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Teologia Bíblica

Humanas / Sociais
1:32:39 Questão 20/81 Habilidade 2 Enade Licenciatura Formação Geral Uma escola da rede pública, localizada em uma comunidade marcada por altos índices de vulnerabilidade social, realizou um diagnóstico institucional que revelou preocupantes taxas de evasã desempenho acadêmico entre os estudantes. Diante desse cenário, a equipe gestora, em parceria com os professores e representantes da comunidade local, elaborou um plano de ação estra medidas como a escuta ativa das famílias, o fortalecimento dos vínculos com os serviços de assistência social e de saúde, além da reorganização do tempo e do espaço escolar para melhor at alunos. A proposta foi cuidadosamente fundamentada na legislação educacional vigente e nas diretrizes estabelecidas pelo Plano Nacional de Educação (PNE), que orienta a promoção da e como caminhos essenciais para assegurar o direito de todos à educação de qualidade. Ao planejar intervenções fundamentadas na legislação e na avaliação da realidade escolar sobre evasão e baixo desempenho escolar, a equipe gestora deve A buscar bons resultados na avaliação externa, pois, é o principal instrumento de diagnóstico e de liberação de verbas para a escola. B adotar medidas disciplinares mais rígidas para conter a evasão e aumentar a permanência do estudante na escola. C aumentar a carga horária das atividades extracurriculares, de modo a estimular a presença da comunidade na escola ao longo da semana. D articular ações que envolvam o currículo escolar com base na realidade local e na participação da comunidade. 1 2 3 5 6 7 8 4
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meninasestamosjuntas

há 2 meses

Respostas

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há 2 meses

Vamos analisar as alternativas apresentadas em relação ao contexto da questão, que envolve a evasão escolar e o baixo desempenho acadêmico em uma escola pública, com foco na participação da comunidade e na legislação educacional. A) Buscar bons resultados na avaliação externa, pois é o principal instrumento de diagnóstico e de liberação de verbas para a escola. - Embora a avaliação externa seja importante, focar apenas nela pode não resolver os problemas de evasão e desempenho. B) Adotar medidas disciplinares mais rígidas para conter a evasão e aumentar a permanência do estudante na escola. - Medidas disciplinares podem não ser a solução mais eficaz e podem até agravar a situação. C) Aumentar a carga horária das atividades extracurriculares, de modo a estimular a presença da comunidade na escola ao longo da semana. - Embora isso possa ajudar, não aborda diretamente a articulação com a realidade local e a participação da comunidade. D) Articular ações que envolvam o currículo escolar com base na realidade local e na participação da comunidade. - Esta alternativa é a mais adequada, pois propõe uma abordagem integrada que considera a realidade da comunidade e a participação ativa dela, alinhando-se com as diretrizes do PNE. Portanto, a alternativa correta é: D) Articular ações que envolvam o currículo escolar com base na realidade local e na participação da comunidade.

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