A noção central da literatura da área de Educação Física indica que a instituição militar tinha a prática de exercícios físicos sistematizados, que foram incorporados pelo plano civil a partir do conhecimento médico (SILVA, 2012). Com relação à educação física militarista, analise as sentenças a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- No Governo Vargas, uma Educação Física de concepção militarista, com o intuito de formar uma juventude pronta para defender a Pátria.
II- A partir do ano de 1930, ocorre um crescimento rápido do sistema educacional, em que o governo projetou utilizar as escolas privada e públicas como fonte de programa do regime militar.
III- A educação física militarista propunha a defesa da saúde, da educação pública e o ensino de novos hábitos higiênicos pela medicina social.
IV- A educação física militarista proporcionava a educação do corpo, possuindo como objetivo a estrutura de um físico saudável, equilibrado organicamente e menos suscetível a doenças.
A As sentenças II e III estão corretas.
B As sentenças III e IV estão corretas.
C As sentenças I e II estão corretas.
D As sentenças II e IV estão corretas.
Assinale a alternativa CORRETA:
I- No Governo Vargas, uma Educação Física de concepção militarista, com o intuito de formar uma juventude pronta para defender a Pátria.
II- A partir do ano de 1930, ocorre um crescimento rápido do sistema educacional, em que o governo projetou utilizar as escolas privada e públicas como fonte de programa do regime militar.
III- A educação física militarista propunha a defesa da saúde, da educação pública e o ensino de novos hábitos higiênicos pela medicina social.
IV- A educação física militarista proporcionava a educação do corpo, possuindo como objetivo a estrutura de um físico saudável, equilibrado organicamente e menos suscetível a doenças.
A As sentenças II e III estão corretas.
B As sentenças III e IV estão corretas.
C As sentenças I e II estão corretas.
D As sentenças II e IV estão corretas.
Respostas
Ed 
há 7 meses
Vamos analisar cada uma das sentenças: I- No Governo Vargas, uma Educação Física de concepção militarista, com o intuito de formar uma juventude pronta para defender a Pátria. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois o governo Vargas realmente promoveu uma educação física com essa intenção. II- A partir do ano de 1930, ocorre um crescimento rápido do sistema educacional, em que o governo projetou utilizar as escolas privada e públicas como fonte de programa do regime militar. Falso, essa afirmativa é imprecisa, pois o foco não era exatamente utilizar as escolas como fonte de programa do regime militar, mas sim promover a educação física de forma mais ampla. III- A educação física militarista propunha a defesa da saúde, da educação pública e o ensino de novos hábitos higiênicos pela medicina social. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois a educação física militarista realmente tinha esses objetivos. IV- A educação física militarista proporcionava a educação do corpo, possuindo como objetivo a estrutura de um físico saudável, equilibrado organicamente e menos suscetível a doenças. Verdadeiro, essa afirmativa também está correta, pois a educação física militarista visava a formação de um corpo saudável. Agora, vamos ver quais alternativas contêm as sentenças corretas: A) As sentenças II e III estão corretas. (Falso, pois a II está incorreta) B) As sentenças III e IV estão corretas. (Verdadeiro, ambas estão corretas) C) As sentenças I e II estão corretas. (Falso, pois a II está incorreta) D) As sentenças II e IV estão corretas. (Falso, pois a II está incorreta) Portanto, a alternativa correta é: B) As sentenças III e IV estão corretas.
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A capoeira tem grande relevância histórica, cultural e política para a formação das novas gerações (AMARAL; SANTOS, 2015). Com relação à capoeira, analise as seguintes sentenças:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- Chega a capoeira no século XX, que na época era uma mistura de teatro e luta, que hoje é um esporte regularizado.
II- A inspiração da capoeira foi através da observação da briga dos animais e tradições culturais africanas.
III- O nome capoeira veio do ambiente (mato) onde se escondiam para treinar. O fato mais curioso está no quadrado, em que cada um espera a sua vez de participar, com cumplicidade e respeito.
IV- Os participantes da capoeira devem saber tocar os instrumentos e cantar em coro. Na música, o berimbau dá o timbre, mas ainda há os tambores, pandeiros, reco-reco, caxixi, agogô e atabaque, além das palmas.
A As sentenças III e IV estão corretas.
B As sentenças II e IV estão corretas.
C As sentenças I e III estão corretas.
D As sentenças I e II estão corretas.
A mais antiga notícia sobre a Educação Física em terras brasileiras data o ano de sua descoberta, 1500. Tal fato se deve ao relato de Pero Vaz de Caminha, que em uma de suas cartas, que relatam indígenas dançando, saltando, girando e se alegrando ao som de uma gaita tocada por um português. Esta foi certamente a primeira aula de ginástica e recreação relatada no Brasil (SOARES, 2012). Sobre a Educação Física no Brasil colônia, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Os indígenas brasileiros eram muito habilidosos quando o assunto era relacionado à luta pela sobrevivência, praticando várias atividades como: natação, arco e flecha, caça, luta, pesca, canoagem, corridas e montaria.
