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Os movimentos migratórios são impulsionados por diversos fatores, incluindo disparidades socioeconômicas, desemprego e falta de perspectivas. Além disso, conflitos e guerras, como os ocorridos no Iraque, Afeganistão, Síria, Líbia e em várias nações africanas, têm sido uma influência significativa no aumento dos deslocamentos de refugiados, caracterizando o início do século XXI.
Considerando esse contexto, avalie as afirmacoes a seguir:
I - Apesar de buscarem melhorias em suas condições sociais nos países de destino, muitos imigrantes acabam recebendo baixa remuneração, e os imigrantes em situação ilegal enfrentam dificuldades de acesso a serviços sociais, como saúde, previdência, educação, habitação e transporte. Isso resulta na precarização de suas condições de vida e de trabalho, especialmente nas grandes cidades globais.
II - De certa forma, esses imigrantes mantêm melhores perspectivas nos países de destino em comparação com suas nações de origem.
A As asserções I e II são proposições falsas.
B A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
C As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
D As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
E A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
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Vamos analisar cada uma das afirmações: I - A afirmação diz que muitos imigrantes, apesar de buscarem melhorias, acabam recebendo baixa remuneração e enfrentam dificuldades de acesso a serviços sociais, resultando na precarização de suas condições de vida e trabalho, especialmente nas grandes cidades globais. Essa afirmação é verdadeira, pois reflete a realidade de muitos imigrantes que, mesmo em busca de melhores condições, enfrentam desafios significativos. II - A afirmação sugere que esses imigrantes mantêm melhores perspectivas nos países de destino em comparação com suas nações de origem. Essa afirmação pode ser considerada verdadeira em muitos casos, já que muitos imigrantes buscam oportunidades que não teriam em seus países de origem, mesmo que enfrentem dificuldades. Agora, vamos avaliar as alternativas: A) As asserções I e II são proposições falsas. (FALSO) B) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. (FALSO) C) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. (VERDADEIRO) D) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. (FALSO) E) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. (FALSO) A alternativa correta é: C) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

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Na aula 1 da disciplina vimos que "os valores são princípios ou crenças fundamentais que orientam o comportamento de um indivíduo ou de uma sociedade. Eles servem como referência para tomar decisões, avaliar situações e orientar a conduta. Os valores podem variar entre as diversas culturas, comunidades e até mesmo entre os indivíduos, refletindo a diversidade e a complexidade das perspectivas humanas" Segundo Daher Júnior (2012), os valores determinam o que podemos fazer, o certo e o errado. Então, em uma discussão, para que alguém mude a atitude é necessário atingir seus valores pessoais. Com base no texto da aula 1, apresentado acima, identifique a combinação de fatores que podem influenciar na formação de valores pessoais. A conhecimentos, habilidades, atitudes, valores e emoções. B autoconsciência, autocontrole, automotivação, empatia e sociabilidade. C experiências pessoais, educação, cultura, família e religião. D comunicação, pensamento crítico, sociabilidade, cultura e religião. E resiliência, comunicação, empatia, autoconsciência e experiências pessoais.

Sobre a televisão, considere a tirinha e o texto a seguir.
Com base nos textos 1 e 2, é correto afirmar que o tempo de recepção típico da televisão como veículo de comunicação estimula a
A contemplação das imagens animadas como meio de reflexão acerca do estado de coisas no mundo contemporâneo, traduzido em forma de espetáculo.
B fragmentação e o excesso de informação, que evidenciam a opacidade do mundo contemporâneo, cada vez mais impregnado de imagens e informações superficiais.
C especialização do conhecimento, com vistas a promover uma difusão de valores e princípios amplos, com espaço garantido para a diferença cultural como capital simbólico valorizado.
D atenção concentrada do telespectador em determinado assunto, uma vez que os recursos expressivos próprios do meio garantem a motivação necessária para o foco em determinado assunto.
E reflexão crítica do telespectador, uma vez que permite o acesso a uma sequência de assuntos de interesse publico que são apresentados de forma justaposta, o que permite o estabelecimento de comparações.

Leia o texto abaixo: "O homem é um animal amarrado às teias de significado que ele mesmo teceu. Assumo a cultura como sendo essas teias e a sua análise; portanto, não como uma ciência experimental em busca de leis, mas como uma ciência interpretativa, à procura do significado".
Com base no que foi explicado na rota, é possível concluir que:
I. O homem cria os sentidos para os objetos e ritos presentes na cultura.
II. Não é possível entender a cultura.
III. A cultura aprisiona o homem na linguagem, e por conta disso ele nunca consegue expressar o que sente.
IV. A cultura envolve tudo aquilo que foi gerado naturalmente.
A II e IV.
B III e IV.
C Apenas I.
D Apenas II.
E Apenas IV.

A inovação tecnológica pode ser caracterizada como um processo multifacetado que envolve a integração de várias funções da empresa e de atores externos, conforme ilustra o diagrama a seguir.
Com base nas relações estabelecidas no diagrama, avalie as afirmacoes a seguir, concernentes ao processo de inovação tecnológica.
I. A inovação tecnológica é alicerçada por atividades realizadas nas empresas, tais como esforços de P&D, contratação de mão de obra qualificada, licenciamento e aquisição de tecnologias, investimento produtivo e ações de marketing.
II. A empresa deve interagir com fontes externas de informação e cooperação tecnológica, tais como clientes, fornecedores, universidades, concorrentes e institutos públicos e privados de pesquisa.
III. Cabe à empresa não só propor a implantação de leis e políticas científicas e tecnológicas, mas também buscar financiamento específico para processos inovadores nas instituições financeiras.
IV. A geração de resultados efetivos de inovação tecnológica, tanto de produto quanto de processo, impacta economicamente a própria capacidade de uma empresa para futuras inovações.
A I e IV.
B II e III.
C III e IV.
D I, II e III.
E I, II e IV.

