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Tecnologia da Informação e Comunicação

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Ao professor não cabe ser um mero executor de tarefas didáticas ou tecnológicas. As demandas sociais exigem que este profissional seja cada vez mais empreendedor social e ambiental. Por isso, projetos didáticos como um "programa de rádio" representam parte desta perspectiva.
Nesse sentido, assinale a alternativa CORRETA:
A - O rádio é um recurso didático ressignificado, que faz parte da realidade social viável ao formato da aula no interior das cidades.
B - Esta experiência faz uma mídia que individualiza a construção do conhecimento e diminui o protagonismo do estudante.
C - Um tipo de atividade que, para dar certo, deve envolver professores com formação em comunicação visual ou eletrônica.
D - O programa de rádio é uma mídia que permite a democratização de saberes e dá visibilidade à voz do estudante.
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Praticando Para Aprender

há 2 anos

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Avaliação Final Objetiva - Tecnologia da Informação no Ensino de História
6 pág.

Avaliação Final Objetiva - Tecnologia da Informação no Ensino de História

UNIASSELVI

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há 2 anos

Vamos analisar cada uma das alternativas para encontrar a correta: A - O rádio é um recurso didático ressignificado, que faz parte da realidade social viável ao formato da aula no interior das cidades. Essa alternativa parece correta, pois o rádio pode ser um recurso didático que se adapta à realidade social e ao contexto das aulas. B - Esta experiência faz uma mídia que individualiza a construção do conhecimento e diminui o protagonismo do estudante. Essa alternativa é incorreta, pois o uso do rádio, na verdade, pode promover o protagonismo do estudante, não diminuí-lo. C - Um tipo de atividade que, para dar certo, deve envolver professores com formação em comunicação visual ou eletrônica. Essa alternativa é limitante, pois não é necessário que todos os professores tenham formação específica em comunicação para utilizar o rádio como recurso didático. D - O programa de rádio é uma mídia que permite a democratização de saberes e dá visibilidade à voz do estudante. Essa alternativa é bastante forte, pois o rádio pode realmente democratizar o acesso à informação e dar voz aos estudantes. Após essa análise, a alternativa correta é: D - O programa de rádio é uma mídia que permite a democratização de saberes e dá visibilidade à voz do estudante.

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Professores verdadeiramente abertos a novas posturas e aprendizagens, provenientes das tecnologias digitais, precisam inovar, inserindo aos momentos de ensino e aprendizagem a interação e a comunicação. Neste contexto, surgem os espaços virtuais.
Com relação ao que se pratica nos espaços virtuais da escola, assinale a alternativa CORRETA:
a) São laboratórios ou ambientes especializados para a realização de atividades avaliativas de alunos, com foco nas notas.
b) São laboratórios ou ambientes reservados em que se discutem, sobretudo, as questões pedagógicas, entre professores e gestores.
c) São laboratórios ou ambientes comunitários, abertos à comunidade escolar, com foco no lazer e entretenimento.
d) São laboratórios ou ambientes compartilhados em que se pratica a autonomia, a participação e a interação dos alunos.

O resultado é uma sociedade (a industrial) em que o homem tem apenas uma missão: conquistar a natureza, comandar o espaço e o tempo, acelerar os processos, apressar o crescimento e o transporte, apagar distâncias, substituir o natural pelo artificial.
Sobre o texto, assinale a alternativa CORRETA:
a) O texto representa a falta de eficiência das tecnologias sociais e governamentais do tempo presente.
b) O texto apresenta uma visão crítica sobre o contexto social da tecnologia contemporânea.
c) A reflexão sugere que a sociedade rural entendida é o caminho para a superação das desigualdades sociais.
d) Ao longo da história, o ser humano desenvolveu habilidades biológicas capazes de dispensar sistemas tecnológicos.

Pokémon Go: acidentes geram polêmicas e críticas ao jogo da Nintendo. Usuários formam tumulto e até sofrem acidentes ao tentar capturar Pokémon.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
I- A criação tecnológica tem consequências sociais e não deve ser dissociada de responsabilidades civis e éticas.
II- A simulação no mundo virtual traz a sensação de isenção de responsabilidade aos seus atores, permitindo destruir e até matar.
III- Para o trabalho educacional a simulação e o virtual apresentam grandes desafios ainda não compreendidos em sua totalidade.
IV- Como professor, o mais sensato a fazer, é proibir o uso das mídias eletrônicas no processo pedagógico.
a) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
b) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
c) As afirmativas I, II e III estão corretas.
d) As afirmativas II, III e IV estão corretas.

