Grátis: Segundo Iamamoto, o centro das preocupações do Serviço Social, ao repensar e rever suas práticas, foi assegurar sua contemporaneidade, enfrentando ... – Questões Respondidas

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Segundo Iamamoto, o centro das preocupações do Serviço Social, ao repensar e rever suas práticas, foi assegurar sua contemporaneidade, enfrentando junto com a sociedade as questões:
a) da cidadania, da moralidade e da sociabilidade.
b) da governabilidade, da moralidade e da cidadania.
c) da democracia, da governabilidade e da cidadania.
d) da democracia, da cidadania e dos direitos sociais.
e) da moralidade, da sociabilidade e dos direitos sociais.

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Para responder à pergunta sobre as preocupações do Serviço Social segundo Iamamoto, é importante considerar os temas centrais que ele aborda em suas reflexões sobre a prática profissional e a contemporaneidade. Analisando as alternativas: a) da cidadania, da moralidade e da sociabilidade - Embora inclua cidadania, a moralidade e a sociabilidade não são os principais focos discutidos por Iamamoto. b) da governabilidade, da moralidade e da cidadania - A governabilidade é um tema relevante, mas a moralidade não é um foco central. c) da democracia, da governabilidade e da cidadania - Esta opção traz temas importantes, mas não abrange completamente as preocupações contemporâneas do Serviço Social. d) da democracia, da cidadania e dos direitos sociais - Esta alternativa aborda aspectos fundamentais que Iamamoto considera essenciais para o Serviço Social, como a cidadania e os direitos sociais, além da democracia. e) da moralidade, da sociabilidade e dos direitos sociais - Embora inclua direitos sociais, a moralidade e a sociabilidade não são os principais focos. A opção que melhor representa as preocupações do Serviço Social segundo Iamamoto é: d) da democracia, da cidadania e dos direitos sociais.

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O texto a seguir é referência para as questões 05 a 07.
Considere a tirinha abaixo: Com base na tirinha, assinale a alternativa correta.
a) Mafalda ameaça deixar de fazer sua lição de casa, depois de ficar claramente desapontada quando percebe que sua mãe está cozinhando algo de que ela não gosta.
b) Um dos contextos para o efeito de humor da tira se estabelece com base no gosto estereotípico das crianças, gosto esse representado pela não preferência por comidas como sopas, saladas e legumes.
c) O termo “hipocrisia” é usado pela personagem como forma de contrariar o afeto que sente por sua mãe representado na frase que escreveu.
d) Mafalda declara o amor por sua mãe como consequência dos mimos que recebe, sendo um desses mimos representado pelo fato de ela não precisar comer sopa.
e) O humor da tirinha é caracterizado na falsa declaração da personagem colocada no segundo quadrinho.

Em relação ao texto, é correto afirmar que:
a extração de carvão realizada na floresta e contra a qual os ativistas lutam é tomada como sendo um tipo de exploração de recursos naturais destruidora da floresta.
a) a extração de carvão realizada na floresta e contra a qual os ativistas lutam é tomada como sendo um tipo de exploração de recursos naturais destruidora da floresta.
b) os depoimentos dos ativistas colocados ao longo do texto sinalizam para a recuperação da floresta devido à luta contra a exploração do carvão.
c) a empresa RWE Power, responsável pela extração do carvão da região, é favorável à manutenção da floresta, uma vez que não vai mais cortar árvores até o verão de 2020.
d) a morte de um jovem ativista e jornalista teve um impacto positivo na recuperação da floresta.
e) o reflorestamento da área devastada impedirá o fornecimento de energia na Alemanha.

Assinale a alternativa correta.
1. A ocupação da floresta pelos ativistas é colocada como sendo um fator que motiva e justifica a ocupação da floresta.
2. As casas nas árvores são símbolo da luta contra a destruição da floresta e foram também reconhecidas pelos ativistas como sendo seus lares.
3. A exploração de carvão, apesar de ser responsável pela dizimação da maior parte da floresta, é justificada pela população alemã a partir da necessidade de produção de energia elétrica na Alemanha.
4. A exploração de carvão, apesar de ser responsável pela dizimação da maior parte da floresta, é justificada pela população alemã a partir da necessidade de produção de energia elétrica na Alemanha.
a) Somente a afirmativa 1 é verdadeira.
b) Somente as afirmativas 2 e 4 são verdadeiras.
c) Somente as afirmativas 3 e 4 são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.
e) As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.