Antes de trazer qualquer conceito relacionado a Ética, quero apresentar uma reflexão sobre a temática do nosso estudo. A todo momento, seja no trabalho ou na vida pessoal, vivenciamos diferentes contextos que nos levam o tempo todo a tomarmos decisões para superarmos etapas a fim de vivermos em paz e harmonia consigo mesmo e com o ambiente.
Com base no texto e analisando os enunciados abaixo, qual deles melhor caracteriza o tema Ética?
A a ética estuda a maneira como as pessoas agem quando fazem parte de uma determinada sociedade.
B a ética consiste em um conjunto de normas voltadas à vida sexual das pessoas.
C a ética é o estudo das normas que rege o exercício de todas as profissões.
D a ética é um discurso racional e argumentativo que tem por finalidade, com base em critérios estabelecidos, avaliar as ações humanas, seja para louvá-las ou para censurá-las.
E a ética consiste na explicação das normas relacionadas aos posicionamentos e comportamentos de ordem religiosa e espiritual.

Que é democracia? Em seu famoso discurso em Gettysburg, Abraham Lincoln disse que “a democracia é o governo do povo, feito para o povo e pelo povo, e responsável perante o povo”. O crédito desta definição é, na verdade, de Daniel Webster, que a elaborou 33 anos antes de Lincoln em outro discurso.
A partir dos argumentos expostos no texto, avalie as afirmações a seguir.
I. O bem comum, a ser estabelecido por um governo democrático, nem sempre está associado às opiniões da maioria do povo.
II. A democracia consensual é caracterizada pelo consenso a ser alcançado entre situação e oposição, nas decisões governamentais.
III. Circunstâncias políticas de polarização, marcadas pela alta competitividade e combatividade entre posições divergentes, caracterizam um modelo de democracia majoritária.
IV. Democracia consensual pressupõe que a situação política no poder considere em suas decisões as necessidades das minorias, no sentido de governar para todo o povo.
A I, III e IV.
B I, II e III.
C II, III e IV.
D I e II.
E II e IV.

É correto apenas o que se afirma em:
I. Censura trata-se de uma desaprovação e consequente remoção da circulação pública de informação, visando à proteção dos interesses de um estado, organização ou indivíduo.
II. A censura foi um marco presente em dois momentos históricos do Brasil: em 1940, pela criação do Departamento de Imprensa e Propaganda; e em 1968, com a promulgação do Ato Institucional 5.
III. Após a Constituição de 1988 não houve mais casos concretos de censura no Brasil.
IV. Nem toda tentativa de suprimir a circulação de informações, opiniões ou até mesmo expressões artísticas, visando uma instituição específica, pode ser considerada uma forma de censura.
A I e II apenas
B I e III apenas
C II e III apenas
D II e IV apenas
E III e IV apenas

Baseando-se no contexto apresentado, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
Ter direitos e deveres como cidadão implica em ter voz nas decisões que afetam a vida em sociedade.
A Cidadania garante a participação política dos indivíduos, como o direito ao voto, à associação e à reunião.
A A afirmação e a razão são verdadeiras, e a razão é uma justificativa correta da afirmação.
B A afirmação e a razão são verdadeiras, mas a razão não é uma justificativa correta da afirmação.
C A afirmação é verdadeira, mas a razão é falsa.
D A afirmação é falsa, mas a razão é verdadeira.
E A afirmação e a razão são falsas.

Inserir-se na sociedade da informação não significa apenas ter acesso às Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), mas, principalmente, saber utilizar essas tecnologias para a busca e a seleção de informações que permitam a cada pessoa resolver problemas do cotidiano, compreender o mundo e atuar na transformação de seu contexto.
Com base no texto apresentado, conclui-se que:
a. A inserção de um indivíduo nas relações sociais e virtuais contemporâneas exige mais que inclusão digital técnica.
b. Os avanços das TIC vêm-se refletindo globalmente, de modo uniforme, haja vista a possibilidade de comunicação em tempo real entre indivíduos de diferentes regiões.
c. O domínio de recursos tecnológicos de acesso à internet assegura ao indivíduo compreender a informação e desenvolver a capacidade de tomar decisões.
d. A solução para se democratizar o acesso à informação no Brasil consiste em estendê-lo a todo o território, disponibilizando microcomputadores nos domicílios brasileiros.
e. O compartilhamento de informações e experiências mediado pelas TIC baseia-se no pressuposto de que o indivíduo resida em centros urbanos.

No que se refere ao “papel” da imprensa e das mídias sociais na propagação de fake news, é correto afirmar que: A Ambas têm condições de responder pelos danos eventualmente causados a terceiros. B Ambas são descompromissadas com seus efeitos negativos à sociedade. C As mídias sociais respondem pelos danos eventualmente causados a terceiros, enquanto a imprensa, resolve esse tipo de problema somente a longo prazo. D A imprensa tem condições de responder pelos danos eventualmente causados a terceiros, enquanto as mídias sociais, em geral, são descompromissadas com seus efeitos negativos à sociedade. E No curto prazo, ambas não conseguem responder a curto prazo pelos danos eventualmente causados a terceiros.

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