( ) A chegada dos jesuítas deu o início oficial da História da Educação Brasileira no ano de 1661.
( ) A Educação Física no Brasil começou com a chegada da família real, em 1902, quando fundaram as primeiras instituições públicas: Escola de Medicina e Escola de Engenharia, Escola de Direito, Biblioteca Nacional, Academia Militar Real.
( ) Ainda no período colonial acontece a vinda dos primeiros negros africanos escravos no século XVI. A capoeira surge no século XVI, ela era composta por uma mistura de dança e luta, regularizado como esporte hoje.
A - F - F - V - V.
B - F - V - V - V.
C - V - F - F - F.
Com relação à educação física nos anos 1960, analise as sentenças a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- No final de 1960, a Educação Física começou a se interessar com a atividade física e desportiva para o deficiente.
II- Na promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação aconteceu amplo debate sobre o sistema de ensino brasileiro no ano de 1961.
III- Na década de 1960, o ensino era visto como uma maneira para formar mão de obra qualificada, era a fase da divulgação dos cursos técnicos profissionalizantes.
IV- Os anos 1960 foram marcados pela ditadura militar, portanto, todos os níveis de ensino eram direcionados para esportes de alto rendimento.
A As sentenças II e IV estão corretas.
B As sentenças I e II estão corretas.
C As sentenças III e IV estão corretas.
D As sentenças II e III estão corretas.
No século XVII, pensadores de diferentes áreas do conhecimento inauguraram uma nova perspectiva epistemológica para o Ocidente. Na filosofia, economia e política, entre outros campos do saber, ideias inovadoras romperam com os paradigmas do pensamento europeu. Esses conceitos revolucionários ficaram conhecidos historicamente sob o termo Iluminismo (GOMES, 2011).
Sobre a educação física no Iluminismo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Girolamo Mercuriale foi o primeiro estudioso a chamar a atenção para dois elementos fundamentais na prática dos exercícios: a execução e a posição perfeita, sem as quais os participantes não conseguiriam os objetivos pretendidos. ( ) O Iluminismo surge na Europa, com os pensadores que almejavam contribuir para o progresso da humanidade. ( ) Na Inglaterra, preferia-se as atividades em grupo. Destacava-se o soule, um esporte violento jogado com as mãos e pés e que foi o ancestral do futebol e do rugby. ( ) Francis Bacon e Leonardo da Vinci sugeriram que a Educação Física seria necessária no ensino da educação infantil, eles falavam sobre os benefícios da vida do campo e ao ar livre, praticando jogos, esportes e ginástica natural. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - V.
B F - V - V - F.
C V - F - F - F.
D F - V - V - V.
O tema da epistemologia tem sido extremamente debatido na educação física brasileira desde a década de 1980, mais especificamente, quando pensamos esse debate em sua relação com as questões políticas, sociais e culturais que perpassavam a sociedade brasileira da segunda metade do século XX. Desse modo, é evidente que a discussão epistemológica sobre a validade do conhecimento produzido na área tornou-se um campo de disputas e de intensos debates nos cursos de formação de professores e nos periódicos científicos da educação física (FURTADO; BORGES, 2018).
Sobre pedagogias progressistas, assinale a alternativa CORRETA:
A - Os professores de educação física na pedagogia progressista que se pós-graduaram em Educação a partir do final dos anos 1980, começaram a não aceitar e rejeitar as influências da concepção biomédica, a hegemonia do esporte.
B - A Educação Física na pedagogia progressista passa do foco no caráter unicamente esportivo, iniciando com características de nível social, histórico e crítico.
C - A pedagogia progressista prevaleceu na década de 1980. Com o objetivo de melhorar a condição de vida dos brasileiros, as autoridades determinaram a vinda dos médicos com uma função de alterar os hábitos de saúde e higiene da população.
D - Os domínios psicomotor, cognitivo e afetivo não são vistos de uma forma globalizada, visando à expressividade corporal do aluno dentro de uma formação crítica.
Sobre o homem antigo (primitivo), classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) O jogo tinha um papel social muito importante, do qual as crianças também participavam.
( ) O homem pré-histórico não praticava dança, era uma atividade física com muita expressividade.
( ) As crianças reproduziam as atividades dos mais velhos.
( ) O salto em altura e a corrida, desde os primórdios, não eram valorizados como a essência da juventude.
A V - F - V - F.
B F - V - F - F.
C F - V - V - V.
D V - V - F - V.
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A. 12.48
B. -16.04
C. -14.71
D. -0.50
- Determine o valor de \( 3 \times (4 + 5) - 2^3 \).
a) 23
b) 21
c) 19
d) 22