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Políticas Públicas

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Na aula 1, foi possível observar que a primeira formulação desse modelo foi realizada por Harold Lasswell em 1956, que o de compôs em sete estágios, quais sejam: inteligência, promoção, prescrição, invocação, aplicação, término e avaliação.
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Gestão de políticas públicas, responda: qual a ordem para a formulação do ciclo da política pública?
A Implementação, formulação da política pública e avaliação.
B Formulação da política pública, formação da agenda pública, implementação e avaliação.
C Formação da agenda pública, avaliação, formulação da política pública e implementação.
D Formação da agenda pública, formulação da política pública, implementação e avaliação.
E Avaliação, formação da agenda pública, formulação da política pública e implementação.

Aprendendo com Desafios

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GESTÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS Questões 1

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Para responder à sua pergunta sobre a ordem correta para a formulação do ciclo da política pública, vamos analisar as alternativas: A) Implementação, formulação da política pública e avaliação. - Esta opção não segue a lógica do ciclo, pois a formulação deve ocorrer antes da implementação. B) Formulação da política pública, formação da agenda pública, implementação e avaliação. - Aqui, a ordem está invertida, pois a formação da agenda deve ocorrer antes da formulação. C) Formação da agenda pública, avaliação, formulação da política pública e implementação. - Esta opção também não está correta, pois a avaliação deve ocorrer após a implementação. D) Formação da agenda pública, formulação da política pública, implementação e avaliação. - Esta opção segue a lógica correta do ciclo, começando pela formação da agenda, passando pela formulação, depois implementação e, por fim, avaliação. E) Avaliação, formação da agenda pública, formulação da política pública e implementação. - Esta opção está completamente fora de ordem, começando pela avaliação. Portanto, a alternativa correta é: D) Formação da agenda pública, formulação da política pública, implementação e avaliação.

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Na aula 2, foi possível observar que existem demandas que precisam de atenção do poder público e também um conjunto quase infinito de possíveis campos de ação que podem se tornar políticas públicas.
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Gestão de políticas públicas, responda: de acordo com Dunn (2012), quais são os dois momentos distintos de formação da agenda pública?
A Implementação e formação da agenda
B Formulação da política pública e avaliação
C Análise dos resultados e indicadores
D Estruturação dos problemas e a resolução dos problemas
E Condições e problemas públicos e privados

O desenho da política e a definição de seu conjunto de instrumentos deve levar em consideração o contexto em que o processo de formulação se insere, seja em termos sociopolíticos e econômicos mais amplos (contexto social), seja em termos específicos, socialmente estabelecidos para o tema.
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Gestão de políticas públicas, responda: como é possível relacionar o desenho de políticas públicas dentro do setor público?
A O desenho de políticas públicas dentro do setor público se relaciona com o jogo político. Essa questão pode parecer óbvia, mas ações de cunho mais tecnocrático no desenho podem desconsiderar esta importante restrição de atuação.
B O desenho de políticas públicas dentro do setor público se relaciona com o jogo do poder. Essa questão pode parecer óbvia, mas ações de cunho mais tecnocrático no desenho podem desconsiderar esta importante restrição de atuação.
C O desenho de políticas públicas dentro do setor público se relaciona com jogos de empresas. Essa questão pode parecer óbvia, mas ações de cunho mais tecnocrático no desenho podem desconsiderar esta importante restrição de atuação.
D O desenho de políticas públicas dentro do setor público se relaciona com jogos sistêmicos. Essa questão pode parecer óbvia, mas ações de cunho mais tecnocrático no desenho podem desconsiderar esta importante restrição de atuação.
E O desenho de políticas públicas dentro do setor público se relaciona com jogos de mercado. Essa questão pode parecer óbvia, mas ações de cunho mais tecnocrático no desenho podem desconsiderar esta importante restrição de atuação.

O desenho da política e a definição de seu conjunto de instrumentos deve levar em consideração o contexto em que o processo de formulação se insere, seja em termos sociopolíticos e econômicos mais amplos (contexto social), seja em termos específicos, socialmente estabelecidos para o tema.
Partindo dos estudos de Howlett, Ramesh e Perl (2013), responda: como podemos conceituar o desenho de políticas públicas?
A Processo que tem como objetivo instituir o fim do concurso público para admissão dos funcionários.
B Processo sistemático de geração de estratégias e de delineamento efetivo da ação governamental frente a um determinado problema.
C Defende a democracia direta, sendo assim, todas as decisões da gestão pública devem ser tomadas pelos cidadãos através do voto.
D Processo que envolve a participação do cidadão nas decisões e que deve ficar restrita ao período eleitoral.
E Defende uma nova versão do absolutismo. Assim todas as decisões seriam tomadas por um governante indicado pelos próprios funcionários públicos.

Na aula 1, foi possível observar que um aspecto importante nas políticas públicas é a classificação com a qual se conecta, podendo ser classificada efetivamente enquanto rede de política pública (policy network) ou apenas como rede temática (issue network). Quando as redes não estão vinculadas a políticas setoriais em seu sentido mais amplo, mas apenas a assuntos claramente delimitados ocorre a formação de algumas redes.
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Gestão de políticas públicas, assinale a alternativa correta acerca das redes temáticas:
A Se caracterizam por uma maior quantidade de participantes, menor grau de estabilidade e tendência de envolvimento dos participantes por engajamento pessoal sem a presença de interesses materiais patentes.
B Concentram atores mobilizados pela defesa de interesses materiais em conjuntos de interação que, apesar de abertos, tendem a manter uma maior constância e voltam-se a pautas maiores, normalmente vinculadas às grandes políticas setoriais.
C Englobam a modelagem das instituições e demais “regras do jogo”, podendo-se citar como exemplos a distribuição de competências entre os entes federativos e as regras eleitorais.
D Reúnem as normas que estabelecem condições e obrigatoriedade, disciplinando as ações dos setores público e privado em diferentes aspectos.
E Se relacionam com políticas que promovem o direcionamento concentrado de recursos para grupos específicos, com distribuição dos custos pela coletividade.

