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Diante do caráter plural de nossas sociedades e das complexas relações estabelecidas socialmente, vivemos em uma sociedade dividida em classes, em que a luta pela manutenção ou superação das divisões sociais é constante. Nesse sentido, devemos lutar em favor da inclusão escolar, com currículos mais inclusivos, abertos às diferenças sociais, psíquicas e físicas.
Sobre a Educação Inclusiva, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A escola é fundamental na construção de novos tempos na educação, contribuindo para formar alunos não conformistas.
( ) A escola deve formar alunos questionadores, reagentes e competentes, aptos a rejeitar concepções como o individualismo.
( ) Na Educação Inclusiva, a escola deve se pautar na lógica da repetição alienante das atividades.
( ) A partir da inclusão escolar, podemos ter uma educação voltada para a harmonização da convivência social, direcionando os saberes para produzir agentes econômicos, principalmente em países subdesenvolvidos.
a) V - V - V - V.
b) F - F - V - V.
c) V - V - F - F.
d) V - V - F - V.
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Estudo Através de Questões

há 8 meses

Respostas

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há 7 meses

Vamos analisar cada uma das afirmações sobre Educação Inclusiva: ( ) A escola é fundamental na construção de novos tempos na educação, contribuindo para formar alunos não conformistas. É verdadeira (V). A escola desempenha um papel crucial na formação de cidadãos críticos e não conformistas, promovendo uma educação que desafia normas e estimula o pensamento crítico. ( ) A escola deve formar alunos questionadores, reagentes e competentes, aptos a rejeitar concepções como o individualismo. É verdadeira (V). A educação inclusiva busca formar alunos que questionem e desafiem o individualismo, promovendo a colaboração e a inclusão social. ( ) Na Educação Inclusiva, a escola deve se pautar na lógica da repetição alienante das atividades. É falsa (F). A Educação Inclusiva deve evitar a repetição alienante e buscar métodos que promovam a participação ativa e o engajamento dos alunos. ( ) A partir da inclusão escolar, podemos ter uma educação voltada para a harmonização da convivência social, direcionando os saberes para produzir agentes econômicos, principalmente em países subdesenvolvidos. É verdadeira (V). A inclusão escolar pode contribuir para a harmonização social e para a formação de cidadãos que atuem de forma produtiva na sociedade. Portanto, a sequência correta é: V - V - F - V. A alternativa que apresenta essa sequência é a d) V - V - F - V.

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A tecnologia está em todos os meios, seja científico, cultural ou social. Portanto, a tecnologia está amplamente disseminada, pois o homem não se vê mais sem o uso de tecnologia, que facilita, medeia e auxilia em muitos processos.
Sobre tecnologia, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: (    ) Quando tratamos de tecnologia, logo se pensa em tecnologia de ponta, como nanotecnologia, porém, a própria transformação das peles de animais em roupas e o uso do fogo são exemplos de tecnologia. (    ) A capacidade de produção de tecnologia também diferencia os países desenvolvidos dos em desenvolvimento. (    ) Ao tratarmos de tecnologia, podemos pensar em sondas espaciais, nanotecnologia e informática, pois a tecnologia surgiu a partir dos grande avanços científicos, e está presente de forma recente na história do ser humano. (    ) A tecnologia pode ser entendida como a aplicação dos conhecimentos científicos à produção em geral. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) V - F - V - V.
b) F - V - V - V.
c) V - V - F - V.
d) F - V - F - F.

A globalização está amparada, principalmente, nos avanços tecnológicos, assim como nas relações sociais e econômicas, no mercado da conectividade e da virtualidade. É abordada como sendo a responsável por alterar a forma de comunicação entre as pessoas em diversas sociedades. No entanto, também pode proporcionar tanto a inclusão como a desigualdade social.
Sobre o fenômeno que consiste a globalização, assinale a alternativa CORRETA:
a) Recente, ocorrendo a partir da criação das redes sociais.
b) Antigo, ganhando forte impulso ao final da década de 1960, quando ocorreu a queda do Muro de Berlim e do fim da União das Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS).
c) Antigo, em meio às sociedades que procuravam intercambiar produtos, tecnologias e informações.
d) Recente, totalmente dependente das novas tecnologias.

Com o surgimento da TIC (Tecnologia da Informação e Comunicação) nas mais diversas áreas da humanidade, é possível perceber o quanto o ser humano evoluiu com essa nova ferramenta. Com a TIC foi possível otimizar pesquisas, além de facilitar a comunicação com pessoas nos pontos mais distantes. Sem essa tecnologia seria quase impossível realizar a educação a distância como temos hoje. Com relação às consequências do surgimento da TIC, analise as sentenças a seguir:
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
I- A chegada da TIC possibilitou a revolução da informação e da comunicação.
II- Com a TIC, iniciaram as grandes mudanças econômicas.
III- A TIC teve pouca interferência no que diz respeito ao desenvolvimento da sociedade.
IV- Com a revolução na área de comunicação e tecnologia, diminuíram os movimentos sociais.
a) As sentenças I e II estão corretas.
b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
c) As sentenças I, III e IV estão corretas.
d) As sentenças III e IV estão corretas.

cia Federal, a ?Lava Jato" e o "Petrolão?, ocorrido em 2015, mostraram que ambas as partes não possuem o compromisso com a população, a ganância por mais dinheiro atropela toda as expectativas da ética e da moral. As escolhas entre o correto e o errado dependem de nós mesmos, cabe escolher o caminho a seguir. Representando as nossas escolhas entre o correto e o incorreto ou o que se pode dizer entre a ética e a corrupção, observe a charge sobre as ideias que podem representar esse perfil de pessoas, o que ela transmite com relação aos dias atuais, e analise as afirmativas a seguir:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
I- Considera-se a ética como um recurso de induzir as pessoas a fazer as coisas erradas.
II- Pode-se considerar que a ética estuda a moral através de nossas escolhas, valores, desejos, atitudes e sentimentos.
III- As crenças sobre a ética se destacam apenas nas escolhas do tipo de religião sobre a sociedade.
IV- A ética tem a função de apresentar formas para melhorar o comportamento de cada indivíduo ou grupo social. não é ensinada necessariamente em espaços formais de educação.
a) II - III - I.
b) I - II - III.
c) III - I - II.
d) I - III - II.

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