Pesquisas recentes sobre neurociência e educação apontam que erros e dificuldades não devem ser tratados como falhas, mas sim como elementos essenciais para o desenvolvimento do pensamento crítico e lógico. Ao lidar com desafios, o cérebro humano ativa mecanismos que estimulam conexões neurais profundas, possibilitando maior compreensão e criatividade. De acordo com Boaler (2018), ambientes que favorecem uma mentalidade de crescimento permitem que os alunos assumam riscos, aprendam com seus erros e expandam sua capacidade de raciocinar logicamente. Esses ambientes destacam que a superação de dificuldades depende de atitudes como resiliência, curiosidade e questionamento, promovendo uma postura colaborativa e reflexiva frente aos problemas.Fonte: adaptado de: BOALER, J. Mentalidades Matemáticas: estimulando o potencial dos estudantes por meio da matemática criativa, das mensagens inspiradoras e do ensino inovador. Porto Alegre: Penso, 2018.Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:I.  Os erros cometidos durante o processo de aprendizado são fundamentais para o desenvolvimento da habilidade de raciocinar logicamente e impulsionam o pensamento crítico nas tomadas de decisão.

PORQUE

II. O enfrentamento de dificuldades e a reflexão sobre os erros ativam conexões cerebrais que aumentam a profundidade das análises e a capacidade de estabelecer relações entre diferentes ideias.A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

A) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

B) As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

C) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

D) As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

E) As asserções I e II são falsas.

4O conceito de aprendizagem no século XXI vai além da mera aquisição de informações. Ele lida com a capacidade de compreender, refletir e reestruturar conhecimentos, sendo fundamental para lidar com a complexidade do mundo contemporâneo. É necessário desenvolver habilidades como o pensamento científico para analisar dados, formular hipóteses e experimentar soluções, utilizando uma abordagem sistemática para compreender fenômenos e propor respostas aos desafios.Fonte: adaptado de: RIBEIRO, E. W. et al. Produção do conhecimento científico e tecnologias emergentes. Indaial: Arqué, 2023.Considerando as informações sobre a aprendizagem no século XXI e a importância do pensamento científico, analise as afirmativas a seguir:I. A aprendizagem no século XXI permite desenvolver reflexões sobre dados e evidências.

II. A aprendizagem no século XXI prioriza o uso sistemático de métodos para formular hipóteses.

III. A aprendizagem no século XXI promove a aplicação de análises críticas aos problemas modernos.

IV. A aprendizagem no século XXI fomenta a habilidade de produzir generalizações de forma desestruturada.É correto o que se afirma em:

A) I, II, III e IV.

B) III e IV, apenas.

C) I, II e III, apenas.

D) II e IV, apenas.

E) I, apenas.