Para responder à questão sobre a sequência pedagógica do aprendizado do ataque no vôlei, precisamos considerar os elementos que compõem essa sequência. Analisando as alternativas: a) ataque, defesa e gesto completo - Esta opção não segue a sequência lógica do aprendizado do ataque. b) gesto completo, corrida e salto, defesa e preparação de ataque - Mistura elementos que não são sequenciais para o aprendizado do ataque. c) corrida e salto - Esta opção é muito limitada e não abrange todo o processo de ataque. d) corrida e salto, preparação de ataque, ataque e gesto completo - Esta opção apresenta uma sequência lógica e completa do aprendizado do ataque, começando com os movimentos básicos e culminando no gesto completo. e) preparação do ataque, corrida e defesa - Esta opção não inclui o ataque em si e não segue uma sequência lógica. A alternativa que melhor representa a sequência pedagógica do aprendizado do ataque é: d) corrida e salto, preparação de ataque, ataque e gesto completo.