Na aula 2, foi possível observar que existem demandas particulares de grupos de interesse que possuem acesso direto ao governo, com elevada capacidade de pautar temas sem o conhecimento ou apoio do público em geral.
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Gestão de políticas públicas, responda: quais são as características da agenda institucional?
A Nela estão englobados todos os problemas públicos em discussão pela comunidade política, que atraem a atenção da opinião pública e podem ser de corte local, estadual ou nacional.
B Nela se concentram os temas que efetivamente serão considerados explicitamente pelos decisores e poderão se converter em políticas públicas.
C Nela as articulações e as dinâmicas que aglomeram a opinião pública têm influência direta na pressão exercida sobre os governos, que então se veem diante de “situações de escolha forçada pelas empresas privadas.”
D Nela é possível identificar qualquer problema de maior monta que, em alguma vez, foi elevado a destaque nacional pode, esporadicamente, recapturar o interesse público.
E Nela existe um jogo de poder em que legitimidades (e ilegitimidades) são constituídas, bem como a organização de valores específicos.

Na aula 1, foi possível observar que a gestão de políticas públicas nos impõe um desafio inicial importante. Trata-se de um tema sempre na pauta de conversas e debates, seja em jornais, rodas de conversa ou mesmo em almoços de família aos domingos. Normalmente as pessoas a relacionam às votações de maior destaque do congresso e às decisões de maior impacto em sua cidade ou país.
Sabemos que existem diferentes delimitações conceituais sobre o tema políticas públicas. Sendo assim, responda: qual a análise de políticas públicas para os cientistas políticos franceses Pierre Muller e Bruno Jobert?
A Para eles, a análise de políticas públicas (policy analysis) envolve o estudo de quem ganha o quê, quando e como.
B Para eles, a análise de políticas públicas (policy analysis) é estudar essencialmente o Estado em ação.
C Para eles, a análise de políticas públicas (policy analysis) envolve o estudo do que o governo escolhe fazer e não fazer.
D Para eles, a análise de políticas públicas (policy analysis) envolve o estudo e implantação independe do desejo do governante.
E Para eles, a análise de políticas públicas (policy analysis) envolve o estudo pela burocracia estatal independentemente da alternância do poder político.

Na aula 1, foi possível observar que a sistematização das políticas públicas em um grupo sintético de tipologias é um processo amplamente utilizado. A depender dos resultados esperados, cada política pública configurará arenas políticas de tomada de decisão e implementação, agrupando coalizões de interesse e processos específicos de conflito e construção de consenso.
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Gestão de políticas públicas, assinale a alternativa correta acerca das Políticas constitutivas:
A Políticas constitutivas englobam a modelagem das instituições e demais “regras do jogo”, podendo-se citar como exemplos a distribuição de competências entre os entes federativos e as regras eleitorais.
B Políticas constitutivas reúnem as normas que estabelecem condições e obrigatoriedade, disciplinando as ações dos setores público e privado em diferentes aspectos.
C Políticas constitutivas se relacionam às políticas que envolvem significativos conflitos, já que temos o direcionamento de recursos para um determinado grupo.
D Políticas constitutivas reformulam as estruturas e processos nas organizações públicas, buscando-se a melhoria de desempenho.
E Políticas constitutivas se relacionam com políticas que promovem o direcionamento concentrado de recursos para grupos específicos, com distribuição dos custos pela coletividade.

Na aula 1, foi possível observar que a sistematização das políticas públicas em um grupo sintético de tipologias é um processo amplamente utilizado. A depender dos resultados esperados, cada política pública configurará arenas políticas de tomada de decisão e implementação, agrupando coalizões de interesse e processos específicos de conflito e construção de consenso.
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Gestão de políticas públicas, relacione as colunas abaixo no que tange às tipologias das políticas públicas.
Coluna A 1. Políticas constitutivas 2. Políticas regulatórias 3. Políticas distributivas 4. Política redistributiva
( ) se relacionam às políticas que envolvem significativos conflitos, já que temos o direcionamento de recursos para um determinado grupo.
( ) se relacionam com políticas que promovem o direcionamento concentrado de recursos para grupos específicos, com distribuição dos custos pela coletividade.
( ) reúnem as normas que estabelecem condições e obrigatoriedade, disciplinando as ações dos setores público e privado em diferentes aspectos.
( ) englobam a modelagem das instituições e demais “regras do jogo”.
A 4 – 2 – 3 – 1
B 1 – 2 – 3 – 4
C 3 – 2 – 1 – 4
D 3 – 4 – 2 – 1
E 4 – 3 – 2 – 1

Na aula 3, foi possível observar que os instrumentos de políticas públicas, as ferramentas e as técnicas utilizadas pelos governos no exercício do poder buscam garantir os resultados pretendidos.
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Gestão de políticas públicas, responda: quais são as quatro grandes classes de instrumentos de políticas públicas?
A Foco, autoridade, desempenho e organização.
B Desempenho, autoridade, segurança e organização.
C Negócio sustentável, autoridade, finanças e organização.
D Centralidade, autoridade, desempenho de alta performance e organização.
E Centralidade, autoridade, tesouro e organização.