Leia o trecho a seguir: “Quando se diz que foi usado o sentido conotativo das palavras em uma frase, isso significa que uma palavra ou expressão adquiriu, em contato com outras expressões do texto (oral ou escrito) um sentido que é diferente do seu sentido literal.” Fonte: CONOTAÇÃO. In: Dicionário infopédia da Língua Portuguesa. Porto: Porto Editora, 2019. (Adaptado).
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre linguagem denotativa e linguagem conotativa, pode-se afirmar que o uso de linguagem conotativa é verificado em:
“Eles limparam até as nuvens!”.
“Esse local apresenta problemas sociais.”
“Adoramos os trabalhos desse artista.”
“O carro apresentou um problema.”
“O gatinho da vizinha está no telhado.”
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre linguagem denotativa e linguagem conotativa, pode-se afirmar que o uso de linguagem conotativa é verificado em:
“Eles limparam até as nuvens!”.
“Esse local apresenta problemas sociais.”
“Adoramos os trabalhos desse artista.”
“O carro apresentou um problema.”
“O gatinho da vizinha está no telhado.”
Respostas
Ed 
há 7 meses
O uso de linguagem conotativa é verificado na frase “Eles limparam até as nuvens!”. Nessa frase, a expressão "limpar as nuvens" não é usada em seu sentido literal, mas sim de forma figurada, sugerindo uma ideia de clareza ou mudança no ambiente, por exemplo. As outras frases utilizam linguagem denotativa, onde as palavras têm seus significados literais.
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Leia o trecho a seguir: “Os elementos responsáveis por salientar a opinião do emissor, tanto na fala quanto na escrita, deixando em evidência determinada atitude em relação ao conteúdo de sua mensagem, são chamados de modalizadores discursivos.” Fonte: PACHECO, M. O que são modalizadores discursivos? Disponível em: . Acesso em 14 set. 2019. (Adaptado).
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o uso de modalizadores discursivos, pode-se afirmar que há uso de modalizador em:
Correta (C) “Felizmente, todos ...
“Os responsáveis foram encontrados.”
“Não identificaram o culpado.”
“Felizmente, todos chegaram bem.”
“Todos estavam preparados para a prova.”
“A avaliação foi realizada no horário.”
O segmento da gramática que trata da correta colocação dos pronomes oblíquos átonos na frase é chamado de colocação pronominal. Ainda que não exista grande rigor na linguagem oral a esse respeito, algumas normas devem ser levadas em consideração, principalmente no registro escrito.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre colocação pronominal, analise as classificações disponíveis a seguir e associe-as com seus respectivos exemplos.
1) Próclise.
2) Mesóclise.
3) Ênclise.
( ) “Dir-te-ei toda a verdade.”
( ) “Empreste-me o seu livro!”
( ) “Isso não se diz, menina!”
Correta (C) 2, 3, 1
3, 2, 1.
1, 3, 2.
2, 3, 1.
2, 1, 3.
3, 1, 2.
Leia o trecho a seguir: “Quando mencionamos que foi usado o sentido denotativo, isso significa que foi utilizado o sentido literal ou básico de uma palavra ou expressão (por oposição à conotação). Ou seja, é correto afirmar que o seu significado é o mesmo que o encontrado em dicionários.” Fonte: DENOTAÇÃO. In: Dicionário infopédia da Língua Portuguesa. Porto: Porto Editora, 2019. (Adaptado).
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre linguagem denotativa e linguagem conotativa, pode-se afirmar que o uso de linguagem denotativa é verificado em:
Correta (E) “O apartamento foi ...
“Aquele apartamento era um ninho de amor.”
“As árvores aplaudiam a chegada da primavera.”
“Um bom livro é uma viagem pela imaginação.”
“Sua alma era um mar de felicidade.”
“O apartamento foi vendido na semana passada.”
Leia o trecho a seguir: “Quando se diz que foi usado o sentido conotativo das palavras em uma frase, isso significa que uma palavra ou expressão adquiriu, em contato com outras expressões do texto (oral ou escrito) um sentido que é diferente do seu sentido literal.” Fonte: CONOTAÇÃO. In: Dicionário infopédia da Língua Portuguesa. Porto: Porto Editora, 2019. (Adaptado).
