O título, a linha fina, as imagens e as legendas são as primeiras partes lidas nas reportagens. Esses elementos devem ser informativos e dialogar diretamente com O leitor. 1 Leia O lide da notícia da atividade a seguir. Depois responda ao que se pede. a) Qual é O tema da notícia? b) O que não pode faltar no título da notícia? 2 Agora, use os espaços a seguir para compor título e linha fina da notí- cia. Pesquise (ou crie) uma imagem para completá-la e componha sua legenda. Aos 10 anos, João Pedro gosta de videogame como a maior parte das crianças de sua idade. O menino, con- tudo, não se contenta apenas em jogar: para ele, tão divertido quanto manejar os controles é entender a en- genharia da coisa. E a fundo, claro. João faz parte da primeira turma para crianças da Startup Cursos, que ministra aulas de programação e códigos para alunos entre 8 e 14 anos. Destaque da clas- se, O menino criou um game online que fez sucesso entre os colegas e virou até garoto-propaganda da microem- presa. [...]