Considere as seguintes sentenças:
1. Nós lhe telefonaremos quando o senhor retornar.
2. A brisa do mar despenteou-lhe os cabelos.
3. Maria presenteou-lhe com flores e chocolates.
4. Quanto aos mais velhos, cabe a nós lhes respeitar.
a) 2 apenas.
b) 1 e 2 apenas.
c) 3 e 4 apenas.
d) 1, 3 e 4 apenas.
e) 1, 2, 3 e 4.

Considere os seguintes pares de sentenças:
1. João parece ter beijado Maria.
2. O médico custou para examinar a paciente do quarto 20.
3. Todo homem ama uma mulher.
4. Meu irmão pretendeu encontrar um amigo.
a) 1 apenas.
b) 1 e 2 apenas.
c) 3 e 4 apenas.
d) 2, 3 e 4 apenas.
e) 1, 2, 3 e 4.

Considere os seguintes pares de sentenças:
1. Nossa empresa possui uma política de apoio à maternidade.
2. Informamos que nosso voo encontra-se atrasado.
3. Ele nos vai dar um presente caro.
a) 1, 2 e 3.
b) 2 e 3 apenas.
c) 1 e 3 apenas.
d) 2 apenas.
e) 1 apenas.

A respeito da organização gramatical do texto, considere as seguintes afirmativas:
1. Na passagem: “Agora está no final do ano, eu estou contente porque está acabando por causa que estou cansada”, há um termo omitido antes de “está acabando”, e esse termo omitido faz referência a “ano”.
2. Na passagem: “Mas todo ano acontece isso”, o termo “isso” se refere à situação descrita na sentença anterior.
3. A expressão “mesmo assim” estabelece uma contradição com o que foi relatado nas passagens anteriores.
4. O que incentiva o relator é descrito no termo “isso” na passagem: “Isso é que nos incentiva”, juntamente com o que se lê na passagem: “o reconhecimento dos pais e o carinho das crianças”.
a) As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.
b) Somente as afirmativas 1, 2 e 4 são verdadeiras.
c) Somente as afirmativas 3 e 4 são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.
e) Somente a afirmativa 3 é verdadeira.

Para Iamamoto (2004), o projeto ético-político profissional do Serviço Social explicita uma solidificação das três dimensões que compõem a profissão na contemporaneidade. Trata-se de uma fundamentação no método crítico-dialético de Marx e, por isso, estas três dimensões representam uma unidade, mantendo uma relação dialética umas com as outras.
As três dimensões são:
a) teórico-metodológica, técnico-operativa e ético-política.
b) técnico-operativa, teórico-metodológica e ético-social.
c) teórico-metodológica, ético-política e político-social.
d) ético-política, teórico-metodológica e ético-social.
e) técnico-operativa, político-social e ético-política.

“A inserção dos assistentes sociais na educação não pode ser considerada como fenômeno recente, visto que se trata de um campo de atuação com o qual o Serviço Social se relaciona desde a sua profissionalização”. (ALMEIDA, 2011) Em relação ao Serviço Social na política educacional, considere as seguintes afirmativas:
Assinale a alternativa correta.
1. A partir dos anos 1990, com a consolidação do seu projeto ético-político, o Serviço Social amplia sua inserção na política de educação.
2. A inserção do profissional de Serviço Social na política educacional tem grande relevância na medida em que toma como objeto de trabalho as expressões da “questão social”.
3. No parecer jurídico nº 23/2000, da assessora jurídica do CFESS, a Dra. Sylvia Terra demonstrou que existe dificuldade jurídica e legal para a inserção do profissional de Serviço Social na educação.
4. O campo da política educacional é uma área de atuação restrita às demandas individuais dos estudantes, com pouca atuação nos vínculos familiares.
a) Somente a afirmativa 4 é verdadeira.
b) Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.
c) Somente as afirmativas 3 e 4 são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.
e) As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.

É correto afirmar que a Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA):
a) institui que a medida socioeducativa aplicada ao adolescente levará em conta a sua capacidade intelectual.
b) considera criança a pessoa de até quatorze anos de idade incompletos, e adolescente, entre quatorze e dezoito anos de idade.
c) institui a doutrina da “proteção integral”, contrapondo-a ao modelo da doutrina da “situação irregular” do Código de Menores de 1979.
d) é alvo de críticas pelos movimentos sociais, pois define as crianças e os adolescentes como sujeitos de direitos e não de deveres, insistindo no controle social.
e) considera que a liberdade assistida será fixada pelo prazo mínimo de dez meses, podendo a qualquer tempo ser prorrogada, revogada ou substituída.