Grátis: O portfólio digital é uma ferramenta que possibilita a divulgação das atividades realizadas na escola. Além de estimular os alunos na construção de... – Questões Respondidas

Tecnologia da Informação e Comunicação

Outros

O portfólio digital é uma ferramenta que possibilita a divulgação das atividades realizadas na escola. Além de estimular os alunos na construção de seus projetos, ele serve como instrumento de avaliação.
Diante disso, analise as sentenças a seguir:
I - O portfólio digital pode ser entendido como uma ferramenta que documenta de forma digitalizada o progresso de todos os envolvidos nas atividades, os objetivos propostos e as práticas pedagógicas adotadas.
II - Para a construção do portfólio digital não é necessário o professor ter conhecimento sobre a informática, pois os alunos já sabem lidar com as ferramentas digitais.
III - O único problema de criar uma plataforma para a construção do portfolio digital é que ele fica restrito apenas ao autor, não podendo ser acessado em qualquer lugar.
IV - Um dos objetivos para a construção de portfólio digital é possibilitar aos professores o manuseio dos recursos digitais.
A Apenas as sentenças I e IV estão corretas.
B Apenas as sentenças II, III e IV estão corretas.
C Todas as sentenças estão corretas.
D Apenas as sentenças I e II estão corretas.

Desafios para Aprender

há 6 meses

Desafios para Aprender

há 6 meses

Av educação integral e novas tecnologias

Av educação integral e novas tecnologias

UFLA

Respostas

Ed

há 6 meses

Vamos analisar cada uma das sentenças: I - O portfólio digital pode ser entendido como uma ferramenta que documenta de forma digitalizada o progresso de todos os envolvidos nas atividades, os objetivos propostos e as práticas pedagógicas adotadas. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois descreve bem a função do portfólio digital. II - Para a construção do portfólio digital não é necessário o professor ter conhecimento sobre a informática, pois os alunos já sabem lidar com as ferramentas digitais. Falso, embora muitos alunos possam ter familiaridade com ferramentas digitais, é importante que o professor tenha algum conhecimento para orientar e auxiliar na construção do portfólio. III - O único problema de criar uma plataforma para a construção do portfólio digital é que ele fica restrito apenas ao autor, não podendo ser acessado em qualquer lugar. Falso, essa afirmativa é incorreta, pois um portfólio digital pode ser acessado de diferentes locais, dependendo da plataforma utilizada. IV - Um dos objetivos para a construção de portfólio digital é possibilitar aos professores o manuseio dos recursos digitais. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois um dos objetivos é que os professores utilizem e se familiarizem com as ferramentas digitais. Com base nas análises, as sentenças corretas são I e IV. Portanto, a alternativa correta é: A) Apenas as sentenças I e IV estão corretas.

Essa resposta te ajudou?

0

0

left-side-bubbles-background

right-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar essa resposta. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

Av educação integral e novas tecnologias

Av educação integral e novas tecnologias

UFLA

Mais perguntas desse material

Ao longo do tempo o homem desenvolveu instrumentos para enfrentar os obstáculos trazidos pela natureza. A construção desses aparatos tecnológicos teve por finalidade superar as dificuldades encontradas.
Diante disso, assinale a alternativa CORRETA:
A No período paleolítico, o homem não apresentou nenhum grau de especialização que lhe possibilitou transformar o meio onde vivia.
B O homem do período neolítico deu seus primeiros passos deixando registros em cavernas.
C Podemos perceber, pelos registros deixados pelos povos da antiguidade, que as técnicas utilizadas nos utensílios domésticos foram sendo aperfeiçoadas ao longo dos períodos.
D A tecnologia não pode ser vista como algo que surgiu para atender as necessidades do homem ao longo de sua existência, pois seu uso é recente.

