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Trabalho Acadêmico

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Observe os seguintes métodos: Método de avaliação 90º, Método de avaliação 190º, Método de avaliação por competências, Método de avaliação de potencial e Método de avaliação 360º.
Estes métodos são:
1. Métodos tradicionais
2. Métodos colaborativos
3. Métodos exploratórios
4. Correta: Métodos recentes
5. Métodos quantitativos

Desenvolvendo com Questões

ano passado

Desenvolvendo com Questões

ano passado

pdf gestão de desempenho e treinamento av1

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UNAMA

Respostas

Ed

ano passado

Os métodos mencionados (avaliação 90º, 190º, por competências, de potencial e 360º) são considerados métodos recentes de avaliação de desempenho. Eles se diferenciam dos métodos tradicionais por serem mais abrangentes e colaborativos, envolvendo diferentes perspectivas na avaliação dos colaboradores.

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Craque Neto

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O referido método busca identificar as competências conceituais, técnicas e interpessoais esta descoberta torna-se necessária para a obtenção de determinado desempenho.
Qual método o texto se refere?
1. Método de avaliação 190º
2. Método de avaliação 360º
3. Método de avaliação de potencial
4. Correta: Método de avaliação por competências
5. Método de avaliação 90º

Um dos caminhos para a retenção de talentos, refere-se à (o)
_____________________, onde os revelados têm a oportunidade de, sobre supervisão dos gestores, passarem determinado tempo nas diversas áreas estratégicas da organização para se tornarem, num futuro bem próximo, participantes das posições hierárquicas superiores. Assinale a alternativa que completa a frase corretamente:
1. Rodízio laboral
2. Formação coorporativa
3. Correta: Movimentação de pessoal
4. Demissão em massa
5. Treinamento funcional

Entre as principais falhas observadas dentro das organizações, tem sempre a participação direta do gerente, destacando entre elas:
Está correto o que se afirma em:
I - A falta de informação sobre o desempenho real do empregado
II - A falta de seriedade na condução da avaliação, despreparo do gerente para a revisão da avaliação
III - A falta de sinceridade e de habilidade na realização da avaliação
1. Apenas I
2. Nenhuma afirmativa está correta
3. I, II e III
4. Incorreta: Apenas II e III
5. Apenas I e II

Esta avaliação tem dois víeis, a avaliação por escrito ou avaliação por experiência, na realidade este método relata as características do avaliado, onde são observados os seus pontos fracos, pontos fortes, a extensão do comportamento e as potencialidades entre outras observações. Existem dificuldades de fazer combinações as classificações determinadas necessitando deste modo o complemento desta carência com a utilização de outro método com maior formalidade.
O texto se refere a qual método de avaliação de desempenho?
1. Método avaliação por resultados
2. Método pesquisa de campo
3. Método de avaliação 360º
4. Correta: Método de relatório de performance
5. Método comparativo

Estes objetivos colaboram com todos os demais objetivos e tem como oportunidade a utilização da avaliação de desempenho para ampla verificação, discussão e planejamento de decisões de remuneração, bem como a administração da atuação dos recursos humanos da organização, principalmente voltadas para as promoções, transferências, movimentação de pessoal, treinamentos e até mesmo decisões de demissão dos empregados.
O texto se refere a qual objetivo?
1. Objetivos específicos
2. Correta: Objetivos administrativos
3. Objetivos comuns
4. Objetivos de desenvolvimento
5. Objetivos intermediários

Quando estudamos avaliação desempenho vimos que ele possui objetivos e eles estão distribuídos para facilitar a compreensão: qual dos objetivos a seguir NÃO é um dos objetivos da avaliação de desempenho?
1. Objetivos específicos
2. Objetivos de desenvolvimento
3. Objetivos comuns
4. Incorreta: Objetivos intermediários
5. Objetivos administrativos

Observe as afirmacoes abaixo:
Está correto o que se afirma em:
I – Os objetivos de desenvolvimento da avaliação de desempenho visa cuidar do desenvolvimento individual, com feedback constante, discussão permanente sobre os pontos fracos e fortes de cada empregado, fornecendo e observando o aprimoramento do desempenho desses empregados, e ainda cuidar do aprimoramento da avaliação de desempenho, com abordagens novas que norteiam treinamentos e desenvolvimentos e por último, planos de crescimentos para os empregados
II – Os objetivos gerais da avaliação de desempenho refere-se à produtividade, com visibilidade de oportunidade para crescimento, pois esta é sem sombra de dúvidas o foco central de cada empresa, produtividade, crescimento e consequentemente lucro
III – Os objetivos básicos da avaliação de desempenho têm como eixo central melhorar sempre os resultados dos recursos humanos da organização, ou seja, o gestor tem a oportunidade, através dos resultados obtidos na avaliação de desempenho, proporcionar oportunidades de evolução e desenvolvimento dos empregados com necessidades de equiparação de conhecimento e desenvoltura na execução das tarefas e participação no cargo
1. Apenas I e II
2. Apenas II e III
3. Apenas I
4. I, II e III
5. Incorreta: Nenhuma afirmativa está correta

Não se treina um profissional por treinar. Para fazer um bom treinamento é preciso:
1. Correta: Um planejamento ousado
2. Uma boa equipe
3. Uma execução empírica
4. Um profissional competente
5. A formalização do processo