Grátis: Assinale a alternativa que encontra respaldo no texto 1. a) O autor defende que os pais precisam ensinar seus filhos a frequentarem bancos. b) O au... – Questões Respondidas

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Assinale a alternativa que encontra respaldo no texto 1.
a) O autor defende que os pais precisam ensinar seus filhos a frequentarem bancos.
b) O autor admite que atualmente não usa cheques, nem carrega dinheiro na carteira.
c) O autor prevê que, em 2024, os netos continuarão a não descontar os cheques recebidos.
d) A mãe do autor já escolheu qual presente substituirá os cheques.
e) Os bancos criaram um dispositivo nos aplicativos do celular devido ao "golpe da vó".

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Para responder a essa pergunta, é necessário analisar cada uma das alternativas em relação ao que é afirmado no texto 1. Como não tenho acesso ao texto mencionado, não posso fazer uma análise direta. No entanto, posso te ajudar a entender como você pode fazer essa análise. 1. Leia o texto 1 com atenção: Identifique as principais ideias e argumentos do autor. 2. Analise cada alternativa: - a) Verifique se o autor realmente menciona a necessidade de ensinar os filhos a frequentarem bancos. - b) Veja se há alguma menção sobre o autor não usar cheques ou não carregar dinheiro. - c) Confira se o autor faz alguma previsão sobre o futuro em relação aos netos e cheques. - d) Veja se há uma referência sobre a mãe do autor escolher um presente. - e) Verifique se o texto menciona a criação de dispositivos pelos bancos devido a golpes. Após essa análise, você poderá identificar qual alternativa encontra respaldo no texto. Se precisar de mais ajuda, sinta-se à vontade para perguntar!

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Considerando o fragmento "As folhinhas prescreveram", retirado do texto 1, assinale a alternativa correta.
a) O sujeito é classificado como indeterminado.
b) O predicado é classificado como nominal.
c) O fragmento não apresenta núcleo do sujeito.
d) Não há adjuntos adnominais do sujeito no trecho.
e) Não há complemento verbal no fragmento.

Considerando o exposto pelo texto 2, analise as assertivas a seguir:
I. A percepção da queda do QI humano iniciou-se em um país que testa esse índice para a entrada no serviço militar.
II. No caso do Brasil, uma pesquisa indicou queda de 29% no QI da população.
III. A piora no QI está associada somente à baixa qualidade nas escolas dos países subdesenvolvidos.

Quais estão corretas?
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas I e II.
d) Apenas I e III.
e) Apenas II e III.

Considerando o emprego do acento indicativo de crase, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas das linhas 02, 10 e 26 do texto 2.
a) às - à - à
b) às - a - a
c) as - à - a
d) as - a - à
e) as - a - a

Com base no texto 3, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) O fardo duplo da desnutrição, caracterizado por epidemias simultâneas de fome e obesidade, afeta principalmente países das regiões mais pobres da África e da Ásia.
( ) A conscientização sobre os benefícios dos alimentos ultraprocessados no combate à obesidade é um privilégio da população de países ricos.
( ) A comparação entre a posse de celulares e o acesso limitado a instalações sanitárias estabelece relação entre influência da tecnologia e o aumento da obesidade infantil.
a) C - C - E.
b) E - E - C.
c) C - E - C.
d) E - C - E.
e) C - C - C.

Com base no trecho acima e nos recursos expressivos presentes no poema, assinale a alternativa correta:
a) O eu lírico descreve a paisagem nordestina com lirismo sentimental, destacando os elementos naturais como fontes de beleza suave e harmonia.
b) A imagem das "agulhas" é empregada de forma simbólica para representar a delicadeza e leveza da vida litorânea nordestina.
c) O poema enfatiza o sofrimento humano por meio de uma narrativa pessoal, subjetiva e emocional, centrada na figura do poeta e de seu pertencimento regional.
d) A construção imagética do poema é marcada pelo uso de símbolos místicos e religiosos, em consonância com a tradição regionalista e espiritualista do modernismo nordestino.
e) A linguagem empregada no poema recorre a metáforas duras e visuais para descrever a natureza agreste do Nordeste, destacando a impessoalidade e o rigor sensorial característicos da poesia de João Cabral de Melo Neto

Em O seminário dos ratos, percebe-se a presença de um traço característico do modernismo de 1945, de:
a) Narrador onisciente, que consegue entender os pensamentos de todas as personagens, inclusive inanimadas.
b) Regionalismos, o que se expressa pelo modo de falar fragmentado da personagem, carregado de pausas.
c) Traços urbanos característicos de Lygia Fagundes Telles, como uma expressão do romance que lida com a cidade.
d) Fluxo de consciência, numa expressão de monólogos interiores e reflexões em discurso indireto livre.
e) Metalinguagem, uma vez que o eu lírico expressa seu processo de criação afastado da sociedade de maneira metafórica.

Com base nesse trecho e no contexto da obra, assinale a alternativa CORRETA:
a) O narrador celebra a herança dos imigrantes europeus, valorizando sua contribuição econômica e social sem críticas ou ressalvas.
b) O discurso revela uma postura crítica do autor frente à naturalização do racismo e à aceitação de ideias autoritárias, que são tratadas como benéficas e civilizatórias.
c) O trecho defende explicitamente a divisão territorial do Brasil para preservar a diversidade cultural e evitar conflitos raciais.
d) O autor utiliza um tom neutro e objetivo para apresentar os argumentos do governo, sem indicar qualquer julgamento moral ou ideológico.
e) O texto representa um elogio sincero ao nazismo brasileiro, que teria promovido progresso e ordem no Sul do país.

Com base no poema, assinale a alternativa CORRETA:
a) O eu-lírico assume com vergonha sua condição social marginalizada e tenta imitar os hábitos das elites para ser aceito.
b) A metáfora do "bode" é usada para desumanizar o eu-lírico e reforçar estereótipos raciais de forma passiva e conformista.
c) O poema reproduz insultos racistas e utiliza o humor para denunciar as hipocrisias das elites, afirmando, por meio da sátira, a igualdade entre todos.
d) A crítica do poema recai unicamente sobre a religião, acusada de promover a marginalização dos negros e dos pobres.
e) A linguagem formal e erudita do poema evidencia seu afastamento das camadas populares, sendo direcionado a uma elite letrada.

Regarding the text, mark the CORRECT item:
a) Domitius came from a prestigious family, which was linked to Augustus.
b) Antonia the Younger was Agrippina's mother and Octavia's grandmother.
c) People didn't suspect Tiberius.
d) Nero removed his mother from the throne and arranged for her to live far away from the public eye because he was ashamed of her.
e) No alternative is correct