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Leia atentamente as afirmativas a seguir, conforme texto base, sobre o parlamentarismo:
De acordo com as afirmativas citadas, assinale a alternativa correta:
I- Parlamentarismo é o regime político no qual o parlamento (poder legislativo) apoia diretamente o governo, o primeiro ministro é responsável por governar.
II- Pode existir parlamentarismo em monarquias e em regime presidencialista. Nele o rei ou o presidente é somente chefe de Estado, mas quem governa é o Primeiro Ministro.
III- O Reino Unido é um presidencialismo parlamentarista, com o Primeiro Ministro governando e o presidente é chefe de Estado.
a . A assertiva I é correta e as demais são incorretas.
b. A assertiva III é correta e as demais são incorretas.
c. A assertiva II é correta e as demais são incorretas.
d. A assertiva I é incorreta e as demais são corretas.
e. A assertiva III é incorreta e as demais são corretas.
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Vamos analisar cada afirmativa: I- Parlamentarismo é o regime político no qual o parlamento (poder legislativo) apoia diretamente o governo, o primeiro ministro é responsável por governar. Verdadeiro, essa definição está correta. II- Pode existir parlamentarismo em monarquias e em regime presidencialista. Nele o rei ou o presidente é somente chefe de Estado, mas quem governa é o Primeiro Ministro. Falso, o parlamentarismo não existe em regime presidencialista. Ele é característico de monarquias e repúblicas parlamentares, onde o Primeiro Ministro governa. III- O Reino Unido é um presidencialismo parlamentarista, com o Primeiro Ministro governando e o presidente é chefe de Estado. Falso, o Reino Unido é uma monarquia parlamentar, não um presidencialismo parlamentarista, pois não possui um presidente como chefe de Estado. Agora, vamos resumir as análises: - A afirmativa I é correta. - A afirmativa II é incorreta. - A afirmativa III é incorreta. Portanto, a alternativa correta que contém a verdade é: a) A assertiva I é correta e as demais são incorretas.

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As chamadas Ciências Humanas e Sociais têm como premissa básica o estudo do ser humano. Existem diferentes Ciências Humanas, entre elas, citamos:
Em relação ao enunciado da questão, assinale a alternativa INCORRETA:
a. A Ciência Política – estuda as formas de poder ao longo da história, o papel do Estado, as formas de organização política, as formas de governo, a autoridade, as relações internacionais.
b. A Geografia – estuda o espaço geográfico – o homem no espaço em suas múltiplas relações.
c. A Sociologia – estuda principalmente temas sobre renda, políticas econômicas, planos econômicos, micro e macroeconomia etc.
d. A Economia – estuda as atividades produzidas pelo homem, relativas à produção e distribuição de bens e serviços.
e. A Antropologia Cultural – estuda o homem enquanto ser cultural, em seus hábitos, costumes, crenças e modos de vida.

Um conjunto de conhecimentos culturais populares elaborados ao longo da história para explicar a existência do mundo, do planeta, da humanidade, do universo, entre outros.
Estamos tratando do:
a . Meio de comunicação
b. Cotidiano
c. Senso comum
d. Empiria
e. Mundo moderno

Leia com atenção as afirmativas a seguir, considerando a linha de raciocínio do enunciado:
De acordo com as afirmativas citadas, assinale a alternativa correta:
I- A Revolução Francesa representou a consolidação da Modernidade como perspectiva histórica identificada com a industrialização. As características desse novo período, ao qual se denominou Modernidade incluem: o declínio das pequenas comunidades; a expansão do individualismo; o aumento da diversidade social; o predomínio de uma orientação para o futuro (progresso); o aumento da racionalização.
II- Essa evolução do pensamento humano, que levou à utilização da razão para o livre exame da realidade, inclusive a social, juntamente com os problemas originados pela Revolução Industrial foram as duas principais circunstâncias que possibilitaram o surgimento da Sociologia. Sua preocupação inicial foi organizada a sociedade.
III- Surgiu, então, o período denominado por historiadores de Modernidade, a sociedade ficou mais voltada à comunidade, ao trabalho em conjunto, e as formas de representações sociais tornaram-se mais simples.
a. Todas as afirmativas estão corretas.
b. A afirmativa I está incorreta e as demais afirmativas estão corretas.
c. As afirmativas II e III estão incorretas e a afirmativa I está correta.
d. A afirmativa III está incorreta e as demais afirmativas estão corretas.
e. A afirmativa II está incorreta e as demais afirmativas estão corretas.

