Grátis: Com relação à cultura indígena brasileira, analise as sentenças a seguir: I- O povo indígena influenciou na medicina através da quinina, empregada ... – Questões Respondidas

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Com relação à cultura indígena brasileira, analise as sentenças a seguir: I- O povo indígena influenciou na medicina através da quinina, empregada como medicamento na cura da malária, entre outros exemplos. II- O consumo de alguns alimentos, como a mandioca, milho, batata-doce, amendoim foi introduzido através dos índios. III- Várias palavras utilizadas no nosso cotidiano são de origem indígena, como: paraná, maracanã, ipanema, carioca. IV- O samba, o maracatu, a capoeira, que deram origem a diversos subgêneros musicais, tiveram seu início na cultura indígena. Agora, assinale a alternativa CORRETA:
As sentenças I e IV estão corretas.
As sentenças II, III e IV estão corretas.
As sentenças I, II e III estão corretas.
As sentencas II e IV estão corretas.

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Vamos analisar cada uma das sentenças: I- O povo indígena influenciou na medicina através da quinina, empregada como medicamento na cura da malária, entre outros exemplos. Verdadeiro, a quinina é um exemplo de contribuição indígena para a medicina. II- O consumo de alguns alimentos, como a mandioca, milho, batata-doce, amendoim foi introduzido através dos índios. Verdadeiro, esses alimentos são originários das culturas indígenas e foram fundamentais na alimentação brasileira. III- Várias palavras utilizadas no nosso cotidiano são de origem indígena, como: paraná, maracanã, ipanema, carioca. Verdadeiro, essas palavras têm origem indígena e são amplamente utilizadas no Brasil. IV- O samba, o maracatu, a capoeira, que deram origem a diversos subgêneros musicais, tiveram seu início na cultura indígena. Falso, embora a cultura indígena tenha influenciado a música brasileira, o samba e a capoeira têm raízes mais complexas, envolvendo também influências africanas e europeias. Agora, vamos às alternativas: - As sentenças I e IV estão corretas. (FALSO, IV é FALSO) - As sentenças II, III e IV estão corretas. (FALSO, IV é FALSO) - As sentenças I, II e III estão corretas. (VERDADEIRO, todas são verdadeiras) - As sentenças II e IV estão corretas. (FALSO, IV é FALSO) Portanto, a alternativa correta é: As sentenças I, II e III estão corretas.

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Com relação a essa mudança de comportamento, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A partir do momento em que os primeiros aglomerados surgiram na Mesopotâmia e foram ordenados política e economicamente, houve grande valorização do trabalho humano. ( ) Com a divisão das sociedades em classes econômicas, o regime escravo torna-se uma prática comum. ( ) Os primeiros escravos realizavam trabalho compulsório ou obrigatório, o que, de certa forma, impulsionou a economia das primeiras civilizações. ( ) O regime de escravidão nos tempos da Mesopotâmia era atribuído às pessoas por motivos diversos, enquanto que nas sociedades modernas o escravo era aquele etnicamente inferior, vítima de preconceito racial. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) V-V-V-V.
B) V-F-V-V.
C) F-V-V-F.
D) V-V-F-V.

Com relação ao Código de Hamurábi, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Se alguém furta bens do Deus ou da Corte deverá ser morto. ( ) Se uma pessoa arrombar uma casa, deverá ser condenada à morte na parte da frente do local do arrombamento e ser enterrada. ( ) Se uma pessoa roubar a propriedade de um templo ou corte, ele será condenado à morte e também aquele que receber o produto do roubo deverá ser igualmente condenado à morte. ( ) Se um homem tomar uma mulher como esposa, mantendo ou não relações sexuais com ela, esta mulher será considerada esposa deste homem e não propriedade dele. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) V-F-V-F.
B) V-V-V-F.
C) F-F-V-V.
D) F-V-F-V.

