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No exterior, as preocupações com a conscientização e o combate ao preconceito estão no mesmo nível de problematização, porém as iniciativas das bibliotecas na inserção da temática LGBTQI+ estão mais avançadas no sentido de desenvolver programas e projetos sobre a temática, especialmente nos Estados Unidos da América.
Sobre essas iniciativas, analise as sentenças a seguir:
I- Bibliotecas públicas e privadas, universitárias e comunitárias, realizam eventos específicos que discutem autores LGBTQI+.
II- O Mês do Livro LGBTQI+ é uma iniciativa que está empenhada em atender às necessidades de informação e acesso daquela comunidade, em sua forma mais abrangente.
III- O mês de junho foi estabelecido como Mês Nacional de Lésbicas e Gays pela indústria editorial americana.
A Somente a sentença III está correta.
B As sentenças I e II estão corretas.
C Somente a sentença I está correta.
D As sentenças II e III estão corretas.

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Vamos analisar cada uma das sentenças: I- Bibliotecas públicas e privadas, universitárias e comunitárias, realizam eventos específicos que discutem autores LGBTQI+. Verdadeiro, muitas bibliotecas têm promovido eventos que abordam a literatura e autores LGBTQI+. II- O Mês do Livro LGBTQI+ é uma iniciativa que está empenhada em atender às necessidades de informação e acesso daquela comunidade, em sua forma mais abrangente. Verdadeiro, essa iniciativa visa promover a visibilidade e o acesso à literatura LGBTQI+. III- O mês de junho foi estabelecido como Mês Nacional de Lésbicas e Gays pela indústria editorial americana. Falso, o mês de junho é reconhecido como o Mês do Orgulho LGBTQI+, mas não foi especificamente estabelecido pela indústria editorial americana, embora muitas iniciativas editoriais ocorram nesse mês. Com base nas análises, as sentenças I e II estão corretas, enquanto a III está incorreta. Portanto, a alternativa correta é: B) As sentenças I e II estão corretas.

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Segundo Mattos (2020), ações sociais e culturais são valiosos meios de atuação contra discriminação e preconceito, em suas mais variadas formas. O bibliotecário pode oportunizar aos usuários diversas formas de reflexão a respeito do tema com atividades na biblioteca. Considerando o que corresponde diretamente com essas ações, assinale a alternativa INCORRETA:
a) Ação cultural - Semana do troca-troca de livros.
b) Ação cultural - Semana da Consciência Negra com atividades que buscam trazer uma reflexão sobre a inserção do negro na sociedade brasileira.
c) Ação cultural - Semana da diversidade, com a valorização e o respeito pela diversidade.
d) Ação cultural - Projeto baú cultural, com contação de histórias e outras atividades para inserção da temática africana/afro-brasileira na sala de aula.

A ação cultural é a criação de condições para que as pessoas reconheçam suas habilidades, potencializando-as para que se tornem sujeitos da cultura. Dentre os projetos que podem ter essa finalidade, estão aqueles nos quais há destaque para os frequentadores usuários assíduos das bibliotecas.
Com base nisso, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Aluno destaque é um exemplo de projeto que dá enfase à participação social no interesse pela biblioteca e pela prática de ler.
II- Evidenciar a prática positiva de frequentar a biblioteca é destacar o aluno frente à comunidade acadêmica ou escolar, visando a um leitor contínuo.
III- Destacar o aluno frente à comunidade pela retirada de livros é uma ação educativa e cultural.
A F - F - V.
B F - V - V.
C V - V - F.
D V - V - V.

Painéis interativos são propícios como metodologia para desenvolvimento de projetos de ação cultural. Esse tipo de trabalho com painéis traz articulação da Biblioteca com outros profissionais, oportuniza interação entre os usuários e, ainda, oportuniza divulgação pelos desdobramentos em redes sociais.
Sobre as vantagens trazidas para a biblioteca nos projetos de painéis interativos, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Ação interdisciplinar.
II- Ação individualizada.
III- Ação de extensão.
( ) Objetiva a expansão da experiência dos usuários e organizadores em ações extramuros da biblioteca, apoiando atividades de cunho social e cultural.
( ) Estabelece vínculos de solidariedade e cooperação entre os envolvidos na ação cultural que sejam participantes de várias áreas do conhecimento.
( ) Ação exclusiva da biblioteca, sem participação de outros agentes e instituições parceiras.

