Uma das etapas da preservação em museus é a criação de um programa de conservação preventiva. Isso significa dizer que a definição de estratégias para o museu, funcionários e visitantes é uma formulação que enriquece a conservação preventiva institucional. Sobre as normas e cuidados pessoais e o uso de produtos na conservação preventiva, assinale a alternativa CORRETA:
A Isolar peças contaminadas; vistoria de instalações e parte elétrica; higiene dos materiais e equipamentos utilizados.
B Atenção na voltagem dos equipamentos; conhecer a toxidade dos produtos; registro das ocorrências.
C Não fumar; vistoria dos extintores de incêndio; mapeamento dos objetos.
D Uso de equipamentos individuais, uso de máscaras e luvas no manuseio; não ingestão de alimentos nos espaços museológicos.
A Isolar peças contaminadas; vistoria de instalações e parte elétrica; higiene dos materiais e equipamentos utilizados.
B Atenção na voltagem dos equipamentos; conhecer a toxidade dos produtos; registro das ocorrências.
C Não fumar; vistoria dos extintores de incêndio; mapeamento dos objetos.
D Uso de equipamentos individuais, uso de máscaras e luvas no manuseio; não ingestão de alimentos nos espaços museológicos.
Respostas
Ed 
há 6 meses
Para responder à sua pergunta sobre as normas e cuidados pessoais na conservação preventiva em museus, vamos analisar cada uma das alternativas: A) Isolar peças contaminadas; vistoria de instalações e parte elétrica; higiene dos materiais e equipamentos utilizados. - Esta opção menciona cuidados importantes, mas não aborda diretamente os cuidados pessoais. B) Atenção na voltagem dos equipamentos; conhecer a toxicidade dos produtos; registro das ocorrências. - Embora importante, esta opção foca mais em aspectos técnicos e de segurança do que em cuidados pessoais. C) Não fumar; vistoria dos extintores de incêndio; mapeamento dos objetos. - Esta opção menciona não fumar, que é um cuidado pessoal, mas os outros itens não são diretamente relacionados a cuidados pessoais. D) Uso de equipamentos individuais, uso de máscaras e luvas no manuseio; não ingestão de alimentos nos espaços museológicos. - Esta opção aborda diretamente os cuidados pessoais e o uso de equipamentos de proteção, além de práticas adequadas no ambiente museológico. A alternativa que melhor representa as normas e cuidados pessoais na conservação preventiva é: D) Uso de equipamentos individuais, uso de máscaras e luvas no manuseio; não ingestão de alimentos nos espaços museológicos.
Crie sua conta grátis para liberar essa resposta. 🤩
Já tem uma conta?
Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade
Ainda com dúvidas?
Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!
Mais perguntas desse material
As três áreas científicas que são parte da Ciência da Informação possuem reciprocidade na responsabilidade de preservar os testemunhos humanos, sejam eles em suportes materiais, imateriais ou virtuais. Importa que consistam em lidar com a recuperação de informações.
Neste sentido, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) As áreas da Arquivologia, Biblioteconomia e Museologia não possuem subordinação científica.
( ) Cada área da Ciência da Informação possui sua especificidade teórica e metodológica.
( ) A interdisciplinaridade que caracteriza as três áreas da Ciência da Informação está ligada à materialidade das suas coleções.
( ) Museus, arquivos e bibliotecas possuem em comum a responsabilidade sobre o compartilhamento da informação e do conhecimento com seus públicos.
A F - F - V - F.
B V - F - F - V.
C F - V - V - F.
D V - V - F - V.
As Reservas Técnicas museológicas (RT) são espaços de armazenamento e acondicionamento dos objetos do acervo. São ambientes que precisam ser constituídos com planejamento, mobiliário especial, medidas de segurança, higiene e boa distribuição espacial para o crescimento do acervo.
Sobre as recomendações dadas à área da RT, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Mobiliário adequado e de armazenagem estável e inerte.
II- Atenção ao roubo e ao vandalismo.
III- Controle das condições de temperatura, umidade e luz.
IV- Neutralização do ataque de agentes deteriorantes.
a) IV - III - I - II.
b) II - I - IV - III.
c) III - I - II - IV.
d) I - IV - II - III.
O fator humano é um predador do patrimônio museológico. Dentre as atitudes de riscos provocadas ou descuidadas que as pessoas causam estão os atos de vandalismo, o manuseio incorreto, o qual pode provocar quebra e descolamento, ruptura, uso impróprio, o furto, o roubo e a dissociação.
Pensando em medidas preventivas aos riscos provocados pelo agente humano ao acervo, analise as sentenças a seguir:
I- Retirar objetos da reserva técnica, das vitrines ou fazer o seu transporte para uma exposição é ação que requer planejamento evitando assim, o toque desnecessário no objeto e também a sua segurança física.