Com relação a esta, analise as sentenças a seguir: I- Os sumérios foram os primeiros habitantes deste vale próprio ao desenvolvimento da agricultura. II- Posterior a ocupação dessas terras pelos sumérios, seguiram os acádios, babilônios, hititas e cassitas. III- A troca da posse das terras entre os povos sempre foi pacífica e harmoniosa. IV- Toda a prosperidade dessas terras fez surgir no homem um sentimento até então desconhecido, a cobiça. Agora, assinale a alternativa CORRETA:
As sentenças II e III estão corretas.
As sentenças I, II e IV estão corretas.
As sentenças III e IV estão corretas.
As sentenças I e III estão corretas.

Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA que apresenta a doença responsável pela morte de pelo menos um terço de toda a população europeia na época:
A Cólera, causada por bactérias e transmitida pela mordida de ratos e pulgas.
B Sífilis, causada por uma bactéria e transmitida pela água e alimentos contaminados.
C Peste bubônica ou peste negra, causada por uma bactéria e transmitida pela mordida de ratos e pulgas.
D Dengue, causada por um vírus e transmitida pela picada de um inseto.

Com base no exposto, analise as sentenças a seguir: I- Entre os casos clássicos que ilustraram a gravidade dos problemas sanitários da época está o surgimento da peste bubônica em Roma, em 150 d.C. II- O saneamento básico tornou-se um sério problema, ocasionando muitas doenças devido ao fato de que muitas das pessoas apenas logavam seu lixo nas ruas. III- A queda do Império Romano no Ocidente, em 476 d.C., trouxe muitos avanços nas condições sanitárias da cidade, com a inovação nos sistemas de canais de distribuição e escoamento. Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A) Somente a sentença II está correta.
B) As sentenças II e III estão corretas.
C) As sentenças I e III estão corretas.
D) As sentenças I e II estão corretas.

Qual foi o primeiro principal recurso explorado pelos portugueses nos primeiros anos da colônia?
A) Mão de obra indígena.
B) Duro.
C) Pau-Brasil.
D) Prata.

Partindo desse pressuposto, assinale a alternativa CORRETA que determina o regime do uso dos recursos naturais no nomadismo e sedentarismo, respectivamente:
a) Rodízio e regime intensivo.
b) Rotação de culturas e rodízio.
c) Regime intensivo e regime predatório.
d) Regime exaustivo e rotação de culturas.

Dentro deste contexto, e com relação às alterações nos ecossistemas naturais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A urbanização ocorreu preferencialmente em terras férteis, próximas a nos e vales. A construção de diques e reservatorios era uma pratica comum a este tempo. ( ) A transformação dos leitos dos rios mudou características essenciais para a manutenção desses ecossistemas. O que antes era um rio de corredeiras, passou a ser lêntico, influenciando sobre a qualidade de água. ( ) O uso de tecnologias favoreceu a ampliação das populações, e, no que tange à exploração dos recursos hídricos, entende-se que os rios passaram a 'trabalhar' para o homem e a comunidade de entorno, mas não foram decisivos para seu estabelecimento. ( ) O assentamento das cidades, o uso contínuo dos recursos da terra e a utilização de novas tecnologias, foram fatores preponderantes para o esgotamento do meio ambiente a níveis insustentáveis, observado muitos anos depois. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) V-V-F-V.
B) F-V-V-F.
C) V-F-V-V.
D) F-F-F-V.

Associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Nomadismo. II- Sedentarismo. ( ) Modo de vida em que uma população ou comunidade não dispõe de habitações fixas e mantém-se em movimentação permanente, à procura de melhores condições de sobrevivência. ( ) Economia coletora motivada pela deslocação das populações que, na procura constante de alimentos, acompanhavam as movimentações dos próprios animais que pretendiam caçar. ( ) Constituem a maioria da população mundial, ora vivem em cidades, onde têm trabalho e moradia fixos, ora vivem do campo, explorando os recursos naturais renováveis, como as fontes de água, a agricultura e a pecuária. ( ) Data de aproximadamente 10 mil anos, quando a transformação climática permitiu o início da produção de alimentos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) I-I-II-I.
B) I-II-I-II.
C) I-II-I-I.
D) I-I-II-II.