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Anatomia

Colégio Objetivo
O enfrentamento da dor visa a reduzir o valor de ameaças vindas dos estímulos e das emoções associadas, reduzindo também o valor de ameaça da suposta alteração biológica. Enfrentar de forma ativa a dor e muitos outros problemas de saúde (e de vida) é melhor do que lidar de forma passiva com essas adversidades. Dessa forma, podemos trabalhar com algumas ferramentas para enfrentamento da dor, entre elas a educação e compreensão da dor. Pessoas sem qualquer formação na área de saúde podem entender a fisiologia da dor (apesar de alguns profissionais de saúde pensarem que não). Aprender sobre a neurociência da dor reduz o valor ameaça de dor. A redução da ameaça diminui a ativação dos nossos sistemas de proteção: simpático, endócrino e motor, e isso ajuda a restaurar função imune normal. Combinar educação e neurociência da dor com a prática gradual de exercícios pode reduzir a dor, aumentar sua capacidade física e melhorar sua qualidade de vida. Entre os efeitos do processo de educação e compreensão da dor musculoesquelética podemos afirmar:
a. Melhoria do conhecimento que o paciente tem sobre sua dor, e aumento da catastrofização e a percepção da deficiência.
b. Atenua os fatores psicossociais e reduz a utilização da rede de cuidados de saúde.
c. Diminuição da dor e redução do movimento, do desempenho físico, da função.
d. Causa desconforto e aumento da ansiedade por parte do indivíduo.
e. Enfatiza as limitações físicas e sociais proporcionadas pela presença da dor.
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anatomiacorpohumano

há 10 meses

Respostas

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há 10 meses

Vamos analisar as alternativas uma a uma, considerando o contexto da educação e compreensão da dor musculoesquelética: a) Melhoria do conhecimento que o paciente tem sobre sua dor, e aumento da catastrofização e a percepção da deficiência. - Essa opção é contraditória, pois a educação visa melhorar o conhecimento e não aumentar a catastrofização. b) Atenua os fatores psicossociais e reduz a utilização da rede de cuidados de saúde. - Essa opção faz sentido, pois a educação pode ajudar a lidar melhor com a dor e, consequentemente, reduzir a dependência de serviços de saúde. c) Diminuição da dor e redução do movimento, do desempenho físico, da função. - Essa opção é incorreta, pois a educação e a compreensão da dor geralmente visam aumentar o movimento e a função, não reduzi-los. d) Causa desconforto e aumento da ansiedade por parte do indivíduo. - Essa opção não é correta, pois o objetivo da educação é reduzir a ansiedade e o desconforto, não aumentá-los. e) Enfatiza as limitações físicas e sociais proporcionadas pela presença da dor. - Essa opção também não é correta, pois a educação busca minimizar a ênfase nas limitações e promover uma melhor compreensão da dor. Após essa análise, a alternativa que melhor se alinha com os efeitos do processo de educação e compreensão da dor musculoesquelética é: b) Atenua os fatores psicossociais e reduz a utilização da rede de cuidados de saúde.

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É sabido que o manejo da dor da água é um tema desafiador, pois tem alta prevalência, se tornando um fator que gera impacto no cotidiano de médicos e fisioterapeutas. Nos serviços de pronto atendimento é uma queixa frequente, em mais de 60% dos casos. Além disso, é a principal causa de readmissão hospitalar após procedimentos cirúrgicos. Deve-se destacar a importância da abordagem multidisciplinar integrada para o tratamento da dor, que também considere preferências e vivências pelo paciente. Sendo primordial a avaliação completa e individual de cada paciente, isso por quê? Assinale a alternativa correta:
a. Após de apresentar mecanismos individuais, a dor não é uma experiência única e subjetiva para cada indivíduo, pois é possível de encontrar a mesma descrição de dor em vários pacientes, isso comprova que a dor não depende apenas da natureza e da intensidade do estímulo sofrido, mas também é influenciada por fatores emocionais e neuromotores.
b. Após de apresentar mecanismos universais, a dor é uma experiência única e subjetiva para cada indivíduo, não dependendo apenas da natureza e da intensidade do estímulo sofrido, sendo também influenciada por fatores psicossociais e neurossensivos.
c. Após de apresentar mecanismos universais, a dor não é uma experiência única e nem subjetiva para cada indivíduo, sendo dependente muito mais de fatores da natureza humana do que da intensidade do estímulo sofrido, não recebendo influência de fatores psicossociais e/ou neurossensivos.
d. Por apresentar mecanismos gerais, a dor é uma experiência única e subjetiva para cada indivíduo, não dependendo de fatores da natureza e da intensidade do estímulo sofrido, mas sim, influenciada por fatores psicossociais e neurossensivos.
e. Por apresentar mecanismos individuais, a dor é uma experiência única e subjetiva para cada indivíduo, dependendo apenas da natureza e da intensidade do estímulo sofrido, não sendo influenciada por fatores psicossociais e neurossensivos.

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