Considerando 0 texto apresentado, avalie as afirmações a seguir. I. Na atividade, Comando do Capitão, onde a professora é o capitão e os alunos devem executar OS movimentos por ela apresentado: "Toque seu ombro direito com a mão esquerda!"; "Levante a perna esquerda!"; "Pule para o lado direito!"; "Balance O braço direito no ar!"; "Gire para 0 lado esquerdo!". Quem errá o comando sai, mas pode voltar depois de duas Fodadas. Esta brincadeira possibilita O desenvolvimento do conceito de equilíbrio. H. Na brincadeira de Boneco de Pano, as crianças devem seguir as orientações da professora, iniciando a atividade em pé, com O corpo solto. Professora orienta: "Imagine que vocês são um boneco de pano. Agora, aos poucos, 0 boneco vai ficando muito molinho, como se não tivesse OSSOS". A criança deve ir soltando o corpo lentamente: ombros, braços, joelhos, pescoço... até ficar quase "derretida" para o chão (sem se jogar com força). Depois, 0 adulto diz: "Agora 0 boneco está sendo enchido de ar, e vai ficando firme, forte e em pé novamente!" Repita 0 ciclo 2 ou 3 vezes. Nesta atividade lúdica pode ser trabalhada a lateralidade. III. A coordenação motora ampla pode ser trabalhada por meio da atividade de Corrida de Saco. Onde cada criança entra dentro de um saco resistente (pode ser de estopa ou tecido grosso) até a cintura. Ao sinal do adulto, elas devem saltar até a linha de chegada usando apenas os pés dentro do saco, sem tirar 0 saco do corpo. Pode-se organizar em duplas, equipes ou fazer desafios individuais. IV. Pode -se desenvolver 0 equilíbrio dinâmico por meio da atividade de Travessia do Rio, onde 0 professor deve delimitar, no chão, um caminho com cordas, fita crepe ou colchonetes que representem uma ponte estreita sobre um rio. A criança deve atravessar O "rio" caminhando apenas sobre essa trilha, sem sair da linha. É correto O que se afirma em: A. le III, apenas.