Grátis: Na era romana, a contabilidade evoluiu na mesma proporção que evoluía a civilização romana e este é considerado o ponto alto do período racional-mn... – Questões Respondidas

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Na era romana, a contabilidade evoluiu na mesma proporção que evoluía a civilização romana e este é considerado o ponto alto do período racional-mnemônico, que sempre esteve em ascensão. Roma, através da história, foi dividida em três períodos, que são:
Assinale a alternativa CORRETA:
A - Escrita - símbolos - registros.
B - Monarquia - república - império.
C - Social - econômico - administrativo.
D - Contábil - financeiro - patrimonial.

há 8 meses

há 8 meses

A evolução da Ciência Contábil pôde contar com a contribuição racional de grandes pensadores e escritores que pensavam na contabilidade enquanto ciência

A evolução da Ciência Contábil pôde contar com a contribuição racional de grandes pensadores e escritores que pensavam na contabilidade enquanto ciência

UNIASSELVI

Respostas

Ed

há 7 meses

Para responder à sua pergunta, vamos analisar as alternativas em relação à divisão da história de Roma. A - Escrita - símbolos - registros: Essa opção não representa os períodos da história romana, mas sim aspectos da evolução da escrita. B - Monarquia - república - império: Esta é uma divisão clássica da história romana, onde Roma passou por esses três grandes períodos. C - Social - econômico - administrativo: Embora esses aspectos sejam importantes, não são períodos históricos reconhecidos da civilização romana. D - Contábil - financeiro - patrimonial: Essa opção não se refere a períodos históricos, mas sim a categorias contábeis. Portanto, a alternativa correta que representa a divisão da história de Roma é: B - Monarquia - república - império.

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A evolução da Ciência Contábil pôde contar com a contribuição racional de grandes pensadores e escritores que pensavam na contabilidade enquanto ciência, registrando em obras escritas suas contribuições. Com relação aos escritores e suas obras, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Girolamo Cardano. II- Giovanni Antônio Tagliente. III- Gian Francesco Aritmético. ( ) Luminário de arithmetica. ( ) Practica arithmetica et mensurandi singularis. ( ) Manual de cálculo. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A - III - II - I.
B - I - II - III.
C - I - III - II.
D - II - I - III.

A civilização grega realmente atribuía muita importância à contabilidade, e para uma Contabilidade em especial.
Assinale a alternativa que identifica o ramo da contabilidade que a civilização grega mais dava importância:
A - Contabilidade Geral.
B - Contabilidade do Registro das Riquezas.
C - Contabilidade dos Tributos.
D - Contabilidade do Estado.

A Moderna Escola Italiana é reflexo de um desenvolvimento profundo, iniciado desde o período empírico, e que passou pelas escolas: Administrativa, Personalista e Controlista. Relacionado a esta escola, analise as sentenças a seguir:
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
I- Seu principal representante é Jean Dumarchey.
II- Esta Escola concentrou-se na ideia de que é necessário conhecer todos os fenômenos econômicos da entidade, por meio do pensamento teórico de Gino Zappa.
III- Uma das características é desenvolver uma teoria para a contabilidade através do resultado, decorrente das operações das entidades.
IV- Nesta escola, através do pensamento de Jean Dumarchey, concluiu-se sobre a separação das contas representativas do ativo e do passivo.
a) As sentenças I e III estão corretas.
b) As sentenças III e IV estão corretas.
c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
d) As sentenças II e III estão corretas.

Os registros feitos por meio de desenhos e riscos nas paredes das cavernas evidenciavam a importância que o homem do Período Paleolítico e Neolítico dava ao aumento de sua riqueza e criava ali, a conta primitiva, que possibilitava perceber noções do seu patrimônio, criando dois aspectos essenciais para avaliação do seu patrimônio.
Sobre esses aspectos, assinale a alternativa CORRETA:
a) Avaliativo e quantitativo.
b) Dedutivo e qualitativo.
c) Qualitativo e quantitativo.
d) Quantitativo e dedutivo.