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Leia o fragmento de texto a seguir: "Um dos aspectos mais relevantes das políticas educacionais é o modelo de gestão que deve ser aplicado nas escolas."
A LDB define normas de gestão democrática do ensino público na educação básica, de acordo com as suas peculiaridades. A partir do artigo-base Projeto Político-Pedagógico e gestão democrática: Novos marcos para a educação de qualidade, são princípios estabelecidos pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9.394/96): Estão corretas apenas as alternativas:
I. O projeto político-pedagógico deve ser elaborado por conselhos especiais, com a participação estrita de profissionais gabaritados.
II. É necessária a participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto político-pedagógico da escola.
III. A representação e participação política dos professores deve objetivar a ruptura da prática administrativa escolar.
IV. Deve haver participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares.
V. As práticas avaliativas devem ser pensadas de maneira a excluir os menos capacitados, para que não atrasem os alunos que possuem plenas condições de aprendizagem.
A I e V
B II e III
C II e IV
D IV e V
E III e IV
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Pedagogiando

há 8 meses

Respostas

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há 8 meses

Vamos analisar cada uma das afirmativas: I. O projeto político-pedagógico deve ser elaborado por conselhos especiais, com a participação estrita de profissionais gabaritados. Falso, a LDB não exige que o projeto seja elaborado apenas por conselhos especiais ou apenas por profissionais gabaritados, mas sim que envolva a participação da comunidade escolar. II. É necessária a participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto político-pedagógico da escola. Verdadeiro, a participação dos profissionais da educação é um princípio fundamental na elaboração do projeto político-pedagógico. III. A representação e participação política dos professores deve objetivar a ruptura da prática administrativa escolar. Falso, a participação deve buscar melhorias e não necessariamente uma ruptura, mas sim uma construção colaborativa. IV. Deve haver participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares. Verdadeiro, a LDB enfatiza a importância da participação da comunidade na gestão escolar. V. As práticas avaliativas devem ser pensadas de maneira a excluir os menos capacitados, para que não atrasem os alunos que possuem plenas condições de aprendizagem. Falso, essa afirmativa vai contra os princípios de inclusão e equidade na educação. Com base nas análises, as afirmativas corretas são II e IV. Portanto, a alternativa que contém todos os itens verdadeiros é: C) II e IV.

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