Analisando as alternativas em relação ao trecho do texto e ao contexto da formação dos profissionais da educação atualmente, podemos observar o seguinte: A) Desenvolvimento de liderança, superioridade e autoridade - A ênfase em superioridade e autoridade não é uma característica desejável na formação atual. B) Desenvolvimento de novos conhecimentos, habilidades e atitudes - Esta alternativa reflete a necessidade de adaptação e evolução na formação dos educadores, alinhando-se com a ideia de que a educação vai além dos muros escolares. C) Desenvolvimento de novos conceitos, superioridade e agressividade - A agressividade e a superioridade não são características positivas ou desejadas na formação educacional. D) Utilização de métodos de ensino tradicionais, desenvolvimento de autoconfiança e atitudes - Embora o desenvolvimento de autoconfiança seja importante, a ênfase em métodos tradicionais não se alinha com a necessidade de inovação na educação. E) Uso de métodos invasivos, de superioridade e imposição - Esta alternativa é totalmente contrária aos princípios de uma educação inclusiva e colaborativa. Diante dessa análise, a alternativa que melhor representa as características requeridas para o processo de formação dos profissionais da educação atualmente é: B) Desenvolvimento de novos conhecimentos, habilidades e atitudes.