Percebemos uma grande ampliação no desenvolvimento do campo tecnológico e científico nos últimos anos. Especialmente, no que tange ao avanço que se deu no campo da informação e da comunicação.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) As tecnologias têm influenciado em nossa forma de pensar, ser e agir.
( ) As tecnologias têm provocado importantes mudanças na vida das pessoas e no mundo.
( ) As tecnologias são modificadas pelo homem, a partir das suas necessidades.
( ) A produção tecnológica parte das necessidades dos povos mais pobres e explorados.
a) V - V - F - F.
b) V - F - V - F.
c) F - V - V - V.
d) V - V - V - F.

Ao trabalho do professor de história cabem muitos desafios, um deles é o processo de contínua reconstrução e ressignificação de sua função.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Um caminho para o desenvolvimento da autoria são as publicações que o professor pode fazer na Revista Maiêutica.
( ) O envolvimento com o Projeto on-line História Digital pode incentivar os estudantes a serem produtores de autoria.
( ) A constante atualização da formação docente confunde o aprendizado do estudante, pois diversifica as metodologias de trabalho.
( ) Superar os desafios do ensino de história é ir além da aprendizagem com base na repetição e na memorização.
a) V - V - F - V.
b) V - V - V - F.
c) V - F - F - V.
d) F - F - V - V.

As TICs exercem um papel cada vez mais importante na forma de nos comunicarmos, aprendermos e vivermos.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
I- A UNESCO sugere que as tecnologias são capazes de trazer qualidade, capacitação e melhor acesso das pessoas à educação formal.
II- Segundo a UNESCO, o Brasil precisa ampliar a capacidade e formação dos professores com relação às tecnologias aplicadas na educação.
III- O texto sugere que as TICs não são as únicas tecnologias que precisam de desenvolvimento contínuo.
IV- A UNESCO desconsidera a necessidade de reflexão sobre as questões éticas ligadas à presença de tecnologias na educação.
a) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
b) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
c) As afirmativas I, II e III estão corretas.
d) As afirmativas II, III e IV estão corretas.

Paradigmas educacionais, quando discutidos e refletidos, são modelos pedagógicos usados na área da educação para inovar e propiciar uma aprendizagem mais crítica e significativa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Novos paradigmas educacionais exigem uma reflexão sobre as práticas pedagógicas utilizadas, ou seja, uma didática pautada nos paradigmas conservadores que levem à reprodução do conhecimento.
( ) Frente às novas tecnologias disponíveis ao fazer pedagógico, o professor é o espelho do paradigma educacional vigente e do resultado do processo de ensino e aprendizagem.
( ) A sociedade de conhecimento ou da informação sugere que o professor reflita constantemente acerca de seus paradigmas, tenha discernimento do que é melhor às necessidades educacionais e sociais.
( ) Um novo paradigma educacional propicia um ensino mais democrático, acessível ao conhecimento, exige novas formas de produzir, interpretar e pensar sobre o que se está aprendendo.
a) V - F - F - V.
b) V - F - V - F.
c) F - F - V - V.
d) F - V - V - V.

A historiografia contemporânea abriu possibilidades de legitimação de novas fontes históricas, entre elas as publicações on-line.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Este novo modelo de produção do conhecimento histórico está mais aberto a questionamentos.
( ) As publicações on-line têm um rigor teórico diferente das publicações impressas.
( ) A informação na internet representa uma nova maneira de preservação da memória.
( ) As fontes on-line obrigatoriamente distanciam a relação entre o passado e o tempo presente.
a) V - F - F - V.
b) V - V - F - F.
c) V - V - V - F.
d) F - F - V - V.

(ENADE, 2005) Uma teoria pedagógica é um conjunto de saberes sobre as questões principais da Pedagogia: Para que educar? O que significa ensinar e aprender? Como fazê-lo? Uma teoria pedagógica crítica se caracteriza pela:
a) Problematização dos pressupostos filosóficos e sociopolíticos do fazer pedagógico.
b) Instrumentalização eficiente do ensinar e do aprender.
c) Rejeição aos métodos didáticos que simplificam a capacidade de alunos e de professores.
d) Visão pessimista da escola e do papel sociocultural que ela desempenha na sociedade.

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