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A construção dos nossos valores inicia-se desde criança, a nossa ética, princípios e virtudes. Todas as pessoas possuem valores que são constituídos na sociedade, saber diferenciar o certo ou o errado, os seus direitos e deveres da condução ética profissional, pessoal, familiar, social e principalmente moral.
Diante desse aspecto, existem exemplos dos valores e virtudes humanas. Referentes aos exemplos dos valores humanos, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:
( ) Amizade, justiça, liberdade, ordem e humildade.
( ) Amizade, pudor, injustiças, sinceridade e simplicidade.
( ) Lealdade, justiça, paciência, autoestima e generosidade.
( ) Respeito, compreensão, obediência, pudor e ordem.
a) V - F - V - V.
b) V - V - V - V.
c) V - F - F - F.
d) F - F - V - V.
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há 7 meses

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há 6 meses

Vamos analisar cada uma das afirmações sobre os exemplos de valores humanos: ( ) Amizade, justiça, liberdade, ordem e humildade. É verdadeira (V). Todos esses são considerados valores e virtudes humanas importantes. ( ) Amizade, pudor, injustiças, sinceridade e simplicidade. É falsa (F). Embora amizade, pudor, sinceridade e simplicidade sejam valores, "injustiças" não é um valor, mas sim uma característica negativa. ( ) Lealdade, justiça, paciência, autoestima e generosidade. É verdadeira (V). Todos esses são valores e virtudes humanas reconhecidos e positivos. ( ) Respeito, compreensão, obediência, pudor e ordem. É verdadeira (V). Todos esses também são considerados valores e virtudes importantes na convivência social. Portanto, a sequência correta é: V - F - V - V. A alternativa que apresenta essa sequência é a) V - F - V - V.

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Em cada época, nos tempos dos homens, a cultura foi se modificando. Como éramos nômades, tínhamos a oportunidade de conhecer novos grupos de pessoas, com isso uma cultura diferente.
Referente à cultura, analise as afirmativas a seguir:
I- Considerada em constante transformação da sua identidade nos grupos sociais.
II- Pode-se dizer que é um agente criador de debates interligado com os aspectos fisiológicos, históricos e culturais.
III- Representa a história de um grupo de pessoas que pode m ser modificadas com o passar do tempo.
IV- Demonstra mudanças rápidas com as políticas antissociais com o passar do tempo.
a) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
b) Somente afirmativa IV está correta.
c) As afirmativas I, II e III estão corretas.
d) As afirmativas I e IV estão corretas.

Com os protestos de junho de 2013, a insatisfação da população quanto à política e à economia no Brasil está sendo gestada. Entretanto, muitos outros fatores fizeram as pessoas saírem à rua.
Referente ao assunto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Organização Social.
II- Organização Não Governamental (ONG).
( ) Recebe benefícios do Estado e doações voluntárias de pessoas e empresas.
( ) Tem o objetivo de pressionar o governo para efetuar os investimentos na área social.
( ) Representa as minorias no país, como as mulheres, indígenas, homoafetivos, moradores de ruas, entre outros.
( ) Gestão do espaço social em função do bem-estar de vida, principalmente das classes sociais baixas, bem como de toda a sociedade.

A responsabilidade social apresenta desafios éticos pelas diversas identidades culturais, e por motivo dessas diferenças existe o desprezo das minorias.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
I- Terceiro setor.
II- Setor privado.
III- ONGs (Organizações não governamentais).
( ) É um modelo na forma entre privada e estatal, sendo considerada por diversos atores um espaço de participação e desenvolvimento para novos pensamentos referentes à realidade social.
( ) Não deve aceitar a participação pública.
( ) Serve para pressionar o governo a realizar os trabalhos como leis e política no âmbito de buscar as necessidades da população, bem como a sustentabilidade do planeta.
( ) Faz a ponte entre o governo e a sociedade.
( ) A organização social é uma parte específica do terceiro setor.

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