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EM RELAÇÃO À COMUNICAÇÃO INTEGRADA DE MARKETING (CIM) - CLASSIFIQUE “V” PARA AS SENTENÇAS VERDADEIRAS E “F” PARA AS FALSAS:
( ) Comunicação integrada de marketing é sinônimo de marketing.
( ) A comunicação integrada divulga os resultados do marketing em satisfazer os consumidores por meio de produtos e serviços para eles.
( ) O conceito de Comunicação Integrada de Marketing (CIM) resulta do reconhecimento de que os objetivos da comunicação somente poderão ser eficazmente alcançados se todos os elementos do programa de comunicação forem coordenados e integrados, de modo a criarem uma posição, mensagem ou imagens únicas, diferenciadas e consistentes na mente do consumidor-alvo do produto (LIMEIRA, 2004).
( ) Comunicação integrada de marketing não é sinônimo de marketing.
A - F – V – V – V
B - V – V – V – F
C - F – V – F – V
D - F – F – V – V

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UNIASSELVI

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Ed

há 6 meses

Vamos analisar cada uma das afirmações sobre Comunicação Integrada de Marketing (CIM): ( ) Comunicação integrada de marketing é sinônimo de marketing. É falsa (F). Comunicação integrada de marketing é uma abordagem específica dentro do marketing, mas não é sinônimo dele, pois envolve a coordenação de todas as formas de comunicação de marketing. ( ) A comunicação integrada divulga os resultados do marketing em satisfazer os consumidores por meio de produtos e serviços para eles. É verdadeira (V). A CIM busca comunicar de forma eficaz como os produtos e serviços atendem às necessidades dos consumidores. ( ) O conceito de Comunicação Integrada de Marketing (CIM) resulta do reconhecimento de que os objetivos da comunicação somente poderão ser eficazmente alcançados se todos os elementos do programa de comunicação forem coordenados e integrados, de modo a criarem uma posição, mensagem ou imagens únicas, diferenciadas e consistentes na mente do consumidor-alvo do produto (LIMEIRA, 2004). É verdadeira (V). Essa afirmação descreve corretamente o conceito de CIM. ( ) Comunicação integrada de marketing não é sinônimo de marketing. É verdadeira (V). Essa afirmação reforça que CIM é uma parte do marketing, mas não é a totalidade dele. Portanto, a sequência correta é: F – V – V – V. A alternativa que apresenta essa sequência é a D: F – V – V – V.

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A história da comunicação organizacional começou por volta de 1906, com a criação do primeiro escritório de relações públicas.
Assinale a alternativa correta referente ao empresário que criou.
A jornalista David Rock
B jornalista John Levi
C jornalista Ivy Lee
D jornalista Joao Marinho

Um ponto muito importante que precisa ser levado em consideração é o fato de a comunicação interna ter uma relação direta com a cultura organizacional das empresas. Isso implica a necessidade de trabalhar a comunicação interna respeitando todas as diferenças e utilizando-a como ferramenta estratégica de modo a ser possível compatibilizar todos os interesses dos funcionários e da empresa, fazendo o uso contínuo dos instrumentos de comunicação, como jornais, murais, intranet etc. A utilização correta da comunicação interna contribui para que a organização seja mais dinâmica e eficiente.
Sobre as contribuições da comunicação interna para uma organização dinâmica e eficiente, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Melhorar o relacionamento entre colegas, equipes e unidades.
( ) Buscar mais facilmente a troca de opiniões e ideias para essas melhorias.
( ) Transmitir com mais clareza decisões e mudanças.
A ( ) V – V – F.
B ( ) F – F – V.
C ( ) V – V – V.
D ( ) V – F – V.

Em um mundo em onde cada vez mais a imagem tem uma importância significativa, saber a melhor maneira de se comunicar com o seu público é um diferencial para qualquer organização. Diante dessas primícias, qual responda qual objetivo da comunicação institucional?
Assinale a alternativa CORRETA:
A O objetivo é criar canais de comunicação e redes de relacionamento de maneira que possa conquistar a confiança, a credibilidade e a simpatia dos stakeholders.
B O objetivo é trabalhar com a imagem institucional da organização é uma maneira de pensar, estrategicamente, em sua comunicação empresarial.
C O objetivo é moldar os regulamentos, normas e procedimentos, além de missão, visão, valores, direitos e dever da comunicação institucional.
D O objetivo é interagir de maneira que seja possível construir uma imagem positiva junto de seus públicos, interno e externo.

Ao interagir com nossos interlocutores, produzimos textos e planejamos nosso discurso conforme a intencionalidade que motiva a interação com o outro. Mas todo e qualquer apanhado de palavras pode ser considerado como texto?
Assinale a alternativa CORRETA:
A Para que tenhamos um texto, devesse haver o tratamento das discussões que abarcam a língua como um instrumento de interação social e profissional, que caminha e evolui em conjunto com os falantes.
B Sim, na busca compreender a linguagem falada em seu contexto de uso, isto é, no contexto das interações sociais humanas, resulta em texto.
C Para que tenhamos um texto, é necessária que, por meio dele, seja extraída uma mensagem.
D Sim, processo, por meio da utilização da língua e da linguagem em situações comunicativas contextualizadas, compartilhou conhecimentos e produzimos registros históricos, documentos com valor jurídico e uma infinidade de outros gêneros discursivos em textos.

KOCH; ELIAS, 2018, explicam que texto é um fruto de um processo extremamente complexo de linguagem e interação social, de construção social de sujeitos, de conhecimentos de natureza diversa. Entender o texto como uma “entidade multifacetada” só é possível quando entendemos que linguagem é uma forma de interação, que forma o princípio interacional que rege o uso da linguagem, oralmente ou por escrito. Isso porque falamos ou escrevemos sempre para alguém (ainda que esse alguém seja nós mesmos) e não o fazemos à toa, ou de qualquer jeito.
Conforme os autores citados, qual a exceção que não compõe o princípio interacional?
A Princípio da situacionalidade.
B Princípio da informatividade.
C Princípio de aceitabilidade.
D Princípio da intertextualidade Objetiva.

Os fatores que permeiam a motivação ou intencionalidade da comunicação, tais como o conteúdo, as condições de emissão da mensagem, o objetivo do remetente, a situação, o contexto comunicativo e as condições de recepção da mensagem, _________________________.
Quais das opções baixo completa corretamente a lacuna.
A deve assertivo na escolha do melhor veículo para que a comunicação seja eficaz é uma tarefa importante.
B onde pode haver uma dicotomia entre os gêneros textuais, trazendo-os em duas categorias de classificação.
C precisa ser correta, no sentido de que o destinatário emita um feedback coerente ao que lhe foi dito pelo remetente.
D precisam ser avaliados para que a comunicação seja eficaz.

Bakhtin, 1992, nos fala que os gêneros textuais, são estudados considerando três dimensões.
Quais são essas dimensões?
A São essas as dimensões: Coerência e coesão, coerência textual e conexão entre as orações.
B São essas as dimensões: estrutura da polidez, o conteúdo do grau de polidez e elemento da ética da postura cortês.
C Dimensões sobre as estrutura composicional, o estilo verbal e características da linguagem dos gêneros.
D Dimensões sobre o conteúdo temático (o assunto), a estrutura composicional (a forma estrutural) e o estilo verbal (as escolhas linguísticas).

Para compreendermos melhor como realizar uma comunicação eficaz, é necessário conhecer os elementos envolvidos no processo de comunicação. Portanto, podemos afirmar que o elemento que designa a conversão da informação na mensagem, por meio de um código adequado para transmissão e de um canal de comunicação é:
Assinale a alternativa CORRETA:
a) Codificação
b) Emissor
c) Mensagem
d) Código

Como podemos constatar, os elementos-chave do processo de comunicação são os seguintes: emissor, canal de comunicação, receptor, mensagem, código, codificação, decodificação, resposta ou feedback, ruído e ambiente. Utilizaremos a sequência de explicações, proposta por Terciotti e Macarenco (2009), de cada um dos elementos para identificá-los e verificar sua função no processo de comunicação.
Assinale a alternativa incorreta de acordo com a sequencia de explicações proposta por Terciotti e Macarenco (2009).
A Codificação: transmite a conversação da transmissão da mensagem, por meio de um código adequado para transmissão e de uma central de comunicação.
B Emissor: responsável por transmitir a mensagem codificada ao interlocutor.
C Receptor: recebe, decodifica e interpreta a mensagem enviada pelo emissor.
D Código: compõe-se dos sinais (signos) linguísticos ou não que devem ser comuns tanto ao emissor quanto ao receptor, bem como as regras de utilização dos sinais.

Sobre: A LEITURA DE GÊNEROS TEXTUAIS EMPRESARIAIS. Associe os itens, utilizando o código a seguir:
ASSINALE A ALTERNATIVA QUE APRESENTA A SEQUÊNCIA CORRETA:
I- COMPETÊNCIA EM LEITURA
II- HÁBITO DE LER
III- LEITOR COMPETENTE
( ) É um instrumento que traz aos indivíduos a capacidade de construção de saberes diversos, os quais auxiliam, inclusive, o desenvolvimento de nossas habilidades comunicativas.
( ) Contribui para o desenvolvimento pessoal e profissional, uma vez que amplia o repertório de conhecimento dos indivíduos.
( ) É aquele que reconhece, de forma autônoma, o conjunto da estrutura textual e consegue decodificar corretamente a mensagem trazida nos textos lidos.