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A docência é uma prática educativa, ou seja, uma forma de intervenção na realidade social por intermédio da educação. Essa intervenção está articulada às múltiplas dimensões de docência, entre elas as seguintes dimensões: técnica, estética, política e ética.
A esse respeito, é pertinente a afirmação apresentada por Rios (2002), ao explicitar que uma dessas dimensões diz respeito à orientação da ação, fundada no princípio do respeito e da solidariedade, na direção da realização de um bem coletivo.
estética.
arte.
técnica.
midiática.
ética.

há 6 meses

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DOCÊNCIA CONHECIMENTO, PRÁTICA E ENGAJAMENTO PROFISSIONAL - PROVA 3

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ESTÁCIO EAD

Respostas

Ed

há 6 meses

A afirmação apresentada por Rios (2002) refere-se à dimensão ética da docência. Essa dimensão está relacionada à orientação da ação docente, fundamentada no respeito e na solidariedade, visando a realização de um bem coletivo. Portanto, a resposta correta é ética.

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O papel do professor na promoção de uma aprendizagem significativa tem início na clareza que ele tem a respeito da concepção social da Educação e, consequentemente, do seu próprio papel social. O professor, diante das dificuldades de seus alunos, cria diferentes estratégias de aprendizagem com o objetivo de transformar os alunos em aprendizes mais eficazes. Assinale a alternativa que condiz com essa ideia.
Responsabilizar unicamente o estudante por sua dificuldade de aprendizagem.
Ministrar os conteúdos sem se preocupar com a dificuldade do aluno.
Cativar o aluno e com isso demonstrar que o conteúdo não importa, mas sim, a amizade com o docente.
Buscar por meio do diálogo novas práticas para que o aluno assimile o conhecimento ministrado.
Retomar o conteúdo somente na aplicação de provas e testes.

A prática educativa é um elemento fundamental da expressão dos saberes que envolvem a identidade do professor. Em relação à constituição dessa identidade e do fazer docente como um processo sócio-histórico, vinculado à humanização do homem.
Considere as afirmativas abaixo. Qual a opção correta?
I. A história de vida do professor não deve ser computada como elemento constitutivo da sua identidade profissional.
II. A formação é um dos contextos que possibilita ao professor reconhecer-se como profissional.
III. A identidade do professor é um processo exclusivamente de racionalização técnica em relação a saberes baseados nas ciências.
IV. O professor constrói e reconstrói sua identidade, também e principalmente, no espaço escolar.
Apenas as afirmativas III e IV são verdadeiras.
Todas as afirmativas são falsas.
Apenas II e IV são verdadeiras.
Todas as afirmativas são verdadeiras.
Apenas II, III e IV são verdadeiras.

Uma professora da rede municipal de ensino de Maracajá, em uma das reuniões promovidas pela escola faz a seguinte colocação: “nós professores precisamos sempre buscar a atualização por meio dos cursos, capacitações e leituras sobre os processos pedagógicos que envolvem a escola”. A fala da professora enfatiza um importante aspecto da Profissão Docente, relacionado à
importância da formação inicial.
luta pelo reconhecimento do professor.
busca pela formação básica.
importância das tecnologias na educação.
busca pela formação continuada.

Com base na leitura do presente capítulo, como a professora Hilda poderia atuar diante dessa situação.
Hilda, professora na cidade de Paraguaçu Paulista (SP), deparou-se com a seguinte manchete em um jornal on-line: 'Minha aluna desmaiou de fome': professores denunciam crise urgente nas escolas brasileiras.
A professora Hilda deve se surpreender com as necessidades socioeconômicas dos estudantes e, por isso, deve denunciar os pais junto ao conselho tutelar.
A professora Hilda deve entender que as necessidades socioeconômicas dos estudantes são muito grandes e, por isso, pode ajudar os alunos dando comida a todos que sentem fome, afinal, ajudar é o único sentido da profissão docente.
A professora Hilda deve entender que as necessidades socioeconômicas dos estudantes são muito grandes e, por isso, liberar a aluna das aulas é um caminho empático e cuidadoso com a estudante.
A professora Hilda deve entender que as necessidades socioeconômicas dos estudantes são muito grandes e, por isso, pedir uma transferência de escola para um ambiente mais saudável para ela.
A professora Hilda deve conhecer as necessidades socioeconômicas dos alunos e, por isso, acolher essa estudante, participar à coordenação pedagógica e a direção do caso e, em seguida, dialogar com os responsáveis sobre a situação e cobrar do poder público ações de combate à fome e a pobreza.

Leandro, da cidade satélite de Águas Claras (DF), é formado no curso de Pedagogia e desde os seus 12 anos deseja ser professor. Hoje, com 35 anos, após a leitura do presente capítulo, entendeu que a docência é:
Qual a opção correta?
uma profissão, mas que deve ser exercida com base única e exclusiva no amor à educação, sem qualquer cobrança.
uma profissão e que, em uma sociedade capitalista e desigual, deve ser defendida em termos críticos e analíticos.
um dom divino e como tal deve ser respeitado e bem cuidado para que ele possa somente fazer o bem.
um sacerdócio e que deve ser tratado por ele com amor e desprendimento em relação às finanças.
um dom e uma profissão e que o amor reúne as duas sem dicotomias e diferenças.