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Considere a seguinte citação: “[Essa música] pode ser definida como aquela que se desenvolveu no século XIX, contrariando os princípios composicionais utilizados no classicismo, e participando das características, posturas e visão de mundo do movimento romântico, já instalado na literatura”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FONTERRADA, M. T. O. De tramas e fios: um ensaio sobre música e educação. 2ª edição. São Paulo: UNESP, 2008. p. 66-67. A citação descreve algumas características de um importante período da história da música ocidental. Com base nos conhecimentos construídos ao longo da Aula 3, Tema 1, assinale a alternativa que apresenta corretamente esse período da música ocidental.
A Período romântico.
A Período romântico.
B Período clássico.
C Período erudito.
D Período instrumental do século XVII.
E Período moderno.

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Questões Objetiva 1 (2) (Regular) - HISTÓRIA DA MÚSICA: DO CLASSICISMO AO CONTEMPORÂNEO

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Respostas

Ed

há 7 meses

Vamos analisar as alternativas com base na citação apresentada: A citação menciona que a música se desenvolveu no século XIX, contrariando os princípios composicionais do classicismo e participando das características do movimento romântico. Agora, vamos analisar as alternativas: A) Período romântico. - Correto, pois a citação se refere ao desenvolvimento musical do século XIX, que é característico do romantismo. B) Período clássico. - Incorreto, pois a citação menciona que a música se opõe aos princípios do classicismo. C) Período erudito. - Incorreto, pois o termo "erudito" é muito amplo e não se refere especificamente ao contexto da citação. D) Período instrumental do século XVII. - Incorreto, pois a citação fala sobre o século XIX, não o XVII. E) Período moderno. - Incorreto, pois o termo "moderno" pode se referir a várias correntes, mas a citação é específica ao romantismo. Portanto, a alternativa correta que apresenta o período da música ocidental descrito na citação é: A) Período romântico.

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Leia o fragmento de texto: “Embora os compositores clássicos tenham escrito boa quantidade de obras de caráter religioso, em termos de música vocal foi pela ópera que mais se sentiram atraídos. Os dois maiores compositores [de ópera] do período foram Gluck e Mozart”. Após esta avaliação, caso queira ter acesso a este texto na íntegra, ele está disponível em: BENNETT, R. Uma breve história da música. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1986, p. 52. A ópera, gênero que envolve a arte musical (vocal e instrumental) e o drama (teatro e literatura) – podendo incluir a dança e outras expressões artísticas –, surgiu no período Barroco e seguiu em desenvolvimento no Classicismo musical. Considerando as informações e os assuntos trabalhados na Aula 1, Tema 2 de História da Música: do Classicismo ao Contemporâneo sobre a ópera, assinale a alternativa correta.
A ópera clássica envolveu tanto a música vocal (canto lírico) quanto instrumental (por meio das orquestras). Você acertou!
A A ópera clássica envolveu tanto a música vocal (canto lírico) quanto instrumental (por meio das orquestras).
B A ópera surge de fato no período posterior ao Clássico, cujos compositores mais conhecidos foram Verdi e Rossini.
C A autoria das óperas do Classicismo é desconhecida, sendo impossível conhecer seus compositores específicos.
D No Classicismo a ópera passa por uma redução caracterizada pela ausência do coro e do acompanhamento orquestral.
E O único compositor do período clássico que dedicou-se a compor óperas foi o alemão Ludwig van Beethoven (1770-1827).

Leia a citação a seguir: “Logo a sonata-forma começa a dominar toda a música instrumental. A sinfonia não é outra coisa senão uma sonata para orquestra. Um concerto – agora muito diferente dos concertos de Bach e Vivaldi [compositores barrocos] – não é outra coisa senão uma sonata para um solista com acompanhamento da orquestra. A sonata para quatro instrumentos de cordas, o quarteto, será acrescentada por Haydn”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CARPEAUX, O. M. O livro de ouro da história da música. Rio de Janeiro: Quorum, 2009. p. 145 (grifo nosso). Os avanços na forma sonata descritos por Carpeaux estiveram relacionados a um período específico da história da música ocidental. Considerando essas informações e os conteúdos da Aula 1, tema 3, de História da Música: do Classicismo ao Contemporâneo, assinale a alternativa que apresenta corretamente o período histórico-musical ligado aos avanços da forma sonata.
A Renascença.
A Renascença.
B Classicismo.
C Romantismo.
D Barroco.
E Romantismo tardio.

Leia o fragmento de texto: “Por mais complexo que seja o fenômeno do romantismo literário, não se pode negar que tenha bem-definidos limites cronológicos. É a época de Novalis, Tieck, E. T. Hoffmann e Eichendorff na Alemanha; de Lamartine, Hugo e Musset, na França; de Shelley, Keats e sir Walter Scott, na Inglaterra; de Lermontov e Gogol, na Russia”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CARPEAUX, O. M. O livro de ouro da história da música. Rio de Janeiro: Quorum, 2009. p. 219. O fragmento de texto destaca alguns expoentes do movimento romântico na literatura. A partir dos conteúdos trabalhados na Aula 3, Tema 1 a respeito do Romantismo musical, analise as afirmacoes a seguir e assinale a alternativa correta.
O movimento romântico restringiu-se à literatura, não sendo observado, portanto, em outras manifestações artísticas, como a música.
A O movimento romântico restringiu-se à literatura, não sendo observado, portanto, em outras manifestações artísticas, como a música.
B O romantismo musical concentra-se na produção do século XIX e assume como principal característica a ênfase na subjetividade e na dimensão emocional da música.
C Os termos “romantismo” e “modernismo” musical são sinônimos, visto que tratam de um mesmo recorte temporal: a produção musical do século XX.
D O período do romantismo musical concentra-se nos séculos XVI e XVII e tem como principal característica a ênfase exclusiva na música vocal.
E O romantismo musical desenvolveu-se no século XVIII e tem como principais expoentes os austríacos: Haydn (1732-1809), Mozart (1756-1791) e Beethoven (1770-1827).