Os recursos tecnológicos possibilitam que o aluno se desenvolva de forma científica. Por isso, cabe à escola incorporar a tecnologia nas suas práticas educativas e inserir o educando neste mundo tecnológico.
Diante disso, assinale a alternativa CORRETA quanto aos processos de ensinar e aprender:
A Os professores não demonstram interesse em melhorar as questões metodológicas em sala de aula, pelo fato de eles não terem um aprendizado prévio sobre o assunto.
B As formações de professores não contribuem para que os docentes modifiquem sua prática tradicional.
C As tecnologias devem ser incorporadas como um novo mecanismo para desenvolver novas formas de ensinar e melhorar a qualidade do ensino.
D As novas tecnologias são incorporadas na educação como simples recursos didáticos, pois o professor não as domina.

Um dos grandes desafios do professor é utilizar o computador para estabelecer relações entre os conteúdos de forma interdisciplinar.
Diante disso, como o professor poderá aproveitar as possibilidades que a informática oferece para a aprendizagem?
A O computador passa a ter uma função significativa quando o professor o utiliza como um objeto mediador nos processos de aprendizagem.
B As atividades em equipe, quando realizadas em ambientes virtuais, devem ser desenvolvidas para estimular a competição entre os grupos.
C As TIC são consideradas ferramentas complicadas para os professores, por isso devem ser utilizadas em últimos casos.
D Os alunos já interagem diariamente com os outros alunos por meio das ferramentas digitais. Por isso, as atividades realizadas na sala de informática não promovem a interação, nem possibilitam que eles aprendam em conjunto.

A história da humanidade praticamente iniciou junto com o desenvolvimento das técnicas, fazendo uso de objetos que foram sendo transformados em instrumentos. O termo tecnologia pode ser compreendido melhor se considerarmos a participação ativa do homem neste processo de transformação.
Diante disso, analise as sentenças a seguir:
I - Os primeiros passos para o desenvolvimento de técnicas foram de nossos antepassados primitivos que faziam uso de objetos encontrados na natureza para que lhes garantissem a sobrevivência.
II - O maior potencial tecnológico do homem esteve presente no período Paleolítico, onde utilizavam a pedra lascada para produzir e transformar os objetos.
III - A fabricação dos primeiros instrumentos feitos de pedra lascada pode ser chamada de instrumento tecnológico, pois tinham um propósito coletivo.
IV - Podemos afirmar, com certeza, que o uso das ferramentas marcaram o aparecimento do homem primitivo.
A Todas as sentenças estão corretas.
B Apenas as sentenças II, III e IV estão corretas.
C Apenas as sentenças I e IV estão corretas.
D Apenas as sentenças I e III estão corretas.

A proposta de educação integral está relacionada com a integralidade do sujeito. O seu conceito vai além do tempo de permanência dos alunos na escola. Nesse sentido, a perspectiva para uma educação integral deverá ter como objetivo...
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase:
A Proporcionar um ensino tradicional no período da manhã e no período da tarde, momentos lúdicos com atividades divertidas.
B Modificar a forma de fazer educação. Para uma educação integral, o professor deve ser o autor do desenvolvimento da aprendizagem.
C Um novo olhar para a aprendizagem, priorizando novas formas de comunicação e expressão.
D Além do aumento do tempo de permanência do aluno na escola, a elaboração de atividades para ocupá-los no contra turno.

Sabemos que a modernidade chegou à educação. No entanto, não é suficiente inserir as novas ferramentas tecnológicas em sala de aula. O desafio é a preparação do professor para que possa utilizá-las a fim de potencializar o seu uso.
Diante desta nova realidade, analise as sentenças a seguir quanto ao papel do professor frente a esta nova demanda:
I - O professor deve considerar como “competente” aquele aluno que tem maior capacidade de seguir à risca as suas instruções.
II - A metodologia que se baseia na repetição e no treino ainda deve ser levada em conta pelo professor, pois facilita a retenção de conteúdos.
III - A avaliação teórica é a melhor forma de saber se o aluno alcançou os objetivos propostos.
IV - Práticas pedagógicas fundamentadas na teoria e nos exercícios não podem considerar as ferramentas tecnológicas como facilitadoras do conhecimento.
A Nenhuma sentença está correta.
B Apenas as sentenças I, III estão corretas.
C Apenas as sentenças II, III e IV estão corretas.
D Todas as sentenças estão corretas.