Houve época na história da educação em que associava-se os espaços angulares das escolas como lugares de castigo e até humilhação. Felizmente, os tempos mudaram, e atualmente podemos utilizar os cantos das salas de aula ou das paredes dos colégios como oportunidades de divulgação e incentivo à leitura.
A respeito dessa ação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Mobiliários confortáveis e divertidos, coloridos nas paredes, são possibilidades de encantamento do espaço como forma de atrair os leitores para a adesão ao projeto.
( ) A denominação desse tipo de projeto deve ser seriamente levada em consideração, correndo o risco de comprometer a proposta.
( ) A divulgação da ação a ser realizada no canto da leitura e lazer, é fundamental para o seu sucesso.
A F - V - V.
B F - V - F.
C V - F - V.
D V - V - F.

O 'Dia da Consciência Negra' (20 de novembro) é uma oportunidade de realização de atividades, reflexões e conscientização voltadas para esse tema. Muitas são as possibilidades de ação nesse sentido, envolvendo diferentes públicos. Considerando as atividades sugeridas de serem utilizadas nessa ocasião.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Oficina Abayomi, de turbante e tranças, em celebração à tradição escravista.
B Exposições, rodas de conversa e oficinas que valorizem aspectos culturais da cultura afrodescendente.
C Exposição de fotografias biográficas sobre representantes de eventos históricos da cultura no Brasil e no mundo.
D Exposição de obras bibliográficas de autores estrangeiros com obras literárias.

O desenvolvimento de uma biblioteca para a diversidade é um grande avanço para aceitação e valorização da diversidade. A Biblioteca da Diversidade nasce, portanto, como uma tentativa de combater esse quadro de violência física e simbólica, alimentado pela ignorância.
Quanto aos objetivos de uma associação de bibliotecas para a diversidade, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Oferecer um acervo bibliográfico destinado a atender às necessidades das minorias sexuais e religiosas.
( ) Oferecer comércio de produtos que sejam voltados a difundir e angariar recursos para campanhas em favor das diversidades.
( ) Promover eventos de discussão e orientação que atendam às necessidades de aprofundamento dos temas envolvendo gênero e orientação sexual.
( ) Reproduzir bibliotecários nus para desmentir o preconceito e a neutralidade dos profissionais frente ao tema.
A V - V - F - F.
B V - V - F - V.
C V - F - V - F.
D F - V - V - V.

O profissional da informação precisa se manter em constante preocupação com a atualização de suas concepções e práticas. No que se refere ao desenvolvimento de práticas de ação cultural, as inovações são frequentes, pois a criatividade humana é ilimitada.
A respeito dos projetos realizados em redes sociais, é preciso ter objetivos. Com base nesse contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Incentivar, integrar, divulgar são itens obrigatórios no projeto para redes sociais.
( ) O marketing institucional é o ponto central dos projetos de ação cultural em redes sociais.
( ) Para ser criativo, o profissional deve estar atento às novidades sociais e tecnológicas de projetos de incentivo à leitura.
A V - F - V.
B F - F - V.
C F - V - F.
D V - F - F.

As práticas de ações culturais em bibliotecas estabelecem possibilidades de conscientização social e formação cultural. As bibliotecas são excelentes espaços para o desenvolvimento dessas ações que levam à interação das pessoas com as bibliotecas.
Pensando nessas condições, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Com a produção de atividades de ação cultural, as bibliotecas avançam no modelo tradicional para se inserirem na transformação da comunidade onde estão inseridas.
( ) As ações culturais não devem ser frequentes, pois devem zelar pelo acervo, haja vista que são atividades que geram riscos e deterioração aos suportes informacionais.
( ) As ações culturais são contribuições sociais e educativas que estão inseridas no contexto da difusão de informações.
( ) A dinâmica exigida para a elaboração de práticas de ação cultural é inviável frente à realidade das bibliotecas e do trabalho do bibliotecário.
A V - F - V - F.
B V - V - V - F.
C F - V - F - V.
D F - V - F - F.