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Na transcrição de fala, há um breve relato de experiência pessoal, no qual se observa a frequente repetição de “né”.
Essa repetição é um(a)
A índice de baixa escolaridade do falante.
B estratégia típica de manutenção da interação oral.
C marca de conexão lógica entre conteúdos na fala.
D manifestação característica da fala regional nordestina.
E recurso enfatizador da informação mais relevante da narrativa.
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Portuguesando

há 6 meses

Respostas

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há 6 meses

Vamos analisar as alternativas uma a uma: A) Índice de baixa escolaridade do falante - Essa afirmação é um estereótipo e não é uma análise correta do uso da repetição de "né". B) Estratégia típica de manutenção da interação oral - A repetição de "né" é frequentemente usada para buscar a concordância do interlocutor e manter a interação, o que faz essa alternativa bastante plausível. C) Marca de conexão lógica entre conteúdos na fala - Embora "né" possa ajudar na fluência, não é exatamente uma marca de conexão lógica. D) Manifestação característica da fala regional nordestina - Embora possa ser usado em algumas regiões, não é exclusivo da fala nordestina. E) Recurso enfatizador da informação mais relevante da narrativa - "Né" não é tipicamente usado para enfatizar informações, mas sim para buscar confirmação. Após essa análise, a alternativa que melhor se encaixa na descrição da repetição de "né" na fala é: B) estratégia típica de manutenção da interação oral.

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CRASE é a fusão de dois fonemas vocálicos idênticos em um só. Trata-se da contração da preposição a com o artigo a(s) ou com os pronomes demonstrativos a(s), aquele(s) aquela(s) aquilo, fenômeno graficamente indicado pelo acento grave ( ̀ ) . Para a utilização do acento grave é necessário considerar as noções de termo regente e termo regido.
Assinale o item em que se deveria colocar acento indicativo de crase.
a) Depois de assinalado, o pinheiro cairia daí a uma semana.
b) A uma hora da tarde, o pinheiro seria cortado.
c) Ninguém iria a festas de Natal sem pinheiro enfeitado.
d) As folhas do pinheiro caíam, uma a uma.
e) O pinheiro seria colocado a qualquer momento.

Assinale a opção em que há ERRO no emprego do acento grave, indicativo da crase:
a) Quando iremos à Portugal?
b) Terminei o trabalho às 11 horas da noite.
c) Hoje distribuíram balas às crianças do bairro.
d) Emprestei vários livros à secretaria.
e) Ele não compareceu à reunião de sexta-feira.

Assinale o item em que há ERRO por ausência ou presença do acento no A indicativo de crase.
a) À cada gol, Pelé exultava.
b) Assisti a uma partida sem gols.
c) O juiz terminou a partida às pressas.
d) À uma hora se iniciaria o último jogo do torneio.
e) Fui à praia e não vi futebol na areia.

Assinale o item cujas lacunas devem ser preenchidas pela sequência HÁ - A - À.
a) Daqui __ alguns dias, __ diretoria apresentará __ algumas pessoas o programa.
b) __ vários exemplares de livros __ disposição dos que __ secretaria indicar.
c) __ melhor colocação receberá __ recompensa __ que tem direito.
d) __ dois dias, __ prova chega __ banca.
e) __ tempos, vem __ jovem visando __ colocação digna de seu mérito.

Nas alternativas a seguir, marque o único caso em que o uso da crase é facultativo.
a) À vista não se podia comprar, pois o preço era muito alto.
b) Indo à Bahia, não se esqueça de que há belas igrejas por lá.
c) Fomos à casa em que Maria passou os últimos dias e sentimos a sua presença.
d) Entregou à sua mulher a maior parte dos bens.
e) Àquele rapaz não se pode entregar tarefa de responsabilidade.

Assinale a opção que preenche corretamente as lacunas da frase a seguir:
a) a – com que – a que – ascenção.
b) à – com que – a que – ascensão.
c) a – o qual – ao qual – ascenção.
d) em – que – que – ascensão.
e) a – que – ao qual – ascenção.

Marque a alternativa que completa as lacunas da frase:
a) Estou _____ espera de uma certa pessoa, _____ quem poderei pedir informações _____ respeito desse processo.
b) a - à - à
c) à - a - a
d) à - a - à
e) a - a - à

Quais as formas que completam, pela ordem, as lacunas das frases abaixo?
a) Daqui _____ pouco vai começar o exame.
b) Compareci _____ cerimônia de posse do novo governador.
c) Não tendo podido ir _____ faculdade hoje, prometo assistir _____ todas as aulas amanã.

O sociólogo espanhol Manuel Castells sustenta que a comunicação de valores e a mobilização em torno do sentido são fundamentais. Os movimentos culturais (entendidos como movimentos que têm como objetivo defender ou propor modos próprios de vida e sentido) constroem-se em torno de sistemas de comunicação – essencialmente a internet e os meios de comunicação – porque esta é a principal via que esses movimentos encontram para chegar àquelas pessoas que podem eventualmente partilhar os seus valores, e a partir daqui atuar na consciência da sociedade no seu conjunto.
Em 2011, após uma forte mobilização popular via redes sociais, houve a queda do governo de Hosni Mubarak no Egito. Esse evento ratifica o argumento de que:
a) a internet atribui verdadeiros valores culturais aos seus usuários.
b) a consciência das sociedades foi estabelecida com o advento da internet.

A notícia e o cartaz abordam a questão da doação de órgãos. Ao relacionar os dois textos, observa-se que o cartaz é
a) contraditório, pois a notícia informa que o país superou a necessidade de doação de órgãos. b) complementar, pois a notícia diz que a doação de órgãos cresceu e o cartaz solicita doações. c) redundante, pois a notícia e o cartaz têm a intenção de influenciar as pessoas a doarem seus órgãos. d) indispensável, pois a notícia fica incompleta sem o cartaz, que apela para a sensibilidade das pessoas. e) discordante, pois ambos os textos apresentam posições distintas sobre a necessidade de doação de órgãos.

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