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre linguagem denotativa e linguagem conotativa, pode-se afirmar que o uso de linguagem conotativa é verificado em:
Correta (B) “Eles limparam até as ...
“O carro apresentou um problema.”
“Eles limparam até as nuvens!”.
“Esse local apresenta problemas sociais.”
“O gatinho da vizinha está no telhado.”
“Adoramos os trabalhos desse artista.”
Leia o trecho a seguir: “Os falantes de uma língua assimilam aos poucos e de forma natural os conhecimentos relativos ao uso do idioma da comunidade linguística em que estão inseridos. Entretanto, deve-se considerar a gramática normativa, que precisa ser aprendida, pois é sistematizada e apresenta um conjunto de regras.” Fonte: TERRA, E.; NICOLA, J. Práticas de linguagem: Leitura & produção de textos. São Paulo: Scipione, 2008. (Adaptado).
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre gramática normativa e gramática da língua, analise as divisões de estudo disponíveis a seguir e associe-as com suas respectivas características.
1) Fonologia.
2) Morfologia.
3) Sintaxe.
( ) Estuda a estrutura das palavras e seus processos de formação.
( ) Estuda a representação gráfica da estrutura sonora das palavras.
( ) Estuda as relações estabelecidas entre as palavras.
Correta (B) 2, 1, 3
2, 3, 1.
2, 1, 3.
1, 2, 3.
3, 1, 2.
1, 3, 2.
Hiperônimos referem-se aos termos que têm significado mais abrangente em relação a outros, ao passo que hipônimos possuem significado mais específico. Dessa forma, ambos contribuem para o enriquecimento do vocabulário em textos.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o uso de vocabulário adequado, pode-se afirmar que se verifica o uso de hiperônimos e hipônimos, respectivamente, em:
Correta (A) hiperônimo: eletrodomé...
hiperônimo: eletrodoméstico; hipônimos: geladeira, batedeira, liquidificador.
hiperônimo: gripe; hipônimos: sarampo, doença, catapora.
hipônimo: veículo; hiperônimos: automóvel, bicicleta, ônibus.
hipônimo: aves; hiperônimos: cobra, onça, cachorro.
hiperônimo: móvel; hipônimos: carro, bicicleta, ônibus.
Leia o trecho a seguir: “Pontuação pode ser definida como um sistema de sinais gráficos usados para indicar as pausas, as divisões de um texto, determinadas relações sintáticas e a entoação de certas passagens; colocação dos sinais gráficos num texto escrito”. Fonte: PONTUAÇÃO. In: Dicionário infopédia da Língua Portuguesa. Porto: Porto Editora, 2019.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre pontuação, analise os sinais de pontuação disponíveis a seguir e associe-os com suas respectivas características.
1) Ponto final.
2) Travessão.
3) Asterisco.
4) Parênteses.
( ) Utilizado(s) para separar palavras dentro do período.
( ) Utilizado(s) no final de frases declarativas.
( ) Utilizado(s) para remeter o leitor a uma nota.
( ) Utilizado(s) para indicar fala de personagem.
Correta (B) 4, 1, 3, 2
4, 3, 1, 2.
4, 1, 3, 2.
1, 4, 2, 3.
3, 1, 2.
O segmento da gramática que trata da correta colocação dos pronomes oblíquos átonos na frase é chamado de colocação pronominal. Ainda que não exista grande rigor na linguagem oral a esse respeito, algumas normas devem ser levadas em consideração, principalmente no registro escrito.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre colocação pronominal, analise as classificações disponíveis a seguir e associe-as com seus respectivos exemplos.
1) Próclise.
2) Mesóclise.
3) Ênclise.
( ) “Dir-te-ei toda a verdade.”
( ) “Empreste-me o seu livro!”
( ) “Isso não se diz, menina!”
C) 2, 3, 1
3, 2, 1.
1, 3, 2.
2, 3, 1.
2, 1, 3.
3, 1, 2.
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