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Ah, ser somente o presente
Em “Realmente, após minutos, constatei que já o havíamos visto.”, o verbo destacado pode ser substituído, sem prejuízo de seu sentido original, por quase todos a seguir, EXCETO:
(A) comprovar;
(B) verificar;
(C) averiguar;
(D) perceber;
(E) experimentar.
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EnfermagemEmFoco

há 6 meses

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EnfermagemEmFoco

há 6 meses

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Respostas

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há 6 meses

Vamos analisar as alternativas em relação ao verbo "constatei" na frase "Realmente, após minutos, constatei que já o havíamos visto." O verbo "constatar" significa reconhecer ou confirmar algo que já é conhecido. Agora, vamos ver cada alternativa: (A) comprovar - Significa confirmar algo, então pode substituir "constatei". (B) verificar - Também significa checar ou confirmar, então pode substituir "constatei". (C) averiguar - Significa investigar ou checar, podendo ser uma substituição válida. (D) perceber - Significa notar ou entender algo, o que pode ser um pouco diferente do sentido de "constatar", mas ainda pode ser considerado uma substituição válida. (E) experimentar - Significa vivenciar ou passar por algo, o que não se encaixa no sentido de "constatar". Portanto, a alternativa que não pode substituir "constatei" sem prejuízo de seu sentido original é: (E) experimentar.

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Ah, ser somente o presente
A ideia inicial da crônica de Ferreira Gullar busca partir de duas hipóteses. Assinale a opção que as apresenta corretamente:
(A) (1) todos os poemas falam do passado e (2) todo ser humano busca ser feliz;
(B) (1) somos todos masoquistas e (2) todos nós somos o que vivemos;
(C) (1) todo ser humano busca ser feliz e (2) todos nós somos o que vivemos;
(D) (1) todos os poemas falam do passado e (2) somos todos masoquistas;
(E) (1) todo ser humano busca ser feliz e (2) todos os poemas falam do passado.

Ah, ser somente o presente
Em “...ao entrar na sala vindo do quarto de dormir, deparei-me com o sol matinal que a invadia...”, a expressão assinalada pode ser substituída sem prejuízo de seu sentido original por:
(A) perder-se;
(B) defrontar-se;
(C) atrapalhar-se;
(D) confundir-se;
(E) desordenar-se.

Ah, ser somente o presente
Os versos “Ah, ser somente o presente, esta manhã, esta sala” traduz algo impossível de realizar, mas que, segundo o autor, ajuda a viver o impossível porque é:
(A) ficção;
(B) mentira;
(C) falsidade;
(D) poesia;
(E) drama.

Ah, ser somente o presente
A razão pela qual a mensagem dos versos “Ah, ser somente o presente, esta manhã, esta sala” se tornou possível para o autor da crônica se deve ao fato de que ele:
(A) perdeu a capacidade da visão;
(B) não é mais capaz de ouvir bem;
(C) não tem mais uma boa memória;
(D) é um brincalhão;
(E) não gosta mais das pessoas.

Ah, ser somente o presente
Marque a alternativa em que a palavra destacada foi corretamente classificada quanto a sua classe gramatical:
(A) “Outro dia, combinei com a Cláudia que iríamos ao cinema.” (substantivo)
(B) “Outro dia, combinei com a Cláudia que iríamos ao cinema.” (pronome)
(C) “Outro dia, combinei com a Cláudia que iríamos ao cinema.” (preposição)
(D) “Outro dia, combinei com a Cláudia que iríamos ao cinema.” (adjetivo)
(E) “Outro dia, combinei com a Cláudia que iríamos ao cinema.” (advérbio)

Ah, ser somente o presente
Na oração “...tornei-me apenas o presente, esta manhã, esta sala.”, a correta classificação/identificação do sujeito é:
(A) sujeito simples – “esta manhã”;
(B) sujeito simples – “esta sala”;
(C) sujeito composto – “esta manhã, esta sala”;
(D) sujeito indeterminado;
(E) sujeito implícito na desinência verbal – “eu”.

Ah, ser somente o presente
Dado o período “A verdade é que nunca fui muito bom de memória.”, a oração destacada exerce a mesma função de um:
(A) adjetivo;
(B) advérbio de lugar;
(C) advérbio de modo;
(D) substantivo;
(E) advérbio de intensidade.

Ah, ser somente o presente
“Aquilo que escrevi no poema virou verdade…”. A correta classificação da oração destacada no período é:
(A) oração coordenada sindética aditiva;
(B) oração coordenada assindética;
(C) oração subordinada adverbial temporal;
(D) oração subordinada adjetiva restritiva;
(E) oração subordinada substantiva objetiva direta.

No jogo de basquete, cada cesta vale 1, 2 ou 3 pontos. Se, numa partida, Oscar Mão de Ouro fez 12 cestas, e fez, no total, 25 pontos, então ele fez no máximo a seguinte quantidade de cestas de 3 pontos:
(A) 4;
(B) 5;
(C) 6;
(D) 7;
(E) 8.

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