Leia atentamente a afirmativa a seguir: Émile Durkheim (1858 – 1917), francês, foi um importante autor para a elaboração de teorias das Ciências Sociais, por isso, para alguns pesquisadores, é o principal expoente da sistematização da Sociologia e sua relação com o meio acadêmico, pois foi professor de Sociologia.
( ) Suas obras “As Regras do Método Sociológico” e “Divisão do Trabalho Social” foram fundamentais para trazer à tona as questões sociais mediante abordagem teórica e acadêmica.
( ) Segundo o autor, o objeto de estudo da Sociologia seriam os “fatos sociais”. Quando nascemos, já existem normas sociais que ajudam a nos conduzir, a saber como agir, que foram criadas, elaboradas, ao longo do tempo por uma determinada sociedade.
( ) Os fatos sociais pode ser um hábito social, as leis, o sistema monetário, as religiões, as normas em geral, entre outros.
( ) Baseia suas teorias na indústria cultura e na dialética, evidenciando que as mídias influenciam a sociedade.
a. V; V; V; F.
b. F; F; F; V.
c. V; V; F; F.
d. F; F; V; V.
e. V; F; V; F.

Se, para o positivismo, a nova sociedade capitalista precisava de ordem social para progredir, na visão de Marx e Engels, tal ordem capitalista precisava ser contestada e analisada pormenorizadamente. Com a obra de 1848 “Manifesto do Partido Comunista” e o “Capital”, Marx e Engels lançaram luz sobre a questão do capitalismo e do modo de produção capitalista, criando uma teoria que ficou conhecida como “marxismo”.
Leia com atenção as afirmativas a seguir, considerando a linha de raciocínio do enunciado:
( ) Para esta análise, os autores propõem o uso do método denominado de materialismo histórico e dialético, buscando entender a sociedade como processo histórico, que vai sendo construído com inúmeras contradições.
( ) Os autores propõem que o conhecimento chegue ao terceiro estágio, chamado por eles de “estado positivo”, de onde vem o nome positivismo.
( ) Para a lógica dialética, existe um processo que é sempre um ir e vir, uma luta de forças opostas de diferentes formas e níveis de poder.
( ) Marx e Engels propõem a necessidade de tratar o homem em sua vida “real”, envolvido em processos da existência “real”, da sua forma de vida, de seu trabalho.
a. F; F; V; V.
b. V; F; V; V.
c. V; V; F; F.
d. V; V; V; F.
e. V; F; V; F.

Auguste Comte (1798-1857) é considerado por muitos como o formulador e pai da Sociologia, por ter sistematizado esse conhecimento sobre a sociedade, propondo um método para analisá-la. Tendo dito formação em Física, procurou estudar a sociedade com objetividade e rigor metodológico mediante o método que ficou conhecido como positivismo.
Considere (V) para Verdadeiro ou (F) para Falso as afirmativas a seguir:
( ) O positivismo é um método, uma forma de compreender, analisar e explicar a realidade. Um dos principais autores do positivismo é Auguste Comte.
( ) Segundo o autor, o objeto de estudo da Sociologia seriam os “fatos sociais”. Fatos sociais, segundo o autor, não partem da vontade do indivíduo e sim da sociedade.
( ) Sua proposta de método não era específica da Sociologia, mas, segundo a sua concepção, o positivismo serviria para analisar todas as ciências, fossem elas humanas, naturais ou físicas.
( ) O positivismo influenciou várias ciências e baseava-se principalmente na concepção de que, qualquer que seja a ciência, é fundamental o estudo a partir da aparência dos fenômenos.
a. V; V; F; V.
b. V; V; V; F.
c. V; F; V; V.
d. F; F; V; V.
e. F; V; V; V.

