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De acordo com o Art 01 da LDB, A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem, EXCETO em:
Assinale a alternativa correta:
a) Na vida familiar;
b) na convivência humana;
c) No trabalho;
d) Nas manifestações raciais.

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Ed

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Para responder a essa pergunta, precisamos entender o que diz o Artigo 1º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). Esse artigo menciona que a educação abrange processos formativos que ocorrem em diversos contextos. Analisando as alternativas: a) Na vida familiar - A educação se desenvolve na vida familiar. b) Na convivência humana - A educação também se desenvolve na convivência humana. c) No trabalho - A educação se desenvolve no ambiente de trabalho. d) Nas manifestações raciais - Essa alternativa não é um contexto tradicionalmente reconhecido como um espaço de desenvolvimento da educação segundo a LDB. Portanto, a alternativa que está correta como "EXCETO" é: d) Nas manifestações raciais.

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Sobre os sistemas municipais de ensino de acordo com a LDB, art. 18, leia os itens a seguir e responda o que se pede:
Assinale a alternativa correta em relação aos itens apresentados na questão:
I - as instituições do ensino fundamental, médio e de educação infantil mantidas pelo poder público municipal.
II - as instituições de educação infantil criadas e mantidas pela iniciativa privada.
III – os órgãos municipais de educação.
a) Apenas os itens I e III estão corretos;
b) Apenas os itens II e III estão corretos;
c) Apenas os itens I e II estão corretos;
d) Todos os itens estão corretos.

Sobre a verificação do rendimento escolar, expressa no art. 24 da LDB, leia os itens e responda o que se pede:
Assinale a alternativa correta em relação aos itens apresentados na questão:
I - Avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais;
II - Possibilidade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar;
III - Possibilidade de avanço nos cursos e nas séries mediante solicitação do aluno;
IV - Aproveitamento de estudos concluídos com êxito;
V - Obrigatoriedade de estudos de recuperação, de preferência paralelos ao período letivo, para os casos de baixo rendimento escolar, a serem disciplinados pelas instituições de ensino em seus regimentos;
a) Apenas os itens I – II – IV e V estão corretos;
b) Apenas os itens I – III e IV estão corretos;
c) Apenas os itens I – II - III e IV estão corretos;
d) Apenas os itens I – III – IV e V estão corretos.

A Lei 9.394 de 1996 estabelece que seja incluída no currículo oficial a obrigatoriedade da temática História e Cultura Afro-Brasileira, sofrendo alterações a partir da Lei 10.630 de 2003. Ao que se referem essas alterações? Analise as afirmativas a seguir:
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
I- É obrigatório o ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileira, nos estabelecimentos ensino fundamental e médio, oficiais e particulares.
II- Deverá ser incluído o estudo da História da África e dos Africanos, o povo negro nas áreas social, econômica e política pertinente a História do Brasil.
III- Os conteúdos relacionados à História e Cultura Afro-Brasileira deverão ser ministrados apenas nas áreas de Educação Artística e de Literatura de Histórias Brasileiras.
a) As alternativas I e III estão corretas;
b) Apenas a Alternativa II está correta;
c) As alternativas I e II estão corretas;
d) Todas as alternativas estão corretas.

De acordo com as Diretrizes Nacionais da Educação Básica, a escola deve cumprir sua tarefa de incluir todos os alunos, sem qualquer distinção ou descriminação. Nesse sentido, conforme a Resolução CNE-CEB n.4-2010, em seu artigo 1, devem ser inseridos os estudantes com transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades-superdotação nas classes comuns do ensino regular e no atendimento educacional especializado (AEE). Sobre o entendimento deste artigo, assinale a alternativa CORRETA:
a) Que todos os alunos que possuem qualquer deficiência devem ser matriculados no ensino regular, como também atendidos no turno oposto em salas de atendimento educacional especializado (AEE);
b) Que todos os alunos, exceto os que apresentam severos transtornos de comportamento devem ser matriculados no ensino regular, com a opção do atendimento educacional especializado (AEE);
c) Que todos os alunos com quaisquer tipos de deficiência sejam inseridos no AEE, obrigatoriamente, sendo opcional a matrícula no ensino regular;
d) Que todos os alunos que possuem deficiências têm o direito de estudar em classes comuns do ensino regular, exceto os que apresentam deficiência intelectual.

Considerando as Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica, é urgente e necessário resinificar as práticas avaliativas no sistema escolar. De acordo com este documento, como deve ser a avaliação voltada aos alunos com necessidades especiais?
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
( ) A avaliação deve atuar de forma preventiva e/ou remediativa.
( ) A avaliação deverá contribuir para o desenvolvimento global do aluno e para o aprimoramento das instituições de ensino.
( ) A avaliação deverá ser utilizada como forma de medir o que o aluno aprendeu, atribuindo um valor, apontando assim sua promoção ou a reprovação.
( ) A avaliação deve abranger uma natureza contextual, que servirá para orientar sobre o que é preciso fazer para atender às necessidades percebidas, abrindo caminhos para a aprendizagem.
a) F, V, F, V;
b) V, V, F, V;
c) V, F, V, V;
d) F, F, V, F.

De acordo com o Art. 24 da LDB, a educação básica, nos níveis fundamental e médio, será organizada de acordo com as seguintes regras comuns, EXCETO:
a) A carga horária mínima anual será de oitocentas horas, distribuídas por um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver;
b) Os estabelecimentos que adotam a progressão regular por série, o regimento escolar pode admitir formas de progressão parcial, desde que preservada a sequência do currículo, observadas as normas do respectivo sistema de ensino;
c) Poderão organizar-se classes, ou turmas, com alunos de séries distintas, com níveis equivalentes de adiantamento na matéria, para o ensino de línguas estrangeiras, artes, ou outros componentes curriculares;
d) A carga horária mínima anual será de oitocentas horas, distribuídas por um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar, incluindo o tempo reservado aos exames finais, quando houver.

De acordo com a LDB, na oferta de educação básica para a população rural, os sistemas de ensino promoverão as adaptações necessárias à sua adequação às peculiaridades da vida rural e de cada região, especialmente:
Assinale a alternativa correta:
I - conteúdos curriculares e metodologias apropriadas às reais necessidades e interesses dos alunos da zona rural;
II - organização escolar própria, incluindo adequação do calendário escolar às fases do ciclo agrícola e às condições climáticas;
III - adequação à natureza do trabalho na zona rural.
a) Apenas os itens I e II estão corretos;
b) Apenas os itens II e III estão corretos;
c) Todos os itens estão corretos;
d) Todos os itens estão incorretos.

De acordo com o Art 6º da LDB é dever dos pais ou responsáveis matricular as crianças na educação básica a partir dos:
a) 3 anos;
b) 4 anos;
c) 5 anos;
d) 6 anos.

Leia os itens a seguir referente ao Art 13º da LDB e responda o que se pede:
Assinale a alternativa correta:
I - Participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino;
II - Elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino;
III - Zelar pela liberdade dos alunos;
IV - Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento;
a) Estão corretos apenas os itens I e II;
b) Estão corretos apenas os itens I e III;
c) Estão corretos apenas os itens I – II e IV;
d) Todos os itens estão corretos.

Os sistemas municipais de ensino compreendem, EXCETO:
a) Instituições do ensino fundamental;
b) Instituições de educação infantil;
c) Órgãos municipais de educação;
d) Instituições de educação superior criadas e mantidas pela iniciativa privada.