinventa o uso da escultura, colocando-a ao serviço da arquitetura, da ilustração religiosa e da devoção. ( ) As igrejas românicas também tinham criptas acessíveis a todos. As criptas eram pequenas cavidades recuadas que continham relíquias de um santo. Assinale a alternativa correta:
a. F, F, V, V.
b. V, F, F, V.
c. V, F, V, V.
d. F, V, F, V.
e. V, V, V, V.

As instituições que a Idade Média nos legou são de um valor maior e mais imperecível do que suas catedrais. E a universidade é nitidamente uma instituição medieval – tanto quanto a monarquia constitucional, ou os parlamentos, ou o julgamento por meio do júri.
Com base nesta informação analise as asserções abaixo: I. De acordo com Le Goff (1977) as universidades nasceram próximas das catedrais e mosteiros, POIS, II. Em cada um desses tinha ao lado um colégio e esses ao passar dos anos foram se transformando em pequenos centros de estudos, recebendo o apoio de autoridades locais. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
a. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
b. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
e. As asserções I e II são proposições falsas.

Anterior à “escolástica”, temos o surgimento dos “patrícios”, movimento filosófico empreendido pelos padres, que tinham a finalidade de evangelizar os pagãos e converter aqueles que a Igreja considerava infiéis para a fé cristã.
Neste contexto, analise as afirmativas abaixo: 1. A Escolástica, gênese da literatura cristã, representa a expressão da fé dos denominados Santos Padres da Igreja, teólogos de excepcional saber e de reconhecida santidade. 2. A “patrística” foi um movimento de transição da Antiguidade Clássica para a Idade Média, na qual a filosofia dessa metodologia não é marcada por característica nem pertencente do período antigo, nem do medievo, ao menos da Alta Idade Média. 3. A principal dificuldade encontrada entre os “Patrísticos” foi difundir a fé católica entre aqueles povos que já estavam acostumados com a filosofia e a cultura grega. 4. Os membros da escolástica já possuíam uma visão de mundo pautada na racionalidade. Assinale a alternativa correta:
a. Apenas II e III estão corretas.
b. I, II, III e IV estão corretas.
c. Apenas II e IV estão corretas.
d. Apenas I e III estão corretas.
e. Apenas I, II e IV estão corretas.