A escola precisa criar espaços diferenciados de aprendizagens, possibilitando ao aluno diferentes formas de linguagens e novas formas de expressar o pensamento. Com base nessa premissa, julgue como verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas a seguir:
( ) É necessário que o professor tenha conhecimento para articular os conceitos com as informações trazidas pelas mídias audiovisuais, a fim de que os alunos possam reelaborar e construir novos significados.
( ) O objetivo principal da educação deve ser de inserir as novas mídias na sala de aula e investir em infraestrutura tecnológica, para uma escola moderna.
( ) A finalidade de utilizar os recursos audiovisuais em sala de aula é para superar o ensino fragmentado, possibilitando a comunicação e a interação ativa dos alunos no processo de aprendizagem.
( ) É necessário que o professor conheça as potencialidades das mídias audiovisuais e as possibilidades de construção de significados.
A F – F – V – V.
B F – V – F – F.
C V – V – V – V.
D V – F – V – V.

Podemos considerar como um software educacional toda ferramenta que tem um objetivo de ensino e que contribui para reforçar os conteúdos ensinados. O professor deve analisar se o software escolhido atende a sua finalidade e dá suporte ao processo de aprendizagem.
Diante disso, analise os itens a seguir, associando os tipos de softwares de acordo com suas características:
I - Tutoriais.
II - Exercitação.
III - Investigação.
IV - Simulação.
V - Jogos.
VI - Abertos.
( ) Software que reforça por meio do treino o que já foi ensinado para os alunos. Tem por objetivo desenvolver habilidades memorizando as perguntas e respostas. localizar diversas informações e diversos assuntos.
A I – IV – V – III – II.
B I – II – III – IV – V.
C V – IV – I – II – III.
D II – I – IV – V – III.

Com as inovações tecnológicas, faz-se necessário incorporar na prática pedagógica o uso de ferramentas tecnológicas para a formação integral dos alunos. Diante disso, analise as sentenças a seguir quanto às mudanças esperadas para a educação:
I - O professor deve inserir as novas ferramentas digitas para transmitir os conteúdos propostos em seu plano de aula.
II - A capacitação e o aperfeiçoamento na área das tecnologias deve ser prioridade para que os profissionais da educação ofereçam uma aprendizagem mais dinâmica.
III - A capacitação docente deve proporcionar um ensino que dê condições ao professor de orientar seus alunos em projetos e pesquisas de forma contextualizada.
IV - O professor precisa conhecer as ferramentas da tecnologia educacional para realizar as mudanças necessárias.
A Apenas as sentenças II, III e IV estão corretas.
B Apenas a sentença II está correta.
C Apenas as sentenças II, e IV estão corretas.
D Todas as sentenças estão corretas.

A internet possibilita diferentes formas de comunicação e variadas fontes de informações, permitindo que o professor desempenhe melhor o seu trabalho em sala de aula. Com o acesso às redes virtuais, a aprendizagem escolar poderá inserir novas práticas pedagógicas.
Nesse contexto, analise as sentenças e classifique como verdadeiras (V) ou falsas (F), sobre as formas de a escola contribuir nesse processo:
( ) Deve integrar diferentes espaços de conhecimento, incorporando os recursos tecnológicos como pontes entre conhecimento e o aluno.
( ) Deve proporcionar a formação de recursos humanos, para o professor adquirir conhecimentos sobre o uso da tecnologia.
( ) Deve desconsiderar que os problemas de aprendizagem estejam relacionados com a fragilidade das formações oferecidas aos professores.
( ) Deve introduzir as novas tecnologias na sala de aula e ajudar o professor a desenvolver atividades que sejam pedagogicamente importantes.
A V – V – F – V.
B F – V – F – V.
C V – F – V – V.
D V – F – V – F.