Grátis: Faça a correspondência correta. I 1871 – Lei do Ventre livre II 1885 – Lei do Sexagenário III 1888 – Lei Áurea ( ) Liberta os escravos com mais de ... – Questões Respondidas

Psicologia

Outros

Faça a correspondência correta. I 1871 – Lei do Ventre livre II 1885 – Lei do Sexagenário III 1888 – Lei Áurea ( ) Liberta os escravos com mais de 60 anos. ( ) Liberta as crianças nascidas a partir da data de publicação da lei. ( ) Liberta todos os escravos.
II I III
II,III,I
II,I,III
III,I,II
I,II,III
III,II,I

há 6 meses

há 6 meses

07 AS PROVA Temas Transversais atividades de sistematização cruzeiro do sul

07 AS PROVA Temas Transversais atividades de sistematização cruzeiro do sul

UEL

Respostas

Ed

há 6 meses

Vamos analisar cada uma das leis e suas correspondências: I. 1871 – Lei do Ventre Livre: Essa lei liberta as crianças nascidas de mães escravas a partir da data de publicação da lei. Portanto, corresponde à afirmação "Liberta as crianças nascidas a partir da data de publicação da lei." II. 1885 – Lei do Sexagenário: Essa lei liberta os escravos com mais de 60 anos. Portanto, corresponde à afirmação "Liberta os escravos com mais de 60 anos." III. 1888 – Lei Áurea: Essa lei liberta todos os escravos. Portanto, corresponde à afirmação "Liberta todos os escravos." Agora, vamos fazer a correspondência correta: - I (Lei do Ventre Livre) → Liberta as crianças nascidas a partir da data de publicação da lei. - II (Lei do Sexagenário) → Liberta os escravos com mais de 60 anos. - III (Lei Áurea) → Liberta todos os escravos. Assim, a correspondência correta é: I, II, III. Portanto, a alternativa correta é: I, II, III.

Essa resposta te ajudou?

0

0

left-side-bubbles-background

right-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar essa resposta. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

07 AS PROVA Temas Transversais atividades de sistematização cruzeiro do sul

07 AS PROVA Temas Transversais atividades de sistematização cruzeiro do sul

UEL

Mais perguntas desse material

Analise as afirmacoes quanto a sua veracidade (verdadeiro ou falso). I - O som dos tambores africanos também pode ser ouvido em outras manifestações musicais brasileiras como o Carnaval, o Maracatu e a Congada. II - Pratos como o vatapá, acarajé, caruru, mungunzá, sarapatel, baba de moça, cocada, bala de coco e muitos outros foram criados entre os escravos. III - No campo religioso, a cultura africana gestou tradições religiosas diversas, a mais tradicional delas é o candomblé. As afirmações I, II e III são, respectivamente:
V V V
V V F
V F V
F V F
F F F

Sobre a Lei 7716 de 5 de janeiro de 1989, analise as assertivas a seguir quanto a sua veracidade (Verdadeiro e Falso). I – Determina que o Racismo seja tratar alguém de forma diferente e inferior por causa de cor, raça, etnia, religião ou procedência nacional. II - Determina que o Racismo não é crime. III – Uma das práticas consideradas racismo pela lei é: Negar ou obstar emprego em empresa privada. As assertivas I, II e III são, respectivamente:
V F V
F F F
F V F
V V F
V V V

O que significa “contextualizar” um fenômeno? A- Todas as definições acima estão corretas. B- Trata-se de produzir um texto explicativo em conformidade com as normas da ABNT, no qual se descreva e mensure estatisticamente o fenômeno, dimensionando sua magnitude. C- Nenhuma das definições acima está correta. D- Trata-se de um esforço analítico visando a superar o senso comum através da observação do fenômeno numa totalidade maior que ele, buscando localizar sua origem, estrutura, relações e transformações. E- Trata-se de um exercício opinativo, no qual o fenômeno pode ser explicado à luz de distintas correntes do pensamento, resultando em distintas compreensões, as quais precisam ser debatidas racionalmente.

Preencha com 'V' (verdadeira) ou 'F' (falsa) cada uma das assertivas a seguir, relativas ao conceito de prevenção e seus desdobramentos em termos de políticas sobre drogas:
I. ( ) A prevenção secundária é aquela voltada especificamente aos usuários de substâncias psicoativas, com o objetivo de evitar efeitos negativos do uso (dentre estes, a própria dependência de drogas).
II. ( ) A prevenção primária tem como objetivo evitar os problemas decorrentes do uso abusivo ou dependente de drogas, com medidas voltadas diretamente a este segmento da população.
III. ( ) A prevenção terciária procura reduzir os danos da dependência de drogas, sugerindo manejos menos arriscados e atitudes mais saudáveis, e oferecendo opções de tratamento e reinserção social.
IV. ( ) Políticas de prevenção mais eficazes tendem a operar de forma multifatorial e enraizada nos vários domínios da vida social: o individual, o familiar, o escolar, comunitário, empresarial, político, de saúde e outros.
V. ( ) Nos domínios comunitário, escolar e empresarial, localizam-se os fatores de risco da dependência de drogas, enquanto nos domínios familiar e de saúde encontramos os fatores de proteção.
a. V, F, V, F, V
b. F, V, F, V, F
c. V, F, V, V, F
d. V, F, V, V, V
e. F, F, V, V, F

A estratégia de redução de danos (RD) associa-se ao _________, tendo sido bem sucedida _. Trata-se de ___________, com o objetivo de reduzir ou evitar danos do uso de drogas, sem necessariamente interromper o seu uso. Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas da frase acima.
paradigma moral/ no combate à epidemia de AIDS/ um conjunto de práticas isoladas e pontuais
paradigma do respeito aos direitos humanos/ no combate à dependência de drogas lícitas/ ações efetivas baseadas em estudos de longo prazo
paradigma médico/ no combate à dependência de drogas/ conscientizar a população em geral
paradigma do respeito aos direitos humanos/ no combate à epidemia de AIDS/ um conjunto de práticas isoladas e pontuais
paradigma moral/ no enfrentamento da violência urbana/ promover campanhas de informação ao público

Complete a lacuna com a alternativa correta: "A expressão __________designa todo trabalho ou serviço exigido de um indivíduo, sob ameaça de qualquer qualidade, e para o qual ele não se ofereceu de espontânea vontade."

Complete a lacuna com a alternativa correta: "__________ é o respeito, a aceitação e a apreço da riqueza e da diversidade das culturas de nosso mundo, de nossos modos de expressão e de nossas maneiras de exprimir nossa qualidade de seres humanos."

Complete a lacuna com a alternativa correta: "Por _________________ entende-se qualquer distinção, exclusão, restrição ou preferência, baseadas em raça, cor, descendência ou origem nacional ou étnica que têm por objetivo ou efeito anular ou restringir o reconhecimento, gozo ou exercício em um mesmo plano (em igualdade de condição) de direitos humanos e liberdades fundamentais no domínio político, econômico, social, cultural ou em qualquer outro domínio de vida pública."

Assinale a alternativa que NÃO representa uma das características dos direitos humanos: