Organismos microscópicos são organismos que não são observados a olho nu, precisamos de uma ferramenta para observar estes organismos pequenos. Para termos noção do tamanho destes seres, vamos imaginar uma escala, e que a menor parte da escala é um angstrom que é igual a 10-10 metros, isso é muito pequeno, nossos olhos não conseguem identificar estruturas menores que um milímetro. Para isso, precisamos de técnicas que auxiliam na visualização destes microrganismos.
Deste modo, as características que permitem classificar um microrganismo são: I. Características culturais. II. Características genéticas. III. Características morfológicas. IV. Classificação taxonômica. É verdadeiro o que se afirma em:
a. Apenas I, II e IV estão corretas.
b. Apenas II, III e IV estão corretas.
c. Apenas II e III estão corretas.
d. Apenas I, III e IV estão corretas.
e. Todas as alternativas estão corretas.
Deste modo, as características que permitem classificar um microrganismo são: I. Características culturais. II. Características genéticas. III. Características morfológicas. IV. Classificação taxonômica. É verdadeiro o que se afirma em:
a. Apenas I, II e IV estão corretas.
b. Apenas II, III e IV estão corretas.
c. Apenas II e III estão corretas.
d. Apenas I, III e IV estão corretas.
e. Todas as alternativas estão corretas.
Respostas
Ed 
há 6 meses
Vamos analisar cada uma das características mencionadas: I. Características culturais: Essas características se referem ao comportamento dos microrganismos em diferentes meios de cultura, o que é importante para a identificação e classificação. Está correta. II. Características genéticas: A análise genética é fundamental para a classificação e identificação de microrganismos, especialmente com o avanço das técnicas moleculares. Está correta. III. Características morfológicas: A morfologia dos microrganismos (forma, tamanho, arranjo) é uma das principais formas de identificação e classificação. Está correta. IV. Classificação taxonômica: A taxonomia é a ciência que classifica os organismos, e é essencial para a organização e identificação dos microrganismos. Está correta. Como todas as características (I, II, III e IV) são verdadeiras e relevantes para a classificação de microrganismos, a alternativa correta é: e. Todas as alternativas estão corretas.
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A história da microbiologia começa quando Robert Hooke em 1665 decide fazer algo interessante. Com um conjunto de lentes de aumento ele visualiza uma fatia de cortiça e vê grandes emaranhados e que os emaranhados são unidos por unidades que se repetem. Assim, ele compara-se com as células de animais e plantas, que são também formados por estruturas repetitivas.
Dentro deste contexto, quanto a história da microbiologia, analise as afirmativas abaixo: I. Antony Van Leeuwenhoek (1632-1723), utilizou lentes de aumento acoplado a uma chapa que no lado anterior tinha um lugar para colocar água e contra a luz observou vários filamentos de tamanho variável e que se movimentavam, ele deu o nome de animacros para estas estruturas. II. As observações de Hooke e Leeuwenhoek levaram à descoberta da fotossíntese, mas somente em 1839 que a fotossíntese foi reconhecida como unidade fundamental de vida. III. Na teoria da BIOGÊNESE, defende-se que a criação de um ser vivo é a partir de matéria inanimada (sem vida). IV. Mesmo com a comprovação de Redi, que os microrganismos não surgiram de material inanimado, muitos pesquisadores da época não aceitaram, outros falaram que este experimento era somente para organismos multicelulares. Assinale a alternativa correta:
I. Antony Van Leeuwenhoek (1632-1723), utilizou lentes de aumento acoplado a uma chapa que no lado anterior tinha um lugar para colocar água e contra a luz observou vários filamentos de tamanho variável e que se movimentavam, ele deu o nome de animacros para estas estruturas.
II. As observações de Hooke e Leeuwenhoek levaram à descoberta da fotossíntese, mas somente em 1839 que a fotossíntese foi reconhecida como unidade fundamental de vida.
III. Na teoria da BIOGÊNESE, defende-se que a criação de um ser vivo é a partir de matéria inanimada (sem vida).
IV. Mesmo com a comprovação de Redi, que os microrganismos não surgiram de material inanimado, muitos pesquisadores da época não aceitaram, outros falaram que este experimento era somente para organismos multicelulares.
a. Apenas II e III estão corretas.
b. Apenas I, III e IV estão corretas.
c. Apenas I e IV estão corretas.
d. Apenas II, III e IV estão corretas.
e. Todas as alternativas estão corretas.
Os tipos de riscos encontrados no ambiente de trabalho podem ser: risco acidental, ergonômico, físico, químico e biológico. Os riscos acidentais são aqueles que afetam sua integridade moral física, por exemplo, piso escorregadio, equipamentos sem proteção, probabilidade de explosão e incêndio. Os riscos ergonômicos são aqueles que trazem o desconforto prejudicando sua saúde, como por exemplo, trabalhos monótonos, ritmo acelerado de trabalho; os riscos físicos é quando o pesquisador fica exposto a vibrações, ruídos, radiação e materiais pontiagudos. Os riscos químicos são quando o pesquisador está sujeito a absorver pela pele ou ingestão de poeira, gases e vapores; os riscos biológicos é quando o pesquisador está exposto a bactérias, fungos, vírus e protozoários que têm persistência no meio de trabalho.
