Grátis: O que significa ler "nas entrelinhas" de um texto? a) Focar apenas nas palavras mais difíceis. b) Identificar erros gramaticais. c) Contar quantas ... – Questões Respondidas

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O que significa ler "nas entrelinhas" de um texto?
a) Focar apenas nas palavras mais difíceis.
b) Identificar erros gramaticais.
c) Contar quantas vezes certas palavras se repetem.
d) Compreender mensagens implícitas e interpretar significados subentendidos.
e) Esquecer o que o autor quis dizer e inventar um novo significado.

há 6 meses

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22 - Prova 2025 - Interpretação de texto I - Filosofia

22 - Prova 2025 - Interpretação de texto I - Filosofia

UNIP

Respostas

Ed

há 6 meses

Ler "nas entrelinhas" de um texto significa compreender não apenas o que está explicitamente escrito, mas também captar as mensagens implícitas e os significados subentendidos que o autor deseja transmitir. Analisando as alternativas: a) Focar apenas nas palavras mais difíceis - Isso não se relaciona com a ideia de ler nas entrelinhas. b) Identificar erros gramaticais - Também não é o foco da leitura nas entrelinhas. c) Contar quantas vezes certas palavras se repetem - Isso é uma análise superficial e não se refere à interpretação de significados. d) Compreender mensagens implícitas e interpretar significados subentendidos - Esta opção está correta, pois reflete exatamente o que significa ler nas entrelinhas. e) Esquecer o que o autor quis dizer e inventar um novo significado - Isso vai contra a ideia de interpretação correta do texto. Portanto, a alternativa correta é: d) Compreender mensagens implícitas e interpretar significados subentendidos.

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22 - Prova 2025 - Interpretação de texto I - Filosofia

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O que é interpretação de texto?
a) A simples leitura de um texto sem análise crítica.
b) A memorização de palavras e frases do texto.
c) O processo de compreensão e análise do significado do que está escrito.
d) A contagem do número de palavras do texto.
e) A tradução literal de cada palavra do texto.

Qual dos elementos abaixo NÃO é essencial para interpretar um texto corretamente?
a) Conhecimento prévio sobre o tema.
b) Identificação do propósito do autor.
c) Análise do contexto e das entrelinhas.
d) Contagem do número de parágrafos do texto.
e) Compreensão das ideias principais e secundárias.

O que devemos fazer ao encontrar uma palavra desconhecida em um texto?
a) Pular a palavra e continuar lendo sem tentar entendê-la.
b) Inventar um significado aleatório para ela.
c) Tentar deduzir o significado pelo contexto da frase e, se necessário, consultar um dicionário.
d) Reescrever o texto sem a palavra desconhecida.
e) Ler o texto várias vezes até entender a palavra.

Qual alternativa abaixo representa uma interpretação correta de um texto?
a) Uma leitura baseada apenas na opinião do leitor, sem considerar o que o autor quis dizer.
b) Uma interpretação que ignora o contexto social e histórico do texto.
c) Uma compreensão que considera o sentido das palavras, o contexto e as intenções do autor.
d) Uma interpretação que se baseia apenas na leitura do título.
e) Qualquer interpretação, desde que seja criativa.

Qual das estratégias abaixo ajuda na interpretação de um texto?
a) Ler rapidamente e sem atenção.
b) Ignorar as palavras desconhecidas e seguir a leitura.
c) Apenas decorar frases do texto.
d) Fazer perguntas sobre o texto e relacioná-lo com conhecimentos prévios.
e) Ler apenas o primeiro e o último parágrafo.

Em um texto argumentativo, qual elemento é essencial para sua interpretação?
a) A presença de figuras de linguagem.
b) A tese defendida pelo autor e os argumentos utilizados.
c) A extensão do texto.
d) O número de parágrafos na introdução.
e) A ausência de opinião do autor.

O que fazer ao interpretar um texto com informações contraditórias?
a) Aceitar ambas as informações sem questionamento.
b) Escolher a informação que mais agrada ao leitor.
c) Analisar criticamente as contradições e buscar fontes externas para esclarecer dúvidas.
d) Ignorar as partes contraditórias.
e) Reescrever o texto sem as contradições.

Qual das opções abaixo representa um erro comum na interpretação de textos?
a) Considerar o contexto e as intenções do autor.
b) Identificar os argumentos principais.
c) Relacionar o tema do texto com conhecimentos prévios.
d) Interpretar sem levar em conta o sentido original do texto.
e) Distinguir informações explícitas e implícitas.

Qual das opções abaixo NÃO representa um objetivo da interpretação de texto?
a) Compreender as ideias principais e secundárias do texto.
b) Analisar o contexto e as intenções do autor.
c) Identificar e avaliar argumentos.
d) Refletir criticamente sobre o conteúdo do texto.
e) Apenas repetir o texto sem compreender seu significado.