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Por que a aranha viúva-negra mata o macho após o acasalamento?

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CuriosidadesGerais

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A aranha viúva-negra é conhecida por seu comportamento de canibalismo sexual, onde a fêmea pode matar e comer o macho após o acasalamento. Esse comportamento pode ser explicado por algumas razões: 1. Nutrição: O macho pode servir como uma fonte de alimento para a fêmea, ajudando-a a obter nutrientes necessários para a produção de ovos. 2. Seleção Natural: Esse comportamento pode favorecer a sobrevivência dos filhotes, já que a fêmea, ao se alimentar do macho, pode aumentar suas chances de ter descendentes mais saudáveis. 3. Competição: Ao eliminar o macho após o acasalamento, a fêmea pode reduzir a competição por recursos e aumentar suas chances de sucesso reprodutivo. Esse comportamento é um exemplo de como a evolução pode levar a estratégias reprodutivas que parecem extremas, mas que têm suas justificativas na sobrevivência da espécie.

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As chuvas lavavam as rochas e conduziam os compostos orgânicos para os mares. Surgiam micelas nas águas mornas dos mares primitivos que estavam em solução coloidal. Em um sistema, quando as partículas são muito pequenas e não podem ser vistas a olho nu, dizemos que é uma situação coloidal ou colóide. O aglomerado de moléculas orgânicas em uma solução coloidal, revestido por uma película de moléculas de água e que, na opinião de alguns cientistas, pode ser um dos primeiros passos rumo à origem da vida, chamam-se:
(A) Aminoácido.
(B) Coacervado.
(C) Microrganismo.
(D) Proteína.

Os passos principais de um método científico incluem a observação, formulação de hipótese, parte experimental e conclusões. No entanto, outras partes podem ser incorporadas no desenvolvimento de uma pesquisa, como controles, variáveis e dados. Por mais que a utilização de controles possa estar relacionada a todos os passos de uma pesquisa, o valor de um controle serve para avaliar diretamente a:
(A) Parte experimental.
(B) Conclusão.
(C) Observação.
(D) Hipótese.
(E) Teoria.

De acordo com o gráfico, pode-se dizer que:
(A) as primeiras formas de vida surgiram na ausência de O₂.
(B) a atmosfera primitiva apresentava 1% de teor de oxigênio.
(C) após o início da fotossíntese, o teor de oxigênio na atmosfera manteve-se estável.
(D) desde o Pré-cambriano, a atmosfera mantém os mesmos níveis de teor de oxigênio.
(E) na nova tentativa da vida, queriam surgiram as árvores, o teor de oxigênio atmosférico já se havia estabilizado.

Essa teoria foi refutada pelos cientistas ainda no século XVII, a partir dos estudos de Redi e Pasteur, que mostraram experimentalmente que:
(A) seres vivos podem ser criados em laboratório.
(B) a vida se origina não apenas a partir de micro-organismos.
(C) o ser vivo é oriundo da reprodução de outro ser vivo já preexistente.
(D) seres vermiformes e micro-organismos são evolutivamente aparentados.
(E) vermes e micro-organismos são gerados pela matéria existente nos cadáveres e nos caldos nutritivos, respectivamente.

Hoje admite-se que a primeira forma de vida teria surgido em lagos da Terra primitiva, que apresentavam uma atmosfera diferente da atual. A partir desse acontecimento outros se sucederam, estabelecendo-se uma diversidade de formas e processos. A primeira forma de vida (I), a composição da atmosfera primitiva (II) e a provável sequência de processos para obtenção de alimento e energia (III) conquistadas pelos seres vivos foram, respectivamente:
(A) I = autótrofa; II = sem oxigênio; III = fotossíntese, fermentação, heterotrofismo, respiração aeróbica.
(B) I = autótrofa; II = com oxigênio; III = fotossíntese, fermentação, heterotrofismo, respiração aeróbica.
(C) I = heterotrófica; II = sem oxigênio; III = heterotrofismo, fermentação, fotossíntese, respiração aeróbica.
(D) I = heterotrófica; II = com oxigênio; III = heterotrofismo, fermentação, fotossíntese, respiração aeróbica.
(E) I = heterotrófica; II = sem oxigênio; III = heterotrofismo, respiração aeróbica, fotossíntese, fermentação.

Essa experiência ilustra o princípio da:

a) origem da célula.
b) Teoria Celular.
c) higiene.
d) biogênese
e) sucessão ecológica

Sob o ponto de vista da ciência, teoria é:
(A) Sinônimo de lei científica, que descreve regularidades de fenômenos naturais, mas não permite fazer previsões sobre eles.
(B) Sinônimo de hipótese, ou seja, uma suposição ainda sem comprovação experimental.
(C) Uma ideia sem base em observação e experimentação, que é senso comum para explicar fatos do cotidiano.
(D) Uma ideia apoiada no conhecimento científico, que tenta explicar fenômenos naturais relacionando-os, permitindo fazer previsões sobre eles.
(E) Uma ideia, apoiada pelo conhecimento científico, que, de tão comprovada pelos cientistas, já é considerada uma verdade incontestável.

O experimento acima, do biólogo Francesco Redi, confirma a hipótese da:
(A) entrosimíase das mitocôndrias.
(B) metamorfose das moscas.
(C) abiogênese.
(D) biogênese.
(E) panspermia cósmica.

Segundo a Teoria Evolutiva de Darwin, essas características dos anfíbios representam a
a) lei do uso e desuso.
b) atrofia do pulmão devido ao uso contínuo da pele.
c) transmissão de caracteres adquiridos aos descendentes.
d) futura extinção desses organismos, pois estão mal adaptados.
e) seleção de adaptações em função do meio ambiente em que vivem.

A evolução biológica pode ser compreendida como um:
A) evento dinâmico com a transmissão das características adquiridas.
B) conjunto de transformações que ocorre no decorrer do tempo em uma população.
C) processo dogmático com o aceite criacionismo.
D) modelo comprovado pela geração espontânea.
E) processo hipotético baseado em fossilizações.

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