Ainda assim, cada nível de risco deve seguir o grau de proteção que tem quatro níveis: Biossegurança 1, Biossegurança 2, biossegurança 3 e biossegurança 4. Quanto a isto, analise as afirmativas abaixo: I. A biossegurança nível 1 é o mais básico no qual deve –se ter os equipamentos de proteção e uma estrutura do ambiente de trabalho adequada. II. Os níveis de biossegurança 3 e 4 têm acesso restrito e é um sistema de segurança totalmente rigoroso. III. No nível de biossegurança 2 os trabalhos somente serão realizados na presença de um técnico. IV. No nível 3 é o nível mais brando e por isso o mais aplicado na atualidade. Assinale a alternativa correta:
I. A biossegurança nível 1 é o mais básico no qual deve –se ter os equipamentos de proteção e uma estrutura do ambiente de trabalho adequada.
II. Os níveis de biossegurança 3 e 4 têm acesso restrito e é um sistema de segurança totalmente rigoroso.
III. No nível de biossegurança 2 os trabalhos somente serão realizados na presença de um técnico.
IV. No nível 3 é o nível mais brando e por isso o mais aplicado na atualidade.
a. Apenas I, III e IV estão corretas.
b. Todas as alternativas estão corretas.
c. Apenas I, II e III estão corretas.
d. Apenas II e III estão corretas.
e. Apenas I, II e IV estão corretas.
A microbiologia contribui para uma melhor compreensão do complexo mundo da vida que cobre a terra, sendo os microrganismos valorizados por seus produtos industriais, são temidos por causarem doenças, ou são ignorados por que não podem serem vistos, os microrganismos sempre estão conosco.
Não obstante, analise as afirmativas abaixo: I. Todo ser vivo possui ribossomo em sua célula, pois estes são responsáveis pela síntese de proteína que é uma função básica. II. Ao analisarmos a classificação dos seres vivos, que começa com a informação se é um organismo eucarioto e ou organismo procarioto é com base na comparação da sequência do DNA e RNA codificados para o ribossomo. III. Os cromossomos são moléculas presentes em todos os seres vivos e que são pouco alterados ao longo dos anos, então, ele é utilizado para a classificação dos seres vivos em domínio até diferentes taxas (Unidade taxonômica). IV. Quando temos dois indivíduos e queremos descobrir a qual domínio eles pertencem fazemos a comparação da sequência de nucleotídeos de genes que codificam para os ribossomos. Assinale a alternativa correta:
I. Todo ser vivo possui ribossomo em sua célula, pois estes são responsáveis pela síntese de proteína que é uma função básica.
II. Ao analisarmos a classificação dos seres vivos, que começa com a informação se é um organismo eucarioto e ou organismo procarioto é com base na comparação da sequência do DNA e RNA codificados para o ribossomo.
III. Os cromossomos são moléculas presentes em todos os seres vivos e que são pouco alterados ao longo dos anos, então, ele é utilizado para a classificação dos seres vivos em domínio até diferentes taxas (Unidade taxonômica).
IV. Quando temos dois indivíduos e queremos descobrir a qual domínio eles pertencem fazemos a comparação da sequência de nucleotídeos de genes que codificam para os ribossomos.
a. Todas as alternativas estão corretas.
b. Apenas I, II e IV estão corretas.
c. Apenas II e III estão corretas.
d. Apenas I e IV estão corretas.
e. Apenas II, III e IV estão corretas.
São ações que previnem e controlam os riscos que estão presentes na atividade de pesquisa, que podem comprometer o homem, os animais e o meio ambiente.
Tal afirmativa diz respeito ao conceito de: Assinale a alternativa correta:
a. Higiene ocupacional.
b. Biossegurança.
c. Segurança ocupacional.
d. Biosaúde.
e. Saúde.
A célula pode ser compreendida como uma unidade microscópica estrutural e funcional dos seres vivos, constituída fundamentalmente de material genético, citoplasma e membrana plasmática. Em outras palavr,as a célula é a menor unidade estrutural e funcional básica do ser vivo, sendo considerada a menor porção de uma matéria viva. Foi descoberta em 1665 pelo matemático inglês Robert Hooke, que observou células de cortiça através do microscópio.
Diante deste cenário, analise as afirmativas abaixo e classifique-as conforme a legenda: 1. Células procariontes. 2. Células eucariontes. ( ) Tem um núcleo verdadeiro, delimitado por membrana. ( ) O núcleo fica disperso no citoplasma em uma região denominada nucleóide. ( ) Quanto ao tamanho da célula, geralmente apresenta 0,2 a 2 micrômetro. ( ) O cromossomo é linear e com a presença de histonas. Assinale a alternativa correta:
( ) Tem um núcleo verdadeiro, delimitado por membrana.
( ) O núcleo fica disperso no citoplasma em uma região denominada nucleóide.
( ) Quanto ao tamanho da célula, geralmente apresenta 0,2 a 2 micrômetro.
( ) O cromossomo é linear e com a presença de histonas.
a. 1, 1, 2, 2.
b. 2, 2, 1, 1.
c. 1, 2, 1, 2.
d. 2, 1, 2, 1.
e. 2, 1, 1, 2.
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