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When the authors refer to the use of deepfake in education (2nd paragraph), they state that ultimately teachers may find it:
(A) suitable;
(B) dubious;
(C) harmful;
(D) threatening;
(E) questionable.
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Questões para o Sucesso

há 8 meses

Respostas

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há 8 meses

Para responder a essa pergunta, precisamos analisar o contexto em que o deepfake é mencionado na educação. O uso de deepfake pode gerar preocupações sobre a autenticidade e a ética, especialmente no ambiente educacional. Analisando as alternativas: (A) suitable - Sugere que os professores achariam o uso apropriado, o que pode não ser o caso devido às preocupações éticas. (B) dubious - Indica que os professores teriam dúvidas sobre o uso, o que é uma possibilidade válida. (C) harmful - Sugere que o uso seria prejudicial, o que é uma preocupação, mas pode não ser a conclusão final. (D) threatening - Implica que o uso seria uma ameaça, o que pode ser uma interpretação extrema. (E) questionable - Indica que o uso levantaria questões, o que é uma possibilidade válida. Considerando as preocupações comuns sobre deepfake, a alternativa que melhor reflete a incerteza e as preocupações que os professores podem ter é: (B) dubious.

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