Para completar a assertiva sobre a atuação do pedagogo, é importante considerar a abordagem que valoriza a construção do conhecimento pelos alunos e a interação no processo de aprendizagem. Analisando as alternativas: a) sejam conservadoras, por meio de atividades de memorização e reprodução - Essa abordagem é mais tradicional e não estimula a construção do conhecimento. b) sejam aplicadas somente em sala de aula, forçando o aluno a desenvolvê-las - Essa opção limita o aprendizado a um ambiente específico e não promove a autonomia do aluno. c) mantenham os alunos ocupados e conectados com os conteúdos estudados - Embora isso possa ser positivo, não necessariamente implica em uma aprendizagem significativa. d) sejam complexas e estimulem os alunos a estudar todos os dias - Essa opção pode ser válida, mas não aborda a interação e a construção do conhecimento. e) sejam dialógicas, permitindo aos alunos serem construtores de seu próprio conhecimento - Essa alternativa enfatiza a importância do diálogo e da participação ativa dos alunos no processo de aprendizagem. A alternativa que melhor completa a assertiva é: e) sejam dialógicas, permitindo aos alunos serem construtores de seu próprio conhecimento.