Considere a imagem a seguir: u duas flautas, ou dois oboés. Logo, entretanto, os compositores passaram a usar conjuntamente as flautas e os oboés, além de incluírem um ou dois fatores e, em certas ocasiões, dois trompetes e um par de tímpanos. As clarinetas passaram a ter seu lugar certo já no final do século XVIII, quando as madeiras se tornaram uma seção independente dentro da orquestra”. Após esta avaliação, caso queira ter acesso a este texto na íntegra, ele está disponível em: BENNETT, R. Uma breve história da música. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1986. p. 46 A citação descreve o processo de expansão da orquestra em um período específico da história da música ocidental. Com base nessas informações e nos conteúdos da Aula 1 - Tema 3 -, e da Aula 2 - Temas 1, 2, 3 e 5 de História da Música: do Classicismo ao Contemporâneo, esse período histórico-musical é:
Modernismo.
A Modernismo.
B Romantismo.
C Renascimento.
D Rococó.
E Classicismo.

Leia seguinte citação: “Começamos a perceber até que ponto Bach ocupa um lugar central na história da música quando nos damos conta de que ele absorveu na sua música a multiplicidade de gêneros, estilos e formas cultivados no século XVIII, desenvolvendo em cada um deles potencialidades até então desconhecidas, e, além disso, que na sua música as exigências muitas vezes conflituosas da harmonia e do contraponto, da melodia e da polifonia, atingem um equilíbrio tenso, mas satisfatório”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GROUT, D. J.; PALISCA, C. V. História da Música Ocidental. 5ª edição. Lisboa: Gradiva, 2007, p. 457. Johann Sebastian Bach (1685-1750) foi um importante expoente do período Barroco na Alemanha e uma das mais relevantes figuras da história da música ocidental. Embora tenha vivido durante o período que antecede o Classicismo musical, seu nome é frequentemente vinculado ao início deste período. Considerando as informações acima e os conhecimentos da Aula 1, Tema 1, de História da Música: do Classicismo ao Contemporâneo sobre a relação de Bach com o Classicismo musical em sua fase inicial, é correto afirmar que:
O período Clássico consistiu em uma espécie de releitura das obras de Bach e de outros grandes nomes do período Barroco.
A O período Clássico consistiu em uma espécie de releitura das obras de Bach e de outros grandes nomes do período Barroco.
B O Classicismo musical europeu desenvolveu-se exclusivamente na Alemanha, pais onde Bach nasceu, viveu e produziu sua música.
C A relação entre Bach e o período Clássico consiste em uma especulação. Não há, portanto, evidências históricas que confirmem tal relação.
D O ano da morte de Bach (1750) marcou o fim do período Barroco e o início do Classicismo musical.
E As influências de Bach no Classicismo musical são tão marcantes que este compositor é tão clássico quanto barroco.

Observe a figura a seguir: Após esta avaliação, caso queira ter acesso a este material na íntegra, ele está disponível em: BENNETT, R. Uma breve história da música. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1986. p. 46 Durante o classicismo musical vislumbramos um avanço significativo na música instrumental, considerando os avanços na constituição dos instrumentos e nas formações de grupos instrumentais. Considerando essas informações e os conteúdos da Aula 1 - tema 3 - e da Aula 2 - Temas 1, 2, 3 e 5 - de História da Música: do Classicismo ao Contemporâneo sobre a orquestra no período clássico, é correto afirmar que:
No período Clássico houve a manutenção dos grupos instrumentais que surgiram durante o Barroco, sem grandes modificações.
A No período Clássico houve a manutenção dos grupos instrumentais que surgiram durante o Barroco, sem grandes modificações.
B A orquestra no Classicismo difere drasticamente da orquestra que conhecemos hoje, considerando a ausência dos instrumentos de sopro nas orquestras desse período.
C A orquestra clássica é constituída basicamente pelo conjunto das cordas (incluindo violino, viola, violoncelo e contrabaixos).
D Embora no Classicismo tenha havido grupos instrumentais constituídos por cordas, a orquestra surgiu apenas no Romantismo.
E Das inovações do período Clássico, observamos a presença das cordas (com arco), sopros (madeiras e metais) e percussão (tímpano) na orquestra.

Observe a seguinte imagem: s esta avaliação, caso queira ter acesso a este material na íntegra, ele está disponível em: BENNETT, R. Uma breve história da música. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1986. p. 68 A linha do tempo apresentada acima faz referência a um período específico da história da música ocidental. Com base nos conteúdos trabalhados na Aula 3, Tema 4, analise a imagem (atentando para os marcos temporais e para os compositores) e assinale a alternativa que apresenta o período histórico-musical abordado nesta linha do tempo.
A Período Romântico.
A Período Romântico.
B Período Renascentista.
C Período Barroco.
D Período Moderno.
E Período Clássico.