Vamos analisar as alternativas com base na visão de Moran sobre a Educação a Distância (EaD): a) pode ser inserida, especialmente, em contextos de complemento às aulas tradicionais das escolas presenciais. - Embora a EaD possa complementar o ensino presencial, essa não é a definição central que Moran apresenta. b) define-se por uma modalidade de educação virtual, que pode ou não ter momentos presenciais. - Esta alternativa está alinhada com a definição de EaD, que pode incluir momentos presenciais, mas não é uma obrigatoriedade. c) é um conceito que não redimensiona o papel do professor no processo de ensino e aprendizagem. - Esta afirmação é incorreta, pois Moran destaca que a EaD redimensiona o papel do professor. d) relaciona-se com o conceito de educação contínua, que é a educação voltada para adultos acima de 40 anos, que precisam se reciclar. - Essa definição é muito restrita e não representa o conceito de educação contínua como um todo. e) conceitua-se por uma modalidade de educação que deve ter momentos presenciais. - Isso é incorreto, pois a EaD, segundo Moran, não exige obrigatoriamente momentos presenciais. A alternativa que melhor representa a visão de Moran sobre a EaD é: b) define-se por uma modalidade de educação virtual, que pode ou não ter momentos presenciais.