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Os cursos de tecnologia duram, em regra, de dois a três anos e são voltados à formação de tecnólogos, ou seja, de profissionais especializados em áreas técnicas do conhecimento, especialmente naquelas voltadas à indústria.
Com relação ao curso de tecnólogo, ele é considerado um curso de:
a. Sequencial.
b. Pós-graduação.
c. Licenciatura.
d. Ensino Médio.
e. Graduação.

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Os cursos de tecnologia, que formam tecnólogos, são considerados cursos de graduação. Eles têm uma duração de dois a três anos e são voltados para a formação de profissionais especializados em áreas técnicas. Analisando as alternativas: a) Sequencial - Refere-se a cursos que podem ser feitos após a conclusão do ensino médio, mas não é a classificação correta para cursos de tecnologia. b) Pós-graduação - Cursos que ocorrem após a graduação, portanto, não se aplica. c) Licenciatura - Refere-se a cursos voltados para a formação de professores, o que não é o caso dos cursos de tecnologia. d) Ensino Médio - Não se aplica, pois os cursos de tecnologia são superiores ao ensino médio. e) Graduação - Esta é a classificação correta para os cursos de tecnólogo. Portanto, a alternativa correta é: e) Graduação.

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A resenha é o mais completo tipo de resumo, pois se requer um conhecimento temático, objeto da análise. Existem diversos tipos de resenha e um deles é a resenha crítica, que possui como uma de suas principais características:
Escolha uma opção:
a. Transcrição literal.
b. Objetividade.
c. Liberdade criativa.
d. Informalidade.
e. Restrição ao aspecto descritivo.

O processo do fichamento é usado para que haja ordem na organização dos dados consultados quando feita a pesquisa de documentos relevantes ao tema. Uma das principais finalidades do fichamento é:
Escolha uma opção:
a. Obtenção e reunião do material desejado.
b. Constituir objeto de trabalho das pessoas.
c. Análise de uma determinada edição entre várias.
d. Reunir todas as informações importantes para que se possa identificar a obra estudada.
e. Indicar os pontos principais do documento, não apresentando dados qualitativos ou quantitativos.

Em meio às diversas classificações da ciência que foram desenvolvidas com o passar do tempo, existe uma mais utilizada na atualidade. Com relação a essa classificação, as disciplinas de Química e Física correspondem a qual destas classificações?
Escolha uma opção:
a. Ciência Polida.
b. Ciência Pura.
c. Ciência Distributiva.
d. Ciência Contida.
e. Ciência Aludida.

Sabendo que o resumo tem diferentes tipos, analise o texto a seguir: O livro oferece uma acurada seleção de excertos de julgados enfocando o atual Código Civil, cujas anotações são feitas artigo por artigo. Apresenta uma valiosa e recente consolidação da interpretação dos tribunais brasileiros, inclusive os Superiores (STJ e STF), no que se refere à aplicação das disposições do novo Código Civil, proporcionando ao operador do Direito uma consulta fácil, ágil, completa e precisa de casos concretos envolvendo a sua aplicação. Oferece uma extraordinária visão do comportamento atualizado das mais importantes questões jurídicas que estão a influir diretamente em nosso cotidiano.
O texto é exemplo de resumo:
a. Analítico.
b. Descritivo.
c. Indicativo.
d. Informativo.
e. Crítico.

Alves (1999) aponta que a leitura é igual à música. Para que a pessoa tenha prazer ao ler é preciso que domine a técnica de leitura. A leitura também possui finalidades. Observe:
São finalidades de leitura:
1 – Informativa
2 – Técnica
3 – Formativa
4 – Recreativa
a. 3, 4.
b. 2, 3, 4.
c. 1, 2, 3, 4.
d. 1, 3, 4.
e. 1, 2, 4.

O fichamento é utilizado como uma forma de melhor visualizar o conteúdo estudado. Existem diferentes tipos de fichamento e um deles corresponde a quando o pesquisador elabora uma síntese com suas próprias palavras, não sendo necessário seguir a estrutura da obra. Essa definição corresponde ao tipo de fichamento:
Escolha uma opção:
a. Por citação.
b. De resumo.
c. Indicativo.
d. Informativo.
e. Bibliográfico.

No que diz respeito ao resumo, considere as seguintes afirmativas:
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):
I – O resumo mantém uma relação de contiguidade e de semelhança com o texto que lhe dá origem, já que procura reter sua estrutura informacional.
II – O resumo consiste na apresentação concisa dos pontos relevantes de um texto.
III – O resumo consiste em uma representação sucinta, porém nem sempre exata, do conteúdo de um documento.
a. Somente a II.
b. Todas.
c. Somente a I.
d. II e III, apenas.
e. I e II, apenas.

Os cursos de tecnologia duram, em regra, de dois a três anos e são voltados à formação de tecnólogos, ou seja, de profissionais especializados em áreas técnicas do conhecimento, especialmente naquelas voltadas à indústria. Com relação ao curso de tecnólogo, ele é considerado um curso de:
Escolha uma opção:
a. Graduação.
b. Ensino Médio.
c. Pós-graduação.
d. Licenciatura.
e. Sequencial.

Na metodologia científica encontram-se vários métodos científicos para descrever relações entre variáveis, predizer acontecimentos, determinar causas e explicar ou compreender o comportamento dos fenômenos científicos. Quando um cientista realiza uma observação de um estudo fazendo essa observação de forma repetitiva e levando em consideração várias condições, e obtém um resultado que não é contraditório, ele está utilizando qual método científico?
Escolha uma opção:
a. Observacional.
b. Etnográfico.
c. Estatístico.
d. Comparativo.
e. Indutivo.

Existem diversos tipos de conhecimento. Entre esses tipos podemos citar o conhecimento religioso, o filosófico e o empírico. Sabendo disso, faça a correspondência entre as colunas:
Indique a alternativa que apresenta a sequência correta:
( ) Corresponde ao saber que preenche a vida diária e que uma pessoa possui sem haver estudado ou procurado. Adquire-se pelo trato direto com as coisas e com os seres humanos.
( ) Corresponde ao esforço da razão para se questionarem os problemas humanos e poder discernir o certo do errado, recorrendo à própria razão.
( ) Corresponde ao saber por meio de proposições sagradas, sendo considerado um conhecimento sistemático do mundo.
a. 2, 1, 3.
b. 1, 2, 3.
c. 1, 3, 2.
d. 3, 1, 2.
e. 3, 2, 1.