II- A probabilidade de acidente com um objeto, do tipo queda, tombo e quebra, é maior com o uso de luvas, máscaras e empacotamento no transporte.
III- Dissociação é a perda das partes componentes do objeto, ficando o mesmo segmentado ao ser guardado e no mapeamento de controle da reserva técnica.
a) As sentenças I e III estão corretas.
b) Somente a sentença I está correta.
c) As sentenças I e II estão corretas.
d) As sentenças II e III estão corretas.
A escolha dos materiais a serem empregados no acondicionamento dos objetos museológicos é de extrema relevância para a manutenção de sua integridade. Embalagens, caixas e envelopes, por exemplo, devem proteger o acervo dos agentes da deterioração sem que haja influência dos mesmos no objeto.
Pensando nas regras para utilização das embalagens, analise as sentenças a seguir:
I- Sempre podemos utilizar materiais neutros para cuidado do acervo.
II- Dependendo do tipo de acervo, o uso do PVC é contraindicado.
III- As tintas de canetas, clips, adesivos de colagem, fita crepe e outros materiais aderentes não devem ser usados nas peças de museu.
IV- Os cabides para peças de indumentária devem ser plásticos e forrados com malha cirúrgica para evitar deformar o tecido.
a) Somente a sentença III está correta.
b) Somente a sentença IV está correta.
c) As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
d) Somente a sentença II está correta.
No Brasil, os arquivos têm reconhecido a relevância das memórias e histórias dos brasileiros e suas instituições. Entretanto, as instituições arquivistas nem sempre recebem o tratamento adequado com relação a sua importância.
Sobre o problema da preservação nos arquivos e o acesso à informação, assinale a alternativa CORRETA:
a) O excesso de normas e diretrizes do Conselho Nacional de Arquivos.
b) O descarte sem critério de documentos de natureza institucional.
c) O interesse histórico-cultural pelos documentos.
d) A falta de gestão documental, ou seja, o acúmulo da massa documental e sua perda.
Mais conteúdos dessa disciplina
Cultura Indígena-3-6 (1)- Apresentação-aula-23
- ENTRE HISTÓRIA E ARQUIVOLOGIA A OBRA DE HELOÍSA LIBERALLI BELLOTTO
- 123 Milhas, Hotmilhas e Maxmilhas - O que está acontecendo AGORA com as empresas? - Resumo
- Laudo pericial
- 20250904_124943
- 20250904_124922
- 20250904_125023
- instituto-aocp-2021-sanesul-advogado-prova
- Captura de tela 2025-08-16 145754
- Captura de tela 2025-08-16 151037
- Captura de tela 2025-08-16 151027
- O que caracteriza as primeiras palavras da criança? Opção A Elas têm um significado fixo desde o início. Opção B Possuem um forte caráter imitati...
- 1 - Na área da Biblioteconomia, as fontes de informação podem ser classificadas em primárias, secundárias e terciárias. São exemplos de fontes secu...
- O que é documento interno? Questão 3Resposta a. Documento produzido em meio eletrônico. b. Documento em PDF ou em outro formato. c. Documento produzid
- o se estudar as funções e direcionamento do Designer Instrucional parece que o trabalho é exaustivo. O sucesso dependerá: Questão 1Escolha uma opç...
- Ao se estudar as funções e direcionamento do Designer Instrucional parece que o trabalho é exaustivo. O sucesso dependerá: Questão 1Escolha uma op...
- De oferecidas acordo por com estes o conteúdo ao público da Rota em geral. 2, tema Com 3, base da disciplina nesses conceitos, Cinema e analise Edu...
- Os espaços para a realização da mediação cultural são vários, entre esses destacam-se a biblioteca e a escola, mas museus, centros culturais, centr...
- Segundo Teixeira Coelho (2008, p.33) a "ação cultural tem sua fonte, seu campo e seus instrumentos na produção simbólica de um grupo", associando-s...
- Uma biblioteca comunitária tende a ser organizada em locais onde serviços públicos não chegam, sendo organizada pela comunidade local ou por instit...
- A noção de território emerge no cenário social da sociedade contemporânea como uma referência para a elaboração de políticas sociais e projetos soc...
- A noção de ação cultural é considerada para desenvolvimento de práticas vivenciadas em espaços culturais, inclusive as bibliotecas. Teixeira Coelho...
- A cultura é um bem comum e, ao mesmo tempo, está presente em tudo que a humanidade produz ou realiza. Nesse sentido, a noção de cultura pode ser co...
- Qual é a definição de classificação de documentos? “Classificação é a atividade que consiste em agrupar documentos segundo um plano ou esquema pre...
- aula10 exercicio2
- Ética e Legislação Profissional QUESTIONÁRIO UNIDADE I