Quando nascemos, já existem normas sociais que ajudam a nos conduzir, a saber como agir, que foram criadas, elaboradas, ao longo do tempo por uma determinada sociedade. Assim, os fatos sociais podem ser um hábito social, as leis, o sistema monetário, as religiões, as normas em geral, entre outros. Estes fatos sociais criam uma consciência coletiva sobre como agir em sociedade, já que de forma coercitiva estes fatos chegam ao indivíduo por meio das normas que a sociedade impõe a todos.
Segundo Durkheim, leia com atenção as afirmativas a seguir, considerando a linha de raciocínio do enunciado:
I- Isso é, sobretudo, evidente nas crenças e práticas que nos são transmitidas inteiramente prontas pelas gerações anteriores; recebemo-las e adotamo-las Porque
II- Sendo ao mesmo tempo uma obra coletiva e uma obra secular, elas estão investidas de uma particular autoridade que a educação nos ensinou a reconhecer e a respeitar.
a. Apenas a II está correta.
b. Apenas I está correta.
c. A II está incorreta e não tem nenhuma relação com a I.
d. Ambas estão incorretas.
e. Ambas estão corretas e têm relação entre si.

Urbanização trata de um processo que gera grande concentração de atividades econômicas e população num dado espaço, principalmente atividades de serviços, comércio e indústria. Buscando definir estes processos relativos ao campo e cidade, Henri Lefebvre definiu períodos da história.
Em relação ao enunciado da questão, assinale a alternativa INCORRETA:
a. Um dos períodos definidos pelo autor foi o modo de vida urbano.
b. O primeiro período foi o da caça e coleta com modo de atividades no campo, iniciado no Egito.
c. O último foi da era urbana, com predomínio do modo de vida urbano, ou da sociedade urbana.
d. Um foi o período industrial, a partir da Revolução Industrial (século XVIII-XIX), que se iniciou na Europa Ocidental e foi propagada pela expansão capitalista.
e. O primeiro foi a era camponesa, na qual predominava a atividade agrícola e a vida no campo.

Conforme texto base, que debate sobre o serviço público, leia atentamente as afirmativas que seguem e considere (V) para verdadeiro ou (f) para falso:
Assinale a alternativa que reporta a sequência correta, de acordo com as afirmativas apresentadas:
( ) O serviço público em princípio deve ser igual para todas as classes sociais e segundo a norma brasileira deve atender à coletividade, sendo dever do Estado. Há casos comuns de serviços públicos que funcionam plenamente em algumas partes da cidade e não em outras.
( ) Sendo serviço público, deveria funcionar igualmente em toda a cidade, independente da classe social. Como exemplo: há serviços de limpeza pública, estações de trem e metrô, linhas de ônibus que ocorrem em condições distintas quando comparamos as áreas mais pobres da cidade com outras de classe média alta ou alta.
( ) O discurso dominante e o Estado sempre evidenciam a real necessidade das classes sociais populares, buscando agir para uma cidade mais igualitária.
( ) Parte das classes populares é organizada por meio dos movimentos sociais que buscam lutar por melhores condições de vida. Tais movimentos são considerados agentes sociais que buscam se contrapor ao modo dominante e ao discurso hegemônico.
a. V; V; F; V.
b. F; V; F; V.
c. V; V; F; F.
d. F; V; V; V.
e. F; F; V; V.

Leia atentamente o texto a seguir: Trata-se de um termo que foi definido pela socióloga Ruth Glass, em 1964, por meio de uma pesquisa sobre a cidade de Londres, na Inglaterra, no qual se evidenciou uma dinâmica em alguns bairros operários da cidade, que passaram a ser ocupados posteriormente por parte de uma classe média, ou seja, havia uma mudança social urbana em termos de classe social e a substituição das classes populares por uma classe média ou média-alta.
Estamos tratando de:
( ) Não existem grandes desigualdades sociais em países subdesenvolvidos, por isso a urbanização nem sempre reflete as condições socioeconômicas da sociedade.
( ) No Brasil e em vários países subdesenvolvidos, devido à grande desigualdade social existente e à dificuldade de acesso a uma habitação regularizada e em condições boas de habitabilidade, há vários tipos de moradias precárias que colocam a vida do morador em risco.
( ) Em geral, os mais pobres moram em favelas, cortiços, loteamentos irregulares e clandestinos, ou em conjuntos habitacionais populares no Brasil. No mundo, há casos de moradias em telhados, antigas tumbas de cemitérios, e milhares na rua, caso de algumas cidades na Índia.
a. V; F; V; V.
b. V; F; F; F.
c. V; V; V; F.
d. V; F; V; V.
e